Đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo (Đề 7)

ĐỀ SỐ 7
PHÒNG GD & ĐT ……………….…..…
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2
TRƯỜNG TIỂU HỌC………………..…
NĂM HỌC: ……………….
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 3
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)
GV kiểm tra từng học sinh trong các tiết kiểm tra đọc theo hướng dẫn KTĐK cuối
Học kì II môn Tiếng Việt Lớp 3.
- Giáo viên cho học sinh bắt thăm đọc một đoạn văn trong các phiếu đọc. Đảm bảo
đúng tốc độ đọc khoảng 70 - 80 tiếng/ phút.
- Dựa vào nội dung bài đọc. Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời.
II. Kiểm tra đọc hiểu (6 điểm)
Đọc thầm bài thơ sau: BÊN Ô CỬA ĐÁ Buổi sáng em ngồi học Trong bếp còn đỏ lửa Mây rủ nhau vào nhà
Hương ngô thoảng ra ngoài Ông mặt trời khó nhọc
Rìa đường dăm chú ngựa Đang leo dốc đằng xa. Đứng nghe em đọc bài. Lảnh lót tiếng chim ca Bản Mông em sơ sài Kéo nắng lên rạng rỡ Chênh vênh trên núi đá Cả khoảng trời bao la Vẫn có bao điều lạ Hiện dần qua ô cửa. Từ sách hồng bước ra.

(Hoài Khánh)
* Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc
làm theo yêu cầu bài tập dưới đây.
Câu 1: Em hiểu hai dòng thơ “Ông mặt trời khó nhọc/ Đang leo dốc đằng xa” ý
nói điều gì? (0,5 điểm) A. Mặt trời đang lên B. Mặt trời chưa mọc C. Mặt trời đang lặn
Câu 2: Từ ngữ nào miêu tả vẻ đẹp của nắng? (0,5 điểm) A. lảnh lót B. rạng rỡ C. chênh vênh
Câu 3: Khổ thơ nào miêu tả vẻ đẹp trong căn nhà của bạn nhỏ? (0,5 điểm) A. Khổ thơ thứ hai

B. Khổ thơ thứ ba C. Khổ thơ thứ tư
Câu 4: Theo em, khổ thơ cuối muốn nói điều gì? (0,5 điểm)
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… ………
Câu 5: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống. (1 điểm)
(trưng bày, ngôi nhà, dân tộc, đất nước, sum vầy)
Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam giữa thủ đô Hà Nội là nơi ... của 54 ... anh em.
Khu nhà hai tầng có hình dáng như chiếc trống đồng khổng lồ. Đây là nơi ... những bộ
sưu tập về từng dân tộc như Thái, Mông, Gia-rai, Ê-đê, Chăm, Khơ-me,...Đi thăm
khắp bảo tàng, ta cảm thấy như được sống trong không khí vui vẻ, đầm ấm của một ...
chung – ngôi nhà của các dân tộc anh em trên ... Việt Nam.
Câu 6: Nối mỗi câu dưới đây với kiểu câu thích hợp. (1 điểm)
1. Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam có hình dáng độc đáo quá! a. Câu khiến
2. Bạn đừng xả rác bừa bãi trong bảo tàng nhé!
3. Bạn hãy giữ gìn các đồ vật được trưng bày trong bảo tàng. b. Câu cảm
4. Đến thăm bảo tàng, tôi thấy yêu các dân tộc
trên đất nước ta biết bao!
Câu 7: Điền dấu chấm, dấu hai chấm hoặc dấu phẩy vào chỗ trống: (1 điểm)


Ông tôi có một mảnh vườn nhỏ trên sân thượng. Ông trồng đủ thứ cây: chanh, ổi, khế,
cúc, sả, tía tô và cả một bụi tre nhỏ. Ông nói trồng mấy cái cây này cho giống vườn ở quê.
Câu 8: Đặt 1 câu nói về quê hương, đất nước trong đó có hình ảnh so sánh. (1 điểm)
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… ……
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
I. Chính tả (4 điểm):
Mênh mông mùa nước nổi
Những chuyến đò ngang sang sông dập dềnh, sóng sánh, xô nước tràn vào đồng.
Những chiếc xuồng con bắt đầu toả ra đồng đi giăng câu, thả lưới. Những bụi bông
điên điển vàng rực rỡ nghiêng nhành khi chiếc xuồng câu đi qua, như mời gọi ai đó
vươn tay tuốt hái, như để sẻ chia thêm một món ăn đậm đà hương vị mùa nước nổi.
II. Tập làm văn (6 điểm):
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 8 đến 10 câu) về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường. Gợi ý:
- Việc làm đó là việc gì? Do ai làm? Làm ở đâu? Vào thời gian nào?
- Công việc đó được thực hiện như thế nào?
• Bằng cách nào để làm sạch môi trường?
• Tinh thần làm việc của mọi người ra sao?
• Kết quả công việc thế nào?
- Nêu cảm xúc của em sau khi công việc đã được hoàn thành. GỢI Ý ĐÁP ÁN
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)