Đề thi cuối kì 2 Tin học 6 Cánh diều - Đề 6

UBND HUYỆN BA TƠ
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2022-2023
TRƯỜNG PT DTNT THCS BA TƠ
Môn: TIN HỌC - Khối: 6 – Thời gian: 45 phút --------***-------- I. Khung ma trận:
Mức độ nhận thức Tổng TT Chương/chủ đề
Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Soạn thảo văn bản cơ bản Chủ đề E. Ứng 4 1 20% 1 dụng tin học
Sơ đồ tư duy và phần mềm sơ 2 1 15% đồ tư duy Chủ đề F. Giải
quyết vấn đề Khái niệm thuật toán và 2 8 2 1 1 60%
với sự trợ giúp biểu diễn thuật toán của máy tính Tổng 12 1 4 1 1 1 20 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100% Lưu ý:
- Thời gian dự kiến cho mỗi câu trắc nghiệm là 1,25 phút cho 1 câu. Tổng thời gian trắc nghiệm là: 20 phút
- Thời gian dự kiến cho mỗi câu tự luận là 8 phút cho mỗi câu. Tổng thời gian tự luận là: 25 phút.

II. Bảng đặc tả:
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/
Nội dung/Đơn vị kiến TT
Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận dụng Chủ đề thức biết hiểu dụng cao 1
Chủ đề E. Ứng 1. Soạn thảo văn bản cơ Nhận biết dụng tin học bản
– Nhận biết được tác dụng của công cụ
căn lề, định dạng, tìm kiếm, thay thế
trong phần mềm soạn thảo văn bản. (Câu 4 TN 5, 6)
– Nêu được các chức năng đặc trưng của
những phần mềm soạn thảo văn bản. 1 TL (Câu 3, 4); (Câu 1 TL) Vận dụng
– Thực hiện được việc định dạng văn
bản, trình bày trang văn bản và in.
– Sử dụng được công cụ tìm kiếm và thay
thế của phần mềm soạn thảo.
– Trình bày được thông tin ở dạng bảng. Vận dụng cao
– Soạn thảo được văn bản phục vụ học
tập và sinh hoạt hàng ngày.
2. Sơ đồ tư duy và phần Thông hiểu 2 TN mềm sơ đồ tư duy
– Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư
duy, nêu được nhu cầu sử dụng phần
mềm sơ đồ tư duy trong học tập và trao
đổi thông tin. (Câu 7, 8) Vận dụng
– Sắp xếp được một cách logic và trình
bày được dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng, khái niệm.

Vận dụng cao
– Sử dụng được phần mềm để tạo sơ đồ
tư duy đơn giản phục vụ học tập và trao 1 TL
đổi thông tin. (Câu 4 TL) 2
Chủ đề F. Giải Khái niệm thuật toán Nhận biết
quyết vấn đề và biểu diễn thuật với sự trợ giúp
– Nêu được khái niệm thuật toán. (Câu toán của máy tính 11)
– Biết được chương trình là mô tả một 8 TN
thuật toán để máy tính “hiểu” và thực
hiện được. (Câu 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16) Thông hiểu
– Nêu được một vài ví dụ minh hoạ về 2 TN
thuật toán. (Câu 1, 2); (Câu 2 TL) 1 TL Vận dụng
– Mô tả được thuật toán đơn giản có các 1 TL
cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp dưới
dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối. (Câu 3 TL) Tổng 12 TN 4 TN 1 TL 1 TL 1 TL 1 TL Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30%


UBND HUYỆN BA TƠ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2022-2023
--------***-------- Môn: TIN HỌC - Lớp: 6
Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian phát đề) Đề số 6
TRƯỜNG PT DTNT THCS BA TƠ Ngày kiểm tra: ……………. SBD …………
Họ và tên: ……………………………..........Lớp: 6..... Buổi:……….... Điểm
Lời phê của giáo viên Người chấm bài Người coi KT (Ký, ghi rõ họ và tên) (Ký, ghi rõ họ và tên) ĐỀ CHÍNH THỨC
I. TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm - Mỗi câu đúng 0,25 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Có những cách nào để mô tả thuật toán trong chương trình?
A. Sử dụng sơ đồ khối và tạo biểu đồ.
B. Sử dụng sơ đồ khối và tạo liên kết với biểu đồ.
C. Liệt kê các bước bằng ngôn ngữ tự nhiên và tạo biểu đồ.
D. Liệt kê các bước bằng ngôn ngữ tự nhiên và sử dụng sơ đồ khối.
Câu 2: Trong câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước, để thực hiện lặp thì bước đầu tiên phải làm gì?
A.Thực hiện lệnh lặp.
B. Kiểm tra điều kiện.
C. Thực hiện vòng lặp.
D. Thực hiện lệnh gán.
Câu 3: Phím tắt dùng để mở hộp thoại Find and Replace là A. Ctrl + H. B. Ctrl + A. C. Ctrl + E. D. Ctrl + L.
Câu 4: Để thay thế từ “cam” thành từ “xoài”, em gõ từ “cam” vào ô nào? A. Replace with. B. Find what.
C. Máy tính tự phát hiện lỗi chính tả và tự sửa. D. Find next.
Câu 5: Thao tác nào không phải là thao tác định dạng văn bản?
A. Căn giữa đoạn văn bản.
B. Chọn chữ màu xanh.
C. Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng.
D. Thêm hình ảnh vào văn bản.
Câu 6: Một số thuộc tính định dạng kí tự cơ bản gồm có:
A. Phông (Font) chữ; Kiểu chữ (Type); Cỡ chữ và màu sắc.
B. Kiểu chữ (Type); Cỡ chữ và màu sắc.
C. Phông (Font) chữ và Kiểu chữ (Type);
D. Phông (Font) chữ; Kiểu chữ (Type); Cỡ chữ.
Câu 7: Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính?
A. Có thể chia sẻ được cho nhiều người.