Đề thi giữa học kì 2 Toán 10 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 8)

Đề kiểm tra giữa học kì 2 năm học 2022 – 2023
Bộ sách: Chân trời sáng tạo ĐỀ SỐ 8
A. Ma trận đề thi giữa học kì 2
MÔN: TOÁN, LỚP 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 phút
Câu hỏi trắc nghiệm: 21 câu (70%)
Câu hỏi tự luận : 3 câu (30%)
Mức độ nhận thức Tổng Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số CH % Nội dung cao Thời TT
Đơn vị kiến thức tổng kiến thức Thời Thời Thời Thời gian Số Số Số Số điểm gian gian gian gian TN TL (phút) CH CH CH CH (phút) (phút) (phút) (phút) 1.1. Dấu của tam thức BẤT 2 2 1 2 1 10 3 1 bậc hai PHƯƠNG 1 TRÌNH 1.2. Giải bất phương 20 33,33 1 1 1 2 2 BẬC HAI trình bậc hai một ẩn 1.3. Phương trình quy MỘT ẨN 1 1 1 2 2 về phương trình bậc hai PHƯƠNG 2.1. Tọa độ của vectơ 2 2 2 4 4

2.2. Đường thẳng trong PHÁP 2 2 2 4 1 10 4 1 mặt phẳng tọa độ TỌA ĐỘ 2.3. Đường tròn trong TRONG 2 2 1 2 3 2 mặt phẳng tọa độ MẶT 40 66,67 2.4. Ba đường conic PHẲNG 2 2 1 2 1 10 3 1
trong mặt phẳng tọa độ Tổng 12 12 9 18 2 20 1 10 21 3 60 100 Tỉ lệ (%) 40 30 20 10 70 30 100 Tỉ lệ chung (%) 70 30 100 100 Lưu ý:
- Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thông hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng.
- Các câu hỏi ở cấp độ vận dụng và vận dụng cao là các câu hỏi tự luận.
- Số điểm tính cho 1 câu trắc nghiệm là 1/3 điểm/câu; số điểm của câu tự luận được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải
tương ứng với tỉ lệ điểm được quy định trong ma trận.


BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
MÔN: TOÁN 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 phút
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Vận TT
Đơn vị kiến thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận kiến thức dụng biết hiểu dụng cao 1 BẤT
1.1. Dấu của tam Nhận biết: 2 1 1
PHƯƠNG thức bậc hai
- Nhận biết được tam thức bậc hai; TRÌNH - Xác định hệ số
của tam thức bậc hai cho BẬC HAI trước; MỘT ẨN
- Tính được nghiệm và biệt thức của tam thức bậc hai;
- Nhận biết định lí dấu của tam thức bậc hai. Thông hiểu:
- Xét được dấu của tam thức bậc hai;
- Giải thích được định lí về dấu của tam thức bậc hai
từ việc quan sát đồ thị hàm số bậc hai;
- Tìm được giá trị của tham số để tam thức bậc
hai nhận giá trị dương (âm, không dương, không


Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Vận TT
Đơn vị kiến thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận kiến thức dụng biết hiểu dụng cao âm, ...). Vận dụng:
- Vận dụng việc xét dấu của tam thức bậc hai để giải
quyết một số bài toán liên quan đến giá trị nhỏ nhất,
giá trị lớn nhất hoặc liên quan đến thực tiễn.
1.2. Giải bất phương Nhận biết: 1 1
trình bậc hai một ẩn - Nhận biết được bất phương trình bậc hai một ẩn;
- Nhận biết được nghiệm của bất phương trình bậc hai một ẩn. Thông hiểu:
- Giải được các bất phương trình bậc hai một ẩn;
- Xác định được giá trị của tham số để một giá trị
là nghiệm của bất phương trình;
- Xác định được giá trị của tham số để phương
trình/ bất phương trình bậc hai một ẩn có nghiệm, có
hai nghiệm phân biệt, vô nghiệm,...;


Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Vận TT
Đơn vị kiến thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận kiến thức dụng biết hiểu dụng cao
- Xác định được tập nghiệm của bất phương trình bậc
hai một ẩn từ đồ thị hàm số bậc hai. Nhận biết:
- Nhận biết nghiệm của phương trình dạng: ;
- Nhận biết nghiệm của phương trình dạng: .
1.3. Phương trình Thông hiểu:
quy về phương trình - Giải được phương trình quy về phương trình bậc 1 1 bậc hai hai dạng: ;
- Xác định được số nghiệm của 2 dạng phương trình
quy về phương trình bậc hai trên.