Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 9 năm 2022 - 2023 (Đề 2)

ĐỀ 2
MA TRẬN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
Mức độ nhận thức Nội Tổng Vận dụng dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Đọc - - Nhận ra - Hiểu được - Viết đoạn hiểu
phương thức nội dung của văn với biểu đạt
văn bản đem chủ đề cho văn bản chính của đến. sẵn. đoạn văn. - Chỉ ra được vấn đề của văn bản. - Số Số câu: 2 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 4 câu: Số điểm: 1 Số điểm: 1 Số điểm: 1 Số điểm: 3 - Số Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 30% điểm: - Tỉ lệ: Tạo lập Viết đoạn Tạo lập văn văn với bản nghị văn bản
chủ đề cho luận về một sẵn. tác phẩm thơ.

- Số Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 2 câu: Số điểm: 2 Số điểm: 5 Số điểm: 7 - Số Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ: 70% điểm: - Tỉ lệ:
Tổng số Số câu: 2 Số câu: 1 Số câu: 2 Số câu: 1 Số câu: 6 câu: Số điểm: 1 Số điểm: 1 Số điểm: 3 Số điểm: 5 Số điểm: 10
Tổng số Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ: 100% điểm: Tỉ lệ:


ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Phần 1: Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Một trò chơi truyền thống được phổ biến trong các lễ hội là kéo co, được tổ
chức ở sân đình hay bãi cỏ rộng giữa làng. Những người tham gia chia làm hai phe,
đứng thành một hàng đối nhau, cùng nắm sợi dây thừng, dây chão hay một cây sào
tre hoặc người đứng sau ôm lưng người đứng trước, còn hai người đứng đầu hàng
của hai phe được đối phương sang qua vạch mốc về phía mình là bên đó thắng.
Kéo co thu hút nhiều người, Tạo không khí hào hứng, sôi động, rèn luyện sức
khỏe, tính kỉ luật, ý thức tập thể ở mỗi người. Chính vì vậy, kéo co được đông đảo
thanh , thiếu niên ưa thích.
(Trích văn bản trò chơi ngày xuân, Ngữ văn 9 tập 1
NXB Giáo dục Việt Nam, 2012, trang 27)
Câu 1 (0,5 điểm): Nêu phương thức biểu đạt chủ yếu của đoạn văn.
Câu 2 (0,5 điểm): Đoạn văn trên đề cập đến vấn đề gì?
Câu 3 (1,0 điểm): Dựa vào đoạn văn, hãy cho biết vì sao kéo co được đông đảo
thanh niên, thiếu niên ưa thích?
Câu 4 (1,0 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 5- 7 câu) bàn về việc bảo tồn,
giữ gìn và phát huy các truyền thống văn hóa tốt đẹp ở quê hương em.
Phần 2: Tạo lập văn bản (7,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm): Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ
của em về tình trạng học đối phó trong một bộ phận học sinh hiện nay.


Câu 6 (5,0 điểm): Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò truyện với người lính lái
xe trong “Bài thơ về tiểu dội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn về
cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: Đọc hiểu (3,0 điểm) Câu 1
- Phương thức biểu đạt chính của văn bản: thuyết minh. (0,5 điểm) Câu 2
- Vấn đề đoạn văn đề cập đến: Trò chơi kéo co. (0,5 điểm) Câu 3
- Kéo co thu hút nhiều người, tạo không khí hào hứng, sôi động,
rèn luyện sức khỏe, tính kỉ luật , ý thức tập thể của mỗi người. (1,0 điểm) Câu 4
- Nêu vấn đề cần nghị luận. (1,0 điểm)
- Bày tỏ ý kiến về sự việc, giữ gìn và phát huy các truyền thống
văn hóa tốt đẹp ở quê hương là việc làm đúng, cần thiết, cần triển
khai thành phong trào sâu rộng.
- Liên hệ bản thân: Nâng cao nhận thức và có những hành động
cụ thể để bảo tồn, giữ gìn và phát huy các truyền thống văn hóa của quê hương.
Phần 2: Tạo lập văn bản (7,0 điểm) Câu 5 - Hình thức (0,75 điểm): (2,0 điểm)
+ Đúng hình thức đoạn văn, đảm bảo tính liên kết, mạch lạc, đúng ngữ pháp, chính tả..