Đề thi học kì 1 Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều - Đề 2

ĐỀ SỐ 2
PHÒNG GD & ĐT ……………………
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
TRƯỜNG………………………………
NĂM HỌC: ……………….
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 2 A. ĐỌC
I. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi (4 điểm):
Giáo viên kết hợp kiểm tra qua các tiết ôn tập, dưới hình thức bốc thăm đọc một
đoạn và trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn vừa đọc.
II. Đọc hiểu (6 điểm): Hãy đọc thầm bài văn sau: Cò và Vạc
Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ
học tập, được thầy yêu bạn mến. Còn Vạc thì lười biếng, không chịu học hành,
suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ. Cò khuyên bảo em nhiều lần, nhưng Vạc chẳng nghe.
Nhờ siêng năng nên Cò học giỏi nhất lớp. Còn Vạc đành chịu dốt. Sợ chúng bạn
chê cười, đêm đến Vạc mới dám bay đi kiếm ăn.
Ngày nay, lật cánh Cò lên, vẫn thấy một dúm lông màu vàng nhạt. Người ta bảo
đấy là quyển sách của Cò. Cò chăm học nên lúc nào cũng mang sách bên mình.
Sau những buổi mò tôm bắt ốc, Cò lại đậu trên ngọn tre giở sách ra đọc. (Truyện cổ Việt Nam)


Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm
theo yêu cầu cho mỗi câu hỏi dưới đây:
Câu 1. Cò là một học sinh như thế nào? A. Yêu trường, yêu lớp B. Chăm làm C. Ngoan ngoãn, chăm chỉ D. Lười học
Câu 2. Vạc có điểm gì khác Cò? A. Học kém nhất lớp B. Không chịu học hành C. Hay đi chơi D. Học chăm nhất lớp
Câu 3. Cò chăm học như thế nào? A. Lúc nào cũng đi chơi.
B. Lúc nào cũng đi bắt ốc
C. Sau những buổi mò tôm, bắt ốc lại giở sách ra học.
D. Suốt ngày chỉ rúc cánh trong đầu mà ngủ.
Câu 4. Vì sao ban đêm Vạc mới bay đi kiếm ăn?

A. Vì lười biếng B. Vì không muốn học C. Vì xấu hổ
D. Vì ban đêm kiếm được nhiều cá hơn
Câu 5. Câu chuyện muốn khuyên các em điều gì?
…………………………………………………………………………
Câu 6. Viết 3 từ chỉ đặc điểm:
Yêu mến, ………………………………………………………………
Câu 7. Câu Cò ngoan ngoãn được cấu tạo theo mẫu nào trong các mẫu dưới đây? A. Mẫu 1: Ai là gì? B. Mẫu 2: Ai làm gì? C. Mẫu 3: Ai thế nào?
D. Không thuộc mẫu nào trong 3 mẫu nói trên.
Câu 8. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm trong câu sau:
Cò đậu trên ngọn tre giở sách ra đọc. ……………………………………
Câu 9. Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy, dấu chấm hỏi vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau: Chị giảng giải cho em:
- Sông ( ) hồ rất cần cho cuộc sống con người ( ) Em có biết nếu không có sông ( )
hồ thì cuộc sống của chúng ta sẽ ra sao không ( ) Em nhanh nhảu trả lời:
- Em biết rồi ( ) thì sẽ chẳng có ai biết bơi, đúng không chị ( ) B. VIẾT
I. Bài viết 1: (Nghe - viết)
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài Bé Hoa (Sách Tiếng Việt Lớp 2, tập 1, trang 129)
II. Bài viết 2: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 - 5 câu) về ông (bà) của em.

Gợi ý:
a) Ông (bà) em năm nay bao nhiêu tuổi?
b) Hình dáng ông(bà) như thế nào?
c) Tính tình ông (bà) ra sao?
d) Ông(bà) thường quan tâm em như thế nào?
e) Em đã thể hiện tình cảm yêu thương ông (bà) thế nào?
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ 2 A. ĐỌC
I. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi (4 điểm):
- Học sinh đọc to, rõ ràng; luyện đọc diễn cảm; ngắt nghỉ đúng dấu câu,…
- Dựa vào nội dung bài đọc, học sinh trả lời câu hỏi.
II. Đọc hiểu (6 điểm): Hãy đọc thầm bài văn sau:
Câu 1. C. Ngoan ngoãn, chăm chỉ
Câu 2. B. Không chịu học hành
Câu 3. C. Sau những buổi mò tôm, bắt ốc lại giở sách ra học.
Câu 4. C. Vì xấu hổ
Câu 5. Câu chuyện khuyên chúng ta cần chăm học, chăm làm (câu chuyện khuyên
chúng ta chăm học, yêu lao động,…)
Câu 6. ngoan ngoãn, chăm chỉ, lười biếng.
Câu 7. C. Mẫu 3: Ai thế nào?
Câu 8. Ai đậu trên ngọn tre giở sách ra đọc? Câu 9. Chị giảng giải cho em:
- Sông, hồ rất cần cho cuộc sống con người. Em có biết nếu không có sông, hồ thì
cuộc sống của chúng ta sẽ ra sao không?