Đề thi học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2022 - 2023 (Đề 10)

ĐỀ 10
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Mức độ nhận thức Nội Tổng Vận dụng dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Đọc - - Nhận diện - Hiểu được hiểu
phương thức nội dung mà biểu đạt tác giả gửi văn bản chính của gắm trong văn bản. đoạn trích. - Nhận ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn. - Số Số câu: 2 Số câu: 2 Số câu: 4 câu: Số điểm: 1 Số điểm: 2 Số điểm: 3 - Số Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 30% điểm: - Tỉ lệ: Tạo lập Viết đoạn Tạo lập văn văn với bản nghị văn bản
chủ đề cho luận về một sẵn. tác phẩm

thơ. - Số Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 2 câu: Số điểm: 2 Số điểm: 5 Số điểm: 7 - Số Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ: 70% điểm: - Tỉ lệ:
Tổng số Số câu: 2 Số câu: 2 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 6 câu: Số điểm: 1 Số điểm: 2 Số điểm: 2 Số điểm: 5 Số điểm: 10
Tổng số Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ: 100% điểm: Tỉ lệ:


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Phần 1: Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Ngoài sự kiện bóng dá, thì cả gần nửa thập kỉ chúng ta mới lại có sự kiện
khơi dậy được sự gắn bó, sự đồng lòng, đồng sức từ chính quyền đến người dân về
sự tương thân tương ái, về sự đùm bọc che chở, nghĩa đồng bào của những người
chung một mái nhà Việt Nam, chung một dân tộc Việt Nam mãnh liệt đến như thế.
Sự kết nối mãnh liệt ấy lạ lùng thay không phải từ niềm vui vĩ đại mà từ nỗi lo buồn trong hoạn nạn.
Những dòng người dài dằng dặc hối hả ra sân bay chờ đợi giây phút được chen
chân lên máy bay trở về Tổ quốc. Cảm giác hạnh phúc vỡ òa khi được đặt chân
xuống đất mẹ thiêng liêng, yên tâm rồi, an toàn rồi...Dẫu còn mệt mỏi sau chuyến
bay dài, dẫu phải chờ đợi cả tiếng đồng hồ ở sân bay, dẫu phải cách ly 14 ngày mới
được về nhà nhưng cảm giác bình yên, được bảo vệ đó là điều hạnh phúc lớn nhất
mà mọi người tìm kiếm trong hành trình trở về quê hương lúc này.
Bao nghĩa cử cao đẹp của những tấm lòng vì cộng đồng. Những chuyến bay đi
đến tâm dịch bất chấp hiểm nguy để đón những người con xa xứ. Các ý bác sĩ tận
tụy thầm lặng, chấp nhận hi sinh đứng ở hàng đầu chống dịch. Các chiến sĩ quân
đội vừa gánh vác trách nhiệm bảo vệ non sông vừa xông lên mặt trận chống dịch.
Họ nhường doanh trại cho dân vào rừng ngủ lán, vừa canh gác bảo vệ cho dân, vừa
lo tiếp tế lương thực, cơm ăn, nước uống...


(Theo báo Giáo dục thời đại)
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Câu 2 (0,5 điểm). Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Dẫu còn mệt
mỏi sau chuyến bay dài, dẫu phải chờ đợi cả tiếng đồng hồ ở sân bay, dẫu phải
cách ly 14 ngày mới được về nhà nhưng cảm giác bình yên, được bảo vệ đó là điều
hạnh phúc lớn nhất mà mọi người tìm kiếm trong hành trình trở về quê hương lúc này”.
Câu 3 (1,0 điểm). Khái quát nội dung của đoạn trích bằng 1-2 câu văn.
Câu 4 (1,0 điểm). Đoạn trích trên đã khơi gợi trong em những tình cảm gì? Theo
em chúng ta cần làm gì để phòng chống dịch bệnh? (trả lời trong khoảng 5-7 dòng).
Phần 2: Tạo lập văn bản (7,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm). Từ nội dung phần đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn (khoảng 200
chữ) trình bày suy nghĩ về vai trò của tinh thần đoàn kết.
Câu 6 (5,0 điểm). Cảm nhận của em về tình cảm của nhân vật ông Sáu dành cho
con sâu săc, cảm động trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh trong tác phẩm Chiếc
lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng - Ngữ văn 9, tập I. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: Đọc hiểu (3,0 điểm) Câu 1
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: nghị luận.. (0,5 điểm) Câu 2
Trong câu văn tác giả sử dụng biện pháp tu từ liệt kê: Dẫu còn
mệt mỏi sau chuyến bay dài, dẫu phải chờ đợi cả tiếng đồng hồ ở (0,5 điểm)
sân bay, dẫu phải cáh ly 14 ngày. Câu 3
HS có thể khái quát nội dung theo gợi ý: