Đề thi học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2022 - 2023 (Đề 2)

ĐỀ 2
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Mức độ nhận thức Nội Tổng Vận dụng dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Đọc - - Nhận diện - Nêu được hiểu thành phần cảm nhận về
biệt lập được nhân vật văn bản sử dụng thông qua trong đoạn đoạn trích. trích. - Nhận diện cấu trúc câu, kiểu câu. - Số Số câu: 2 Số câu: 1 Số câu: 3 câu: Số điểm: 2 Số điểm: 1 Số điểm: 3 - Số Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 30% điểm: - Tỉ lệ: Tạo lập Viết đoạn Tạo lập văn văn với bản nghị văn bản
chủ đề cho luận về một sẵn. tác phẩm thơ.
- Số Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 2 câu: Số điểm: 2 Số điểm: 5 Số điểm: 7 - Số Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ: 70% điểm: - Tỉ lệ:
Tổng số Số câu: 2 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 5 câu: Số điểm: 2 Số điểm: 1 Số điểm: 2 Số điểm: 5 Số điểm: 10
Tổng số Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ: 100% điểm: Tỉ lệ:

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Phần 1: Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
(1) Vắng lặng đến phát sợ. (2) Cây còn lại xơ xác. (3) Đất nóng. (4) Khói
đen vật vờ từng cụm trong không trung, che đi những gì từ xa. (5) Các anh cao xạ
có nhìn thấy chúng tôi không? (6) Chắc có, các anh ấy có những cái ống nhòm có
thể thu cả trái đất vào tầm mắt. (7) Tôi đến gần quả bom. (8) Cảm thấy có ánh mắt
các chiến sĩ dõi theo mình, tôi không sợ nữa. (9) Tôi sẽ không đi khom. (10) Các
anh ấy không thích cái kiểu đi khom khi có thể cứ đàng hoàng mà bước tới.
(Lê Minh Khuê - Những ngôi sao xa xôi, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2008, trang 117)
Câu 1 (1.0 điểm). Xác định và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2 (1.0 điểm). Xét về cấu trúc, câu (5) thuộc kiểu câu gì? Vì sao?
Câu 3 (1.0 điểm). Trình bày ngắn gọn cảm nhận của em về nhân vật “tôi” trong đoạn trích.
Phần 2: Tạo lập văn bản (7,0 điểm)
Câu 4 (2,0 điểm). Từ nội dung đoạn trích trên, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm
của mình đối với đất nước hiện nay (viết từ 5 đến 7 dòng).
Câu 5 (5,0 điểm). Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Bác nằm trong giấc ngủ bình yên
Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi

Mà sao nghe nhói ở trong tim !
Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.
(Viễn Phương – Viếng lăng Bác) HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: Đọc hiểu (3,0 điểm) Câu 1 - Xác định: “chắc”. (1,0 điểm)
- Gọi tên: thành phần tình thái. Câu 2 - Câu đơn. (1,0 điểm)
- Vì đây là câu có một cụm chủ - vị Câu 3
- HS có thể trình bày cảm nhận với những nội dung khác nhau ,
cảm nhận phải xuất phát từ đoạn trích và phù hợp với chuẩn mực (1,0 điểm)
đạo đức và pháp luật. Cần đạt các ý sau:
+ Trong hoàn cảnh chiến trường ác liệt, nhân vật “tôi” vẫn bình
tĩnh, dũng cảm, vượt qua chính mình, vượt qua hiểm nguy, hoàn thành nhiệm vụ.
+ Nhân vật “tôi” là biểu tượng của tuổi trẻ Việt Nam thời kháng
chiến chống Mỹ: yêu nước, anh hùng
Phần 2: Tạo lập văn bản (7,0 điểm) Câu 4
HS cần nêu lên được những suy nghĩ của mình về trách nhiệm đối
với đất nước miễn sao suy nghĩ phù hợp với nội dung được gợi ra