Đề thi thử Ngữ văn Sở Hòa Bình lần 1 năm 2023

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) S
Ở GD & ĐT HÒA BÌNH Đ Ề THI KH O Ả SÁT CH T Ấ LƯ NG Ợ KH I Ố 12 MÔN: NG Ữ VĂN – L p ớ 12 Th i
ờ gian làm bài: 120 phút, không k ể th i ờ gian giao đề Mục tiêu M C Ụ TIÊU ✔ Ki m ể tra m c ứ đ ộ ki n ế th c ứ c a ủ h c ọ sinh c ụ th : ể + Ki n ế th c ứ ti ng ế vi t ệ , làm văn + Ki n ế th c ứ văn h c ọ : Tác gi , ả tác ph m. ẩ + Ki n ế th c ứ đ i ờ s ng. ố ✔ Rèn luy n ệ các k ỹ năng c ơ b n: ả + K ỹ năng đ c ọ hi u ể + K
ỹ năng tạo lập văn b n ả (đo n ạ văn ngh ịlu n ậ xã h i,
ộ bài văn ngh ịlu n ậ văn h c ọ ) I. Đ C Ọ HI U
Ể : Đọc văn b n ả sau và tr ả l i ờ câu h i: ỏ Nụ cư i
ờ không tốn kém mà đem l i ạ r t ấ nhi u ề th . ứ Nụ cư i
ờ không chỉ làm giàu ngư i ờ nh n ậ mà c ả ngư i ờ cho. Nụ cư i ờ xuất hi n ệ trong nháy m t ắ nh ng ư có th ể đ ể l i ạ d u ấ n ấ su t ố đ i ờ .
Không ai giàu có mà thi u ế n ụ cư i ờ , ngư i ờ nghèo kh ổ s ẽ tr ở nên giàu có h n ơ nh ờ n ụ cư i. ờ Nụ cư i ờ đem l i ạ h nh
ạ phúc trong gia đình, mang l i ạ c m ả h ng ứ , thi n
ệ chí trong công vi c ệ và làm m ấ áp thêm tình bạn. Nụ cư i ờ là ch n ố nghỉ ng i ơ cho ngư i ờ m t ệ m i,
ỏ là ánh sáng ban mai cho ngư i ờ n n ả chi, là tia nắng mặt tr i ờ cho ngư i ờ bu n ồ t i, ủ là thu c ố gi i ả đ c ộ t t ố nh t ấ cho nh ng ữ hoài nghi, lo l ng ắ và sợ hãi. Nụ cư i
ờ không thể mua, xin, vay mư n ợ hay cư p ớ đo t ạ b i
ở vì nó chỉ có giá tr ịkhi con ngư i
ờ trao tặng cho nhau. Và n u ế như trong nh ng ữ phút mua s m ắ t t ấ b t ậ cu i ố cùng c a ủ b n, ạ n u ế m t
ộ vài nhân viên c a ủ chúng tôi quả m t ệ m i ỏ không nở n i ổ m t ộ nụ cư i ờ t ng ặ b n ạ , b n ạ có th ể r ng ộ lư ng ợ g i ử t ng ặ họ m t ộ nụ cư i ờ c a ủ chính b n
ạ không? vì không ai c n ầ m t ộ nụ cư i ờ nhi u ề b ng ằ ngư i ờ đã không còn m t ộ n ụ cư i ờ nào n a ữ đ ể cho đi! (Trích Đ c
ắ Nhân Tâm, Dale Carnegie, NXB Tr , ẻ 2008, trang 115)
Câu 1: (NB) Chỉ ra 01 phép liên k t ế hình th c ứ đư c ợ s ử d ng ụ ch ủ y u ế trong đo n ạ trích.
Câu 2: (TH) Trong đoạn trích, tác gi ả cho r ng ằ n ụ cư i
ờ ch ỉcó giá tr ịkhi nào?
Câu 3: (TH) Theo anh/ch , ị t i ạ sao “Nụ cư i
ờ không chỉ làm giàu ngư i ờ nh n ậ mà cả ngư i ờ
cho”? Câu 4: (VD) L i ờ khẳng đ nh ị c a ủ tác gi : ả “không ai c n ầ m t ộ nụ cư i ờ nhi u ề b ng ằ ngư i ờ đã không còn m t ộ n ụ cư i ờ nào n a ữ đ
ể cho đi!” có ý nghĩa nh ư thế nào đ i ố v i ớ anh/ch ? ị II. LÀM VĂN Câu 1: (VDC) Từ n i ộ dung đo n ạ trích ở ph n ầ Đ c ọ hi u ể , hãy vi t ế m t ộ đo n ạ văn (kho ng ả 200
chữ) trình bày suy nghĩ c a ủ anh/chị về vi c ệ làm thế nào để b n ả thân luôn có m t ộ cu c ộ s ng ố vui v . ẻ
Câu 2: (VDC) Trong đoạn trích Đ t ấ Nư c ớ (trư ng ờ ca M t ặ đư ng ờ khát v ng) ọ , nhà th ơ Nguy n ễ Khoa Đi m ề vi t: ế Trong anh và em hôm nay Đ u ề có m t ộ ph n ầ Đ t ấ Nư c ớ Trang 1 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Khi hai đ a ứ c m ầ tay Đất Nư c
ớ trong chúng mình hài hoà n ng ồ th m ắ Khi chúng ta c m ầ tay m i ọ ngư i ờ Đất nư c ớ v n ẹ tròn, to l n ớ Mai này con ta l n ớ lên Con s ẽ mang đ t ấ nư c ớ đi xa Đ n ế nh ng ữ tháng ngày m ơ m ng ộ Em i ơ em Đ t ấ Nư c ớ là máu xư ng ơ c a ủ mình Phải bi t ế gắn bó san sẻ Phải bi t
ế hoá thân cho dáng hình x ứ sở Làm nên Đ t ấ Nư c ớ muôn đ i. ờ .. (Ngữ văn 12, Tập m t, ộ NXB Giáo d c ụ Vi t ệ Nam, 2020, tr.120-121)
Anh/Chị hãy phân tích đo n
ạ trích trên; từ đó, nh n ậ xét v ề ch t ấ trữ tình - chính lu n ậ đư c ợ thể hiện trong đoạn trích. Trang 2 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) HƯ NG Ớ D N Ẫ GI I Ả CHI TI T Ế I. Đ C Ọ HI U Ể Câu 1
Phương pháp: Vận dụng ki n ế th c ứ đã h c ọ v ề các phép liên k t. ế Cách gi i: ả Phép liên k t ế hình th c ứ : Phép l p ặ (n ụ cư i) ờ ; Phép n i ố (và). Câu 2 Phương pháp: Đ c ọ , tìm ý. Cách gi i: ả Tác giả cho r ng ằ n ụ cư i
ờ có giá tr ịkhi con ngư i ờ trao t ng ặ cho nhau. Câu 3
Phương pháp: Phân tích, lý gi i ả . Cách gi i: ả Gợi ý: - Nụ cư i ờ làm giàu cho ngư i ờ nh n ậ nó: Nụ cư i ờ khi n ế ngư i ờ đư c ợ nh n ậ nó có c m ả giác m ấ áp, khi n ế h ọ c m ả thấy hạnh phúc h n ơ , t o ạ đ ng ộ l c ự đ ể h ọ c ố g ng ắ h n ơ . - Nụ cư i ờ làm giàu cho ngư i
ờ cho đi: Cho đi nụ cư i
ờ là trao đi tình yêu thư ng. ơ Trao đi tình yêu thư ng ơ là m t ộ cách giúp đỡ ngư i ờ khác. Khi b n ả thân giúp đ ỡ đư c ợ m t ộ ai đó, ngư i ờ cho đi cũng s ẽ c m ả th y ấ h nh ạ phúc rất nhi u ề . Câu 4
Phương pháp: Phân tích, lý gi i ả , t ng ổ h p. ợ Cách gi i: ả Gợi ý: - Ngư i ờ không còn nụ cư i ờ nào n a ữ để cho đi là nh ng ữ ngư i ờ đã ph i ả ch u ị quá nhi u ề b t ấ hạnh trong cu c ộ s ng. ố Nh ng ữ b t ấ h nh ạ y ấ khi n ế h ọ không th ể l c ạ quan thêm đư c ợ n a ữ .
-> Lúc này họ chính là nh ng ữ ngư i ờ c n ầ nh t ấ sự ti p ế s c ứ , sự cổ vũ tinh th n ầ và tình yêu thư ng ơ c a ủ những ngư i ờ xung quanh. II. LÀM VĂN Câu 1
Phương pháp: Vận dụng ki n ế th c ứ đã h c ọ v ề cách làm m t ộ đo n ạ ngh ịlu n ậ xã h i. ộ Cách gi i: ả 1. Giới thi u ệ v n ấ đ : ề - Gi i ớ thi u ệ nhận đ nh: ị Làm th ế nào đ ể b n ả thân luôn có m t ộ cu c ộ s ng ố vui v . ẻ Trang 3 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) 2. Gi i ả quy t ế v n ấ đề - Suy nghĩ tích c c ự , tránh đ ổ l i ỗ cho hoàn c nh ả .
- Trau dồi lòng trắc ẩn, tình yêu thư ng, ơ bi t ế giúp đ ỡ ngư i ờ khác trong hoàn c nh ả khó khăn. - Tự rèn luy n ệ bản thân v ề các k ỹ năng cu c ộ s ng, ố tri th c ứ cu c ộ s ng. ố - Rèn luy n ệ s c ứ kh e ỏ b ng ằ cách chăm ch ỉ t p ậ th ể d c ụ th ể thao. - K t ế bạn, m ở r ng ộ thêm m i ố quan h , ệ đi t i ớ nhi u ề n i, ơ hoc thêm nhi u ề đi u ề m i. ớ - Chấp nhận nh ng ữ đi u ề không hoàn h o ả c a ủ cu c ộ s ng ố . 3. Tổng k t ế v n ấ đề Câu 2 Phương pháp:
- Phân tích (Phân tích đ ề đ ể xác đ nh ị th ể lo i ạ , yêu c u, ầ ph m ạ vi d n ẫ ch ng) ứ .
- Sử dụng các thao tác l p ậ lu n ậ (phân tích, t ng ổ h p ợ , bàn lu n ậ ,…) đ ể t o ạ l p ậ m t ộ văn b n ả nghị luận văn h c ọ . Cách gi i: ả Yêu c u ầ hình th c ứ : - Thí sinh bi t ế k t ế h p ợ ki n ế th c
ứ và kĩ năng làm ngh ịlu n ậ văn h c ọ đ ể t o ạ l p ậ văn b n. ả - Bài vi t ế ph i ả có bố c c ụ đ y ầ đ , ủ rõ ràng; văn vi t ế có c m ả xúc; di n ễ đ t ạ trôi ch y ả , b o ả đ m ả tính liên k t;
ế không mắc lỗi chính t , ả t ừ ng , ữ ng ữ pháp. Yêu c u ầ n i ộ dung: I. Giới thi u ệ chung - Nguy n ễ Khoa Đi m ề là nhà thơ trư ng ở thành trong kháng chi n ế ch ng ố Mĩ. Thơ ông ch a ứ đựng s ự suy t ư và dậm ch t ấ tri t ế lí. - Bài th ơ Đ t ấ Nư c ớ đư c ợ trích t ừ trư ng ờ ca M t ặ đư ng ờ khát v ng. ọ Đây là m t ộ trong nhũng thi phẩm tiêu bi u ể c a ủ nhà th ơ v i ớ t ư tư ng ở bào trùm tác ph m: ẩ “Đ t ấ Nư c ớ c a ủ nhân dân”. - Khái quát v n ấ đề nghị lu n: ậ Phân tích đo n ạ trích. Từ đó, nh n ậ xét về ch t ấ tr ữ tình - chính luận đư c ợ th ể hi n ệ trong đoạn trích. II. Phân tích 1. C m ả nh n ậ đo n ạ trích.
Trong anh và em hôm nay Đ u ề có 1 ph n ầ Đ t ấ Nư c ớ .
- Lâu nay, trong suy nghĩ c a ủ nhi u ề ngư i, ờ Đ t ấ nư c ớ , quê hư ng, ơ tổ qu c ố , dân t c ộ ... luôn là những khái ni m ệ trừu tư ng. ợ V i ớ Nguy n ễ Khoa Đi m ề , đ t ấ nư c ớ trong m i ỗ m t ộ con ngư i ờ , đất nư c
ớ trong ta: Trong anh và em ... Đất nư c
ớ trong chúng ta hài hoà n ng ồ th m ắ ... Hay nói cách khác, đ t ấ nư c
ớ không chỉ là không gian đ a ị lý, th i ờ gian l c ị h s , ử chi u ề sâu văn hoá, t n ồ tại bên ngoài, đ t ấ nư c ớ còn là m t ộ ph n
ầ trong anh, trong em, trong t t ấ cả chúng ta. Chính chúng ta – là m t ộ ph n ầ làm nên Đ t ấ nư c ớ . Khi hai đ a ứ cầm tay Đất Nư c
ớ hài hòa nồng th m ắ Khi chúng ta c m ầ tay m i ọ ngư i ờ Đất Nư c ớ v n ẹ tròn to l n. ớ Trang 4 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85