Đề thi thử Ngữ văn Sở Sơn La lần 1 năm 2023

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) SỞ GIÁO D C Ụ VÀ ĐÀO T O Ạ Đ Ề THI KH O Ả SÁT CH T Ấ LƯ NG Ợ KH I Ố 12 S N Ơ LA MÔN: NG Ữ VĂN – L p ớ 12 Th i
ờ gian làm bài: 120 phút, không k ể th i ờ gian giao đề
Mục tiêu M C Ụ TIÊU ✔ Ki m ể tra m c ứ đ ộ ki n ế th c ứ c a ủ h c ọ sinh c ụ th : ể + Ki n ế th c ứ ti ng ế vi t ệ , làm văn + Ki n ế th c ứ văn h c ọ : Tác gi , ả tác ph m. ẩ + Ki n ế th c ứ đ i ờ s ng. ố ✔ Rèn luy n ệ các k ỹ năng c ơ b n: ả + K ỹ năng đ c ọ hi u ể + K
ỹ năng tạo lập văn b n ả (đo n ạ văn ngh ịlu n ậ xã h i,
ộ bài văn ngh ịlu n ậ văn h c ọ ) I. Đ C Ọ HI U Ể Đọc văn b n ả sau và tr ả l i ờ câu h i: ỏ Rất ít ngư i ờ nghi ngờ vi c ệ Al (tri tu ệ nhân t o) ạ s ẽ ti n ế b ộ h t ế s c
ứ nhanh chóng trong nh ng ữ năm t i. ớ M t
ộ số nhà bình lu n ậ nói r ng ằ A1 hi n ệ nay đang ở v ịtrí gi ng ố v i
ớ máy tính cá nhân
trong khoảng năm 2004, v y ậ nên sự ti n ế bộ y
ấ có thể sẽ vô cùng l n. ớ Trư c ớ kia ti p ế c n ậ Al của chúng ta v n
ẫ mang tính thủ công, nh ng ư m t ộ khi các kĩ thu t ậ vĩ t nh ỉ phát tri n ể song song trở nên hoàn thi n ệ , ta có th ể nhanh chóng đ t ạ đư c ợ AI đích th c ự . Tuy nhiên, v n
ẫ còn đỏ hai câu h i ỏ l n. ớ Thứ nh t ấ li u ệ não ngư i ờ về c ơ b n ả ch ỉlà m t ộ cỗ máy v i ớ đ ng
ố dây dợ và vài ch t ấ hoá h c ọ cũng như đi n ệ năng đư c
ợ thêm vào, hay còn ch a ứ nhi u ề thứ h n ơ th ? ể N u ế não ngư i ờ chỉ đ n ơ gi n ả là bộ s u ư t p ậ c a ủ nh ng ữ nguyên t , ử v y ậ thì chắc chắn r ng ằ trư c
ớ sau gì chúng ta cũng thi t ế kế ra nh ng
ữ cỗ máy có thể b t ắ k p ị và th m ậ chí vư t ợ qua nh ng ữ năng l c ự c a ủ con ngư i. ờ N u ế đi u ề này x y ả đ n
ế , thì có lẽ loài ngư i ờ sẽ bư c ớ vào m t ộ kỷ nguyên ti n ế hóa m i, ớ th i ờ đi m ể chúng ta b t ắ đ u ầ h p ợ nh t ấ v i ớ máy móc và đạt đư c ợ sự b t ắ tử ở m t ộ m c ứ nào đó. Th c ự v y ậ có lẽ vi c ệ này đã x y ả ra r i ồ n u ế cho r ng ằ bản thể th c
ự sự của chúng ta là DNA và cơ thể con ngư i ờ chi là “ph n ầ xác” t m ạ th i ờ ch a ứ
đựng chúng. Thứ hai, ngay cả n u
ế máy móc không đ t ạ đư c ợ m c
ứ độ tinh tế như trên, nhi u ề
khả năng là chúng v n ẫ sẽ tr ở nên r t ấ thông minh, v y ậ thì đi u ề gì sẽ x y ả đ n ế v i ớ nh ng ữ ngư i ờ trư c ớ kia làm nh ng ữ vi c ệ mà máy móc s ẽ đ m ả nhi m ệ trong tư ng ơ lai? Chào m ng ừ đ n ế v i ớ thế gi i ớ tư ng ơ lai. M t ộ th ế gi i ớ toàn kim lo i ạ và s ử d ng ụ r t ấ nhi u ề pin. Hi v ng ọ r ng ằ máy móc sẽ không giận d
ữ và không tìm ra cách nô d c ị h loài ngư i. ờ (Theo Ri-sút O t ấ - xem, 50 ý tư ng ở v ề tư ng ơ lai - SGK Ng ữ văn 11, K t ế n i ố tri th c ứ v i ớ cu c ộ sống)
Câu 1: (NB) Xác đ nh ị phư ng ơ th c ứ bi u ể đ t ạ chính c a ủ đo n ạ trích. Câu 2: (TH) Tác gi ả cho r ng ằ AI đã thay đ i ổ nh ư th ế nào nh ng ữ năm g n ầ đây? Câu 3: (TH) Trư c ớ sự phát tri n ể ti n ế b , ộ hoàn thi n ệ nhanh chóng c a ủ c a ủ Al, theo tác gi ả đi u ề gì có th ể x y ả ra v i ớ con ngư i? ờ T i ạ sao? Câu 4: (VD) L i ờ chào m ng ừ đ n ế v i ớ thế gi i ớ tư ng ơ lai - m t ộ thế gi i ớ toàn kim lo i ạ , sử d ng ụ rất nhi u
ề pin và máy móc r t ấ có thể n i ổ gi n ậ nhằm gửi t i ớ con ngư i ờ th c ự t i ạ bài h c ọ nào? II. LÀM VĂN Trang 1 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Câu 1: (VDC) Từ n i ộ dung đo n ạ trích ph n ầ Đ c ọ hi u, ể anh/chị hãy vi t ế m t ộ đo n ạ văn (khoảng 200 ch ) ữ tình bày suy nghĩ v ề s ự c n ầ thi t ế ph i ả làm ch ủ s c ứ m nh ạ c a ủ công ngh . ệ Câu 2: (VDC) Trong bài th ơ Tây Ti n, ế Quang Dũng vi t: ế Doanh trại b ng ừ lên h i ộ đu c ố hoa Kìa em xiêm áo t ự bao giờ Khèn lên man đi u ệ nàng e p ấ Nhạc v
ề Viên Chăn xây h n ồ thơ Ngư i ờ đi Châu M c ộ chi u ề hôm y ấ Có th y ấ hồn lau n o ẻ b n ế bờ Có th y ấ dáng ngư i ờ trên đ c ộ m c ộ Trôi dòng nư c ớ lũ hoa đong đ a. ư (Trích “Tây Ti n”
ế – Quang Dũng, SGK Ng ữ Văn 12, t p ậ m t, ộ NXB Giáo d c ụ Vi t ệ Nam, 2020, tr89) Cảm nhận đoạn th ơ trên, t ừ đó nh n ậ xét v ề c m ả h ng ứ hoài ni m ệ c a ủ th ơ Quang Dũng. 2 Trang 2 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) HƯ NG Ớ D N Ẫ GI I Ả CHI TI T Ế I. Đ C Ọ HI U Ể Câu 1
Phương pháp: Vận dụng các ki n ế th c ứ đã h c ọ v ề phư ng ơ th c ứ bi u ể đ t. ạ Cách gi i: ả Phư ng ơ thức bi u
ể đạt chính: Ngh ịlu n. ậ Câu 2 Phương pháp: Đ c ọ , tìm ý. Cách gi i: ả Tác giả cho r ng ằ Al trong nh ng ữ năm g n
ầ đây đã có sự thay đ i: ổ A1 hi n
ệ nay đang ở vị trí giống v i
ớ máy tính cá nhân trong kho ng ả năm 2004, v y ậ nên sự ti n ế b ộ y ấ có th ể s ẽ vô cùng l n. ớ Câu 3
Phương pháp: Vận dụng ki n ế th c ứ đã h c ọ v ề bi n ệ pháp tu t . ừ Cách gi i: ả - N u ế não ngư i ờ chỉ đ n ơ gi n ả là b ộ s u ư t p ậ c a ủ nh ng ữ nguyên t , ử thì có l ẽ loài ngư i ờ s ẽ bư c ớ vào m t ộ kỷ nguyên ti n ế hóa m i, ớ th i ờ đi m ể chúng ta b t ắ đ u ầ h p ợ nh t ấ v i ớ máy móc và đ t ạ đư c ợ s ự bất t ử ở m t ộ m c ứ nào đó. - M t ộ thế gi i ớ toàn kim lo i ạ và sử d ng ụ r t ấ nhi u ề pin. Hi v ng ọ r ng ằ máy móc s ẽ không gi n ậ
dữ và không tìm ra cách nô d c ị h loài ngư i. ờ Câu 4
Phương pháp: Phân tích, lý gi i ả , t ng ổ h p. ợ Cách gi i: ả H c ọ sinh t
ự trình bày theo quan đi m ể cá nhân c a
ủ mình, có lý gi i ả phù h p. ợ Gợi ý:
- Chúng ta ngày càng phụ thu c ộ quá nhi u ề vào máy móc. Đi u ề này gây ra sự suy gi m ả sáng tạo, ảnh hư ng ở đ n ế môi trư ng. ờ => L i ờ chào m ng ừ đ n ế v i ớ tư ng ơ lai ở cu i ố bài là bài h c ọ v ề s ự l ệ thu c ộ vào công ngh ệ và bài h c ọ v ề ô nhi m ễ môi trư ng. ờ II. LÀM VĂN Câu 1
Phương pháp: Vận dụng ki n ế th c ứ đã h c ọ v ề cách làm m t ộ đo n ạ ngh ịlu n ậ xã h i. ộ Cách gi i: ả a. Giới thi u ệ v n ấ đ : ề Sự cần thi t ế phải làm ch ủ s c ứ m nh ạ c a ủ công ngh . ệ Trang 3 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) b. Gi i
ả thích: Sức mạnh công nghệ đư c ợ hi u ể là nh ng ữ tác đ ng ộ mà công ngh ệ mang t i ớ cho cu c ộ sống của con ngư i. ờ c. Bàn lu n ậ : * Vì sao chúng ta c n ầ làm ch ủ s c ứ m nh ạ công ngh ? ệ - Công nghệ mang l i ạ cho chúng ta r t ấ nhi u ề l i ợ ích (khi n ế tăng năng su t, ấ hi u ệ qu ả công vi c ệ cao h n
ơ ,…) tuy nhiên, ảnh hư ng ở c a ủ công ngh ệ đ n ế đ i ờ s ng ố c a ủ con ngư i ờ cũng không ít. + Công ngh ệ ki n ế con ngư i ờ l ệ thu c ộ và d n ầ đánh m t ấ kh ả năng sáng t o ạ c a ủ mình. + Từ việc l ệ thu c ộ con ngư i ờ tr ở nên lư i ờ suy nghĩ, lư i ờ v n ậ đ ng ộ , ng i ạ giao ti p, ế … + M t
ộ số máy móc công nghệ gây nh ả hư ng ở l n ớ t i ớ s c ứ kh e ỏ n u ế ti p ế xúc thư ng ờ xuyên trong th i ờ gian dài. * Cần làm gì đ ể làm ch ủ s c ứ m nh ạ công nghê? - Xác đ nh ị rõ ràng m c ụ đích c a ủ công ngh ệ – ch ỉlà phư ng ơ ti n ệ h ỗ tr ợ công vi c ệ . - Không đ ể công ngh ệ chi ph i ố cu c ộ s ng ố . - Luôn có ý th c ứ rèn luy n ệ b n ả thân, rèn luy n ệ trí tu , ệ tăng kh ả năng sáng t o ạ c a ủ b n ả thân….. * Bàn luận m ở r ng: ộ Không ph ủ nh n ậ nh ng ữ tích c c ự mà công ngh ệ mang l i, ạ đi u ề quan tr ng ọ là con ngư i ờ phải bi t ế làm ch ủ đ ể đ a ư cu c ộ s ng ố tr ở nên t t ố đ p ẹ h n. ơ - Liên h ệ bản thân và t ng ổ k t ế v n ấ đ . ề Câu 2 Phương pháp:
- Phân tích (Phân tích đ ề đ ể xác đ nh ị th ể lo i ạ , yêu c u, ầ ph m ạ vi d n ẫ ch ng) ứ .
- Sử dụng các thao tác l p ậ lu n ậ (phân tích, t ng ổ h p ợ , bàn lu n ậ ,…) đ ể t o ạ l p ậ m t ộ văn b n ả nghị luận văn h c ọ . Cách gi i: ả Yêu c u ầ hình th c ứ : - Thí sinh bi t ế k t ế h p ợ ki n ế th c
ứ và kĩ năng làm ngh ịlu n ậ văn h c ọ đ ể t o ạ l p ậ văn b n. ả - Bài vi t ế ph i ả có bố c c ụ đ y ầ đ , ủ rõ ràng; văn vi t ế có c m ả xúc; di n ễ đ t ạ trôi ch y ả , b o ả đ m ả tính liên k t;
ế không mắc lỗi chính t , ả t ừ ng , ữ ng ữ pháp. Yêu c u ầ n i ộ dung: I. Giới thi u ệ chung * Gi i ớ thi u ệ tác gi , ả tác ph m: ẩ - Gi i ớ thi u ệ v ề tác gi : ả Quang Dũng là m t ộ ngh ệ sĩ đa tài nh ng ữ trư c ớ h t ế là m t ộ nhà th . ơ B n ả thân là m t ộ chi n ế sĩ, thơ Quang Dũng ch a ứ đ ng ự hi n ệ th c ự bi tráng v i ớ bút pháp hào hoa, lãng mạn. - Gi i ớ thi u ệ tác ph m: ẩ Tây Ti n ế là m t ộ trong nh ng ữ tác ph m ẩ tiêu bi u ể c a ủ Quang Dũng vi t ế về đề tài ngư i ờ lính. Năm 1948, khi ph i ả r i ờ xa binh đoàn Tây Ti n ế v ề làng Phù L u ư Chanh, Quang Dũng đã dùng n i ố nh ớ vi t ế lên tác ph m ẩ này. * Khái quát v n ấ đề nghị lu n: ậ Cảm nhận đo n ạ th . ơ Nh n ậ xét v ề c m ả h ng ứ hoài ni m ệ c a ủ thơ Quang Dũng. II. Phân tích 1. C m ả nh n ậ đo n ạ th . ơ a. Hình n ả h đêm l a ử tr i
ạ – đêm h i ộ đu c ố hoa trong s ự ng
ỡ ngàng và hân hoan. Trang 4 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85