Đề thi thử Ngữ Văn Sở Yên Bái lần 1 năm 2021

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
SỞ GD&ĐT YÊN BÁI KỲ THI THỬ T T Ố NGHI P Ệ THPT NĂM 2021 Bài thi: NG Ữ VĂN Th i
ờ gian làm bài: 120 phút, không k ể th i ờ gian giao đề M C Ụ TIÊU - Ki m ể tra m c ứ đ ộ ki n ế th c ứ c a ủ h c ọ sinh c ụ th : ể + Ki n ế th c ứ ti ng ế vi t, ệ làm văn + Ki n ế th c ứ văn h c ọ : Tác gi , ả tác ph m ẩ + Ki n ế th c ứ đ i ờ s ng ố . - Rèn luy n ệ các k ỹ năng c ơ b n: ả + K ỹ năng đ c ọ hi u ể + K ỹ năng t o ạ l p ậ văn b n ả (đo n ạ văn ngh ịlu n ậ xã h i,
ộ bài văn ngh ịlu n ậ văn h c ọ ) I. Đ C Ọ HI U Ể Đọc văn b n ả sau và tr ả l i ờ câu h i: ỏ
Ngày 28-02-2021, anh Nguy n ễ Ng c ọ M nh, ạ chàng trai 31 tu i ổ ở thôn Vĩnh Thanh, xã Vĩnh Ng c ọ (huy n
ệ Đông Anh, TP Hà N i ộ đã có m t ộ hành đ ng ộ phi thư ng ờ gây chấn đ ng ộ c ả gi i ớ truy n
ề thông... Anh phát hi n ệ có m t ộ em bé bò ra lan can m t ộ căn hộ ở t ng ầ 12A (t c ứ t ng ầ 13 c a
ủ tòa chung cư số 60B Nguy n ễ Huy Tư ng ở (phư ng
ờ Thanh Xuân Trung, qu n
ậ Thanh Xuân, Hà N i) ộ và s p ắ bị r i ơ xuống. Trong kho nh ả kh c ắ c c ự kỳ nguy hi m, ể như m t ộ b n ả năng, m t ộ m nh ệ l nh ệ c u ứ ngư i
ờ thôi thúc, anh đã nhanh chóng lao qua b c ứ tư ng ờ cao 2 mét, đi u ề mà sau này
chính anh cũng cho bi t
ế không thể ngờ mình nh y ả cao như th , ế trèo lên mái che của sảnh t ng ầ 1 để chờ s n
ẵ . “Lúc đó tôi đang ng i
ồ trong xe ô tô, đ i ợ chuy n ể hàng
cho khách ở tòa nhà đ i ố di n. ệ B ng ỗ tôi nghe th y ấ ti ng ế ngư i ờ hô hoán c u ứ giúp.
Mở cửa xe nhìn ra, tôi th y ấ m t ộ em bé đang trèo
ở lan can ra ngoài nên l p ậ t c ứ lao ra kh i
ỏ xe ô tô, trèo tư ng
ờ bao sang tòa nhà bên c nh
ạ . Tôi trèo lên mái tôn cao khoảng h n
ơ 2 mét để tìm cách đỡ cháu... Tôi v a ừ cố trèo, v a ừ đ a ư tay ra c ố g ng ắ đỡ cháu. Đi u ề tôi th y ấ h i ố h n ậ nh t ấ là không th ể đ ỡ cháu đư c ợ b ng ằ c ả hai tay để giảm thư ng ơ
tích cho cháu” – anh Nguy n ễ Ng c ọ M nh ạ h i ồ tư ng. ở …Bé gái 3 tu i ổ đã đư c ợ c u ứ s ng ố m t ộ cách th n ầ kỳ như v y ậ và có thể kh ng ẳ định, hành đ ng ộ c a ủ anh Nguy n ễ Ng c ọ M nh ạ là phi thư ng, ờ nhanh nh n ẹ , dũng c m, ả mạnh m ẽ và quan tr ng ọ h n ơ c
ả là đúng lúc, k p ị th i. ờ (https://www.qdnd.vn)
Câu 1: (NB) Xác đ nh ị phong cách ngôn ng ữ trong đo n ạ trích trên. Câu 2: (TH) Theo l i ờ kể c a ủ anh Nguy n ễ Ng c ọ M nh ạ trong đo n ạ trích, khi th y ấ m t ộ em bé đang trèo
ở lan can ra ngoài, anh đã làm gì? M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
Câu 3: (TH) Theo anh/ch , ị vì sao tác gi ả cho r ng ằ “Bé gái 3 tu i ổ đã đư c ợ c u ứ s ng ố m t ộ cách th n ầ kỳ nh ư v y ậ ”?
Câu 4: (VD) Trong đoạn trích trên, thông đi p ệ nào có ý nghĩa nh t ấ đ i ố v i ớ anh/ch ? ị Vì sao? II. LÀM VĂN Câu 1: Từ n i ộ dung đo n ạ trích ở ph n ầ Đ c ọ hi u, ể anh/chị hãy vi t ế m t ộ đo n ạ văn (kho ng ả 200 ch )
ữ trình bày suy nghĩ của bản thân v ề vai trò c a ủ tính quy t ế đoán đ i ố v i ớ m i ỗ ngư i ờ trong cu c ộ s ng. ố Câu 2: Phân tích v ẻ đ p
ẹ trí dũng và tài hoa c a ủ hình tư ng ợ ông lái đò trong đo n ạ trích sau:
Ông đò hai tay giữ mái chèo kh i ỏ b ịh t ấ lên kh i ỏ sóng tr n ậ đ a ị phóng th ng ẳ vào mình. Mặt nư c
ớ hò la vang dậy quanh mình, ùa vào mà b
ẻ gãy cán chèo võ khí trên
cánh tay mình. Sóng nư c ớ nh ư th ể quân li u ề m ng
ạ vào sát nách mà đá trái mà thúc gối vào b ng ụ và hông thuy n.
ề Có lúc chúng đ i ộ cả thuy n ề lên. Nư c ớ bám l y ấ thuy n ề như đổ v t ậ túm th t ắ l ng ư ông đò đòi l t ậ ng a ử mình ra gi a ữ tr n ậ nư c ớ vang tr i ờ thanh la não b t.
ạ Sóng thác đã đánh đ n ế mi ng ế đòn hi m ể đ c ộ nh t ấ , cả cái luồng nư c ớ vô sở b t ấ chí y ấ bóp ch t ặ l y ấ hạ b ộ ngư i
ờ lái đò […]. M t ặ sông trong
tích tắc lòe sáng lên nh ư m t ộ c a ử b ể đom đóm r ng ừ ùa xu ng ố mà châm l a ử vào đ u ầ sóng. Nh ng
ư ông đò cố nén v t ế thư ng, ơ hai chân v n ẫ k p ẹ ch t ặ l y ấ cu ng ố lái, m t ặ méo b c
ệ h đi như cái lu ng ồ sóng đánh h i
ồ lung, đánh đòn t a
ỉ , đánh đòn âm vào chỗ hi m.
ể Tăng thêm mãi lên ti ng ế h n ỗ chi n ế c a ủ nư c
ớ của đá thác. Nh ng ư trên cái thuy n ề sáu b i ơ chèo, v n ẫ nghe rõ ti ng ế chỉ huy ng n ắ g n ọ t nh ỉ táo c a ủ ngư i ờ c m ầ
lái. Vậy là phá xong cái trùng vi th c ạ h tr n ậ vòng th ứ nh t. ấ Không m t ộ phút ngh ỉtay nghỉ mắt, ph i
ả phá luôn vòng vây thứ hai và đ i ổ luôn chi n ế thu t. ậ Ông lái đã n m ắ chắc binh pháp c a ủ th n ầ sông th n
ầ đá. Ông đã thu c ộ quy lu t ậ ph c ụ kích c a ủ lũ đá n i ơ ải nư c ớ hi m
ể trở này. Vòng đ u ầ v a ừ r i
ồ , nó mở ra năm c a ử tr n ậ , có b n ố c a ử tử m t ộ c a ử sinh c a ử , sinh n m ằ l p ậ l ờ phía t ả ng n ạ sông. Vòng th
ứ hai này tăng thêm nhi u ề c a
ử tử để đánh l a ừ con thuy n ề vào, và c a ử sinh l i ạ bố trí l c ệ h qua phía bờ hữu ngạn. Cư i
ỡ lên thác Sông Đà, ph i ả cư i ỡ đ n
ế cùng như là cư i ỡ h . ổ Dòng thác hùm beo đang h ng ồ h c ộ tế m nh
ạ trên sông đá. N m ắ ch t ặ l y ấ đư c ợ cái b m ờ sóng đúng luồng r i,
ồ ông đò ghì cư ng ơ lái, bám ch c ắ l y ấ lu ng ồ nư c ớ đúng mà phóng nhanh vào c a ử sinh, mà lái mi t ế m t ộ đư ng
ờ chéo về phía c a ử đá y ấ . B n ố năm b n ọ thuỷ quân c a ử i ả nư c
ớ bên bờ trái li n ề xô ra c nh ả níu thuy n ề lôi vào t p ậ đoàn c a ử tử. Ông đò v n ẫ nhớ m t ặ b n ọ này, đ a
ứ thì ông tránh mà r o ả b i ơ chèo lên, đ a ứ thì ông đè s n ấ lên mà ch t ặ đôi ra đ ể m ở đư ng ờ ti n. ế Nh ng ữ lu ng ồ t ử đã b ỏ h t ế l i ạ sau thuy n. ề Chỉ còn v ng ẳ reo ti ng ế hò c a ủ sóng thác lu ng ồ sinh. Chúng v n ẫ không ng t ớ khiêu khích, m c ặ d u ầ cái th ng ằ đá tư ng ớ đ ng ứ chi n
ế ở cửa vào đã tiu ngh u ỉ cái mặt xanh lè th t ấ v ng ọ thua cái thuy n
ề đã đánh trúng vào c a ử sinh nó tr n ấ l y ấ . Còn M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) m t
ộ trùng vây thứ ba n a. ữ Ít c a ử h n, ơ bên ph i ả bên trái đ u ề là lu ng ồ ch t ế c . ả Cái
luồng sống ở ch ng
ặ ba này lại ở ngay gi a ữ b n ọ đá h u ậ v ệ c a ủ con thác. C ứ phóng thẳng thuy n ề , ch c ọ th ng ủ c a ử gi a ữ đó. Thuy n
ề vút qua cổng đá cánh mở cánh khép. Vút, vút, c a ử ngoài, c a ử trong, l i ạ c a ử trong cùng, thuy n ề nh ư m t ộ mũi tên tre xuyên nhanh qua h i ơ nư c ớ , v a ừ xuyên vào t ừ đ ng ộ lái đư c ợ lư n ợ đư c ợ . Th ế là h t ế thác. (Trích Ngư i
ờ lái đò Sông Đà, Nguy n ễ Tuân, Ng ữ văn 12, t p ậ 1, NXB Giáo d c ụ ) HƯ NG Ớ D N Ẫ GI I Ả CHI TI T Ế I. Đ C Ọ HI U Ể Câu 1
Phương pháp: Vận dụng những ki n ế th c ứ v ề các phong cách ngôn ng ữ đã h c ọ . Cách gi i: ả Phong cách ngôn ng ữ báo chí Câu 2 Phương pháp: Đ c ọ đoạn trích, tìm ý. Cách gi i: ả Theo l i ờ kể c a ủ anh Nguy n ễ Ng c ọ M nh ạ trong đo n ạ trích, khi th y ấ m t ộ em bé đang
trèo ở lan can ra ngoài anh đã nhanh chóng lao qua b c ứ tư ng ờ cao 2 mét, đi u ề mà
sau này chính anh cũng cho bi t ế không th
ể ngờ mình nhảy cao như th , ế trèo lên mái che c a ủ s nh ả t ng ầ 1 đ ể ch ờ s n ẵ đ ỡ cháu bé. Câu 3 Phương pháp: Đ c ọ đoạn trích, suy lu n ậ Cách gi i: ả Tác gi
ả cho ràng bé gái đã đư c ợ c u ứ s ng ố m t ộ cách th n ầ kì b i ở l : ẽ - Tình hu ng ố c a ủ bé gái trong đo n ạ trích r t ấ nguy hi m ể . V i ớ đ ộ cao nh ư v y ậ và s c ứ chống ch i ọ c a ủ m t ộ đ a ứ bé thì không th ể nào tránh kh i ỏ r i ủ ro t i ớ m c ứ cao nh t. ấ - Hành đ ng ộ quy t ế đoán, k p ị th i ờ đúng lúc c a ủ anh M nh ạ đã giúp đ a ứ tr ẻ thoát ch t ế => Đ a ứ bé đã thoát ch t ế m t ọ cách th n ầ kì. Câu 4
Phương pháp: Phân tích, lý gi i ả , t ng ổ h p. ợ Cách gi i: ả H c ọ sinh có thể tr ả l i ờ theo suy nghĩ và c m ả nh n ậ c a ủ mình, lý gi i. ả Thông đi p ệ có ý nghĩa nh t ấ đó là tình ngư i. ờ Nhờ có s c ứ m nh ạ c a ủ tình thư ng, ơ tình ngư i ờ c ng ộ thêm s ự m nh ạ m , ẽ quy t ế đoán đã khi n ế anh M nh ạ trong đo n ạ trích tạo nên m t ộ đi u ề phi thư ng. ờ Tình thư ng ơ trong cu c ộ sống cũng t o ạ nên nh ng ữ đi u ề phi thư ng ờ t i ớ m c
ứ chính chúng ta cũng không ng ờ t i. ớ II. LÀM VĂN M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Câu 1 Phương pháp: - Tìm hi u ể đ , ề xác đ nh ị rõ v n ấ đ ề c n ầ ngh ịlu n ậ vai trò c a ủ tính quy t ế đoán đ i ố v i ớ mỗi ngư i ờ trong cu c ộ s ng ố . - Phân tích, lí gi i, ả t ng ổ h p. ợ Cách gi i: ả * Yêu c u ầ : - Đảm bảo yêu c u ầ v ề hình th c ứ đo n ạ văn. - Xác đ nh ị đúng v n ấ đ ề c n ầ ngh ịlu n ậ 1. Gi i ả thích: - Quy t ế đoán là vi c ệ đ a ư ra nh ng ữ quy t ế đ nh
ị nhanh chóng, chính xác d a ự trên sự h p
ợ lý, logic, đúng hoàn cảnh. Ngư i ờ có tính quy t ế đoán là ngư i ờ có s ự phán đoán chính xác, kh ả năng t
ư duy cao, dám nghĩ, dám làm. => Trong cu c ộ s ng ố tính quy t ế đoán đóng m t ộ vai trò r t ấ quan tr ng. ọ 2. Bàn lu n ậ : - Quy t ế đoán r t ấ c n ầ thi t ế trong m t ộ s ố trư ng ờ h p, ợ th i ờ kh c ắ mang tính quy t ế đ nh ị trong cu c ộ s ng ố m i ỗ ngư i. ờ + Trong cu c ộ s ng
ố chúng ta không tránh kh i ỏ nh ng ữ tình hu ng ố th i ờ kh c ắ mang tính quy t ế đ nh ị bu c ộ con ngư i ờ phải đ a ư ra nh ng ữ quy t ế đ nh ị nhanh chóng và k p ị th i ờ đ ể tránh r i ủ ro. Nh ng ữ quy t ế đ nh ị lúc đó r t ấ c n ầ sự quy t ế đoán ở trong đó. + Dẫn ch ng: ứ Trong nhi u ề trư ng ờ h p ợ mang tính c p ấ bách các bác sĩ c n ầ ph i ả đ a ư ra quy t ế đ nh ị nhanh chóng để ti n ế hành th c ự hi n ệ các bi n ệ pháp ph u ẫ thu t ậ k p ị th i
ờ giữ lấy mạng sống c a ủ ngư i ờ b nh ệ . - Tính quy t ế đoán t o ạ ti n ề đ ề d n ẫ t i ớ s ự thành công. + Dẫn ch ng: ứ Sự quy t ế đoán c a ủ m t ộ v ịgiám đ c ố t o ạ nên s ự phát tri n ể cho c ả m t ộ doanh nghi p, ệ … - Tính quy t ế đoán đôi khi t o ạ ra nh ng ữ đi u ề phi thư ng ờ trong cu c ộ s ng ố + Dẫn ch ng: ứ Hành đ ng ộ c a ủ anh M nh ạ trong tình hu ng ố trên, sự quy t ế đoán c a ủ m t ộ vị giám đốc t o ạ nên sự phát tri n ể cho c ả m t ộ doanh nghi p ệ ,… - Quy t ế đoán đôi khi l i ạ khi n ế con ngư i ờ khám phá ra hư ng ớ đi m i ớ c a ủ mình. - Quy t ế đoán là m t ộ đ c ứ tính t t
ố nó đóng vai trò rèn luy n ệ , phát huy cho nh ng ữ đ c ứ tính khác nh ư s
ự kiên định, óc phán đoán, t ự ch u ị trách nhi m, ệ dám nghĩ dám làm. - Thi u ế quy t ế đoán có th ể b ỏ l ỡ r t ấ nhi u ề c ơ h i. ộ 3. Liên h ệ và m ở r n ộ g. - Đ ề cao nh ng ữ ngư i ờ có tính quy t ế đoán. - Cần phân bi t ệ gi a ữ quy t ế đoán và li u ề lĩnh không suy nghĩ - Cố g ng ắ rèn luy n ệ để trở thành m t ộ ngư i ờ quy t ế đoán, tránh tình tr ng ạ do d , ự thi u ế quy t ế đoán. Câu 2 M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85