Đề thi thử Ngữ Văn trường Chuyên Lam Sơn lần 1 năm 2021

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
SỞ GD & ĐT THANH HÓA Đ Ề THI TH Ử T T Ố NGHI P Ệ L N Ầ I
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM NĂM 2020 - 2021 S N Ơ Đ Ề THI MÔN: NG Ữ VĂN 12 Th i
ờ gian làm bài: 120 phút; không k t ể h i ờ gian phát đề I. ĐỌC HI U Ể
Đọc văn bản sau và trả l i ờ câu h i ỏ :
Nếu bạn không thể là m t
ộ cây thông trên đ nh đ ỉ i ồ , Hãy là m t ộ b i ụ r m
ậ trong thung lũng, nh ng ư Hãy là b i ụ r m ậ nh nh ỏ ắn nh ng r ư n r ắ i ỏ nhất qu đ ả i ồ , Hãy là m t ộ b i ụ cây nh n ỏ u b ế ạn không th l ể à m t ộ cây l n. ớ
Nếu bạn không thể là m t ộ b i ụ cây, hãy là m t ộ b i ụ c , ỏ Làm cho con đư ng ờ hạnh phúc h n. ơ
Nếu bạn không thể là m t
ộ con cá muskie, hãy ch l ỉ à m t ộ con cá vư c ợ , Nh ng
ư hãy là con cá vư c ợ n i ổ b t ậ nhất trong h . ồ
Tất cả chúng ta không thể là thuyền trư ng, ở nh ng c ư ó thể làm th y ủ th , ủ Có m t ộ th dành c ứ ho tất cả, Có vi c ệ l n ớ và cũng có vi c ệ nh , ỏ Và vi c
ệ nên làm chính là vi c ệ gần ta.
Nếu bạn không thể là qu c ố l , ộ hãy là m t ộ con đư ng m ờ òn nh . ỏ
Nếu bạn không thể là mặt tr i ờ , hãy là m t ộ vì sao. Điều quan tr ng k ọ hông nằm c
ở hỗ quy mô bạn thành hay b i ạ ,
Dù bạn là gì, hãy là cái t t ố nh t ấ .
(Douglas Mallock - “Dù bạn là gì đi n a, hãy ữ là cái t t
ố nhất”, sách Dám thất bại c a ủ Billi P.S. Lim, Nxb Tr , H ẻ à N i ộ , 2005, tr. 136 – 137) Câu 1: (NB) Xác đ nh ị phư ng t ơ h c ứ bi u đ ể ạt c a ủ văn b n. ả
Câu 2: (TH) Anh chị hi u
ể như thế nào về câu nói: Nếu bạn không thể là qu c ố l , ộ hãy là m t ộ con đư ng ờ mòn nhỏ?
Câu 3: (TH) Nêu tác d ng ụ c a ủ phép đi p ệ c u
ấ trúc: Nếu không thể là…hãy là…. đư c ợ sử d ng ụ trong văn bản trên. Câu 4: (VD) L i
ờ khuyên việc nên làm chính là vi c
ệ gần ta có ý nghĩa nh t ư hế nào v i ớ anh/ch .ị II. LÀM VĂN Câu 1: (VDC) D a ự vào nh ng ữ n i ộ dung trong ph n ầ Đ c ọ hi u, ể hãy vi t ế m t ộ đo n ạ văn (kho ng ả 200 ch ) ữ trình bày suy nghĩ c a
ủ anh/chị về sự cần thi t ế c a ủ vi c ệ làm nh ng ữ đi u ề nhỏ bé m t ộ cách t t ố nhất. Câu 2: (VDC) Trang 1 M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Sóng nư c
ớ như thể quân li u ề m ng
ạ vào sát nách mà đá trái mà thúc g i ố vào b ng ụ và hông
thuyền. Có lúc chúng đ i ộ c ả thuy n ề lên. Nư c ớ bám l y ấ thuy n ề nh đ ư ổ v t ậ túm th t ắ l ng ư ông đò đòi l t ậ ng a ử mình ra gi a ữ tr n ậ nư c ớ vang tr i ờ thanh la não b t
ạ . Sóng thác đã đánh đ n ế mi ng ế đòn hi m ể đ c ộ nhất, cả cái lu ng ồ nư c ớ vô sở b t ấ chí y ấ b6p Ch t ặ l y ấ hạ bộ ngư i
ờ lái đò […]. M t ặ sông trong tích
tắc loà sáng lên như m t ộ c a
ử bể đom đóm r ng ừ ùa xu ng ố mà châm l a ử vào đ u ầ sóng. Nh ng ư ông đò cố nén v t ế thư ng, ơ hai chân v n k ẫ p ẹ ch t ặ l y ấ cu ng ố lái, m t ặ méo b c ệ h đi nh c ư ái lu ng ồ sóng đánh h i ồ lung, đánh đòn t a,
ỉ đánh đòn âm vào chỗ hi m
ể . Tăng thêm mãi lên ti ng ế h n ỗ chi n ế c a ủ nư c ớ c a ủ đá thác. Nh ng ư trên cái thuy n ề sáu b i ơ chèo, v n ẫ nghe rõ ti ng ế ch ỉhuy ng n ắ g n ọ t nh ỉ táo c a ủ ngư i ờ c m ầ
lái. Vậy là phá xong cái trùng vi th c ạ h tr n ậ vòng th nh ứ t ấ . Không m t
ộ phút ngh ỉtay ngh ỉm t ắ , ph i ả phá
luôn vòng vây thứ hai và đ i ổ luôn chi n ế thu t
ậ . Ông lái đã n m ắ ch c ắ binh pháp c a ủ th n ầ sông th n ầ đá. Ông đã thu c ộ quy lu t ậ ph c ụ kích c a ủ lũ đá n i ơ i ả nư c ớ hi m ể tr này ở . Vòng đ u v ầ a ừ r i ồ , nó m r ở a năm c a ử trận, có b n ố c a ử tử m t ộ c a ử sinh c a, ử sinh n m ằ l p ậ lờ phía t ả ng n ạ sông. Vòng th ứ hai này tăng thêm nhi u ề c a
ử tử để đánh l a ừ con thuy n ề vào, và c a ử sinh l i ạ bố trí l c
ệ h qua phía bờ h u ữ ng n. ạ Cư i
ỡ lên thác Sông Đà, ph i ả cư i ỡ đ n
ế cùng như là cư i ỡ h .
ổ Dòng thác hùm beo đang h ng ồ h c ộ tế
mạnh trên sông đá. N m ắ ch t ặ l y ấ đư c ợ cái b m ờ sóng đúng lu ng ồ r i
ồ , ông đò ghì cư ng ơ lái, băm ch c ắ lấy lu ng ồ nư c
ớ đúng mà phóng nhanh vào c a ử sinh, mà lái mi t ế m t ộ đư ng ờ chéo v ề phía c a ử đá y ấ . B n ố năm b n ọ thuỷ quân c a ử i ả nư c
ớ bên bờ trái li n ề xô ra c nh ả níu thuy n ề lôi vào t p ậ đoàn c a ử t . ử Ông đò v n ẫ nhớ m t ặ b n ọ này, đ a
ứ thì ông tránh mà r o ả b i ơ chèo lên, đ a ứ thì ông đè s n ấ lên mà ch t ặ
đôi ra để mở đư ng ờ ti n. ế Nh ng ữ lu ng ồ tử đã bỏ h t ế l i ạ sau thuy n. ề Chỉ còn v ng ẳ reo ti ng ế hò c a ủ sóng thác lu ng ồ sinh. Chúng v n ẫ không ng t ớ khiêu khích, m c ặ d u ầ cái th ng ằ đá tư nng ớ đ ng ứ chi n ế ở c a ử vào đã tiu ngh u ỉ cái m t ặ xanh lè th t ấ v ng ọ thua cái thuy n
ề đã đánh trúng vào c a ử sinh nó tr n ấ l y ấ . Còn m t
ộ trùng vây thứ ba n a. ữ Ít c a ử h n, ơ bên ph i ả bên trái đ u ề là lu ng ồ ch t ế c . ả Cái lu ng ồ s ng ố ở chặng ba này l i ạ ở ngay gi a ữ b n ọ đá h u ậ vệ c a ủ con thác. C ứ phóng th ng ẳ thuy n, ề ch c ọ th ng ủ c a ử gi a ữ đó. Thuy n ề vút qua c ng
ổ đá cánh mở cánh khép. Vút, vút, c a ử ngoài, c a ử trong, l i ạ c a ử trong cùng, thuy n ề như m t
ộ mũi tên tre xuyên nhanh qua h i ơ nư c ớ , v a
ừ xuyên vào từ đ ng ộ lái đư c ợ lư n ợ đư c ợ . Th l ế à h t ế thác. (Trích Ngư i
ờ lái đò Sông Đà, Nguyễn Tuân, Ng vă ữ n 12, Tập m t ộ , NXB Giáo d c ụ , 2008) Trình bày c m ả nh n ậ c a ủ anh/chị v ề hình tư ng ợ ngư i
ờ lái đò Sông Đà trong đo n ạ văn trên. T ừ đó nh n ậ xét cách nhìn con ngư i ờ c a ủ nhà văn Nguy n ễ Tuân. Trang 2 M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) L I Ờ GI I Ả CHI TI T Ế Ph n ầ Nội dung I Câu 1 Phư n ơ g pháp: Vận d ng ụ nh ng ữ ki n ế th c ứ về các phư ng ơ th c ứ bi u ể đ t ạ đã h c ọ : Tự s , ự miêu tả, bi u c ể ảm, thuyết minh, ngh l ị uận. Cách giải: Phư ng ơ th c ứ bi u ể đạt chính: Bi u ể c m ả . Câu 2 Phư n
ơ g pháp: Phân tích, lý giải, bình luận. Cách giải:
Câu nói: Nếu bạn không thể là qu c ố l , ộ hãy là m t ộ con đư ng m ờ òn nh ỏ có ý nghĩa: - Qu c
ố lộ cũng chính là con đư ng ờ v i ớ quy mô l n ớ h n. ơ N u ế chúng ta không thể t o ạ nên nh ng ữ thành công l n ớ lao thì hãy làm th t ậ t t ố nh ng ữ vi c ệ nh
ỏ bé xung quanh mình. Không quan tr ng ọ thành công c a ủ chúng ta l n ớ đ n đâ ế u nh ng ư hãy luôn ch c ắ ch n r ắ ng ằ chúng ta đã làm h t ế s c
ứ và kết quả mang lại chính là k t ế qu t ả t ố nh t ấ . Câu 3 Phư n
ơ g pháp: Vận d ng ki ụ ến th c ứ về bi n phá ệ p tu từ đi p c ệ ấu trúc. Cách giải: Tác d ng ụ c a ủ phép đi p ệ c u
ấ trúc: Nếu không thể là…hãy là…: Tạo nh p ị đi u ệ cho bài thơ đ ng ồ th i ờ nhấn m nh t ạ hông đi p ệ tác gi m ả u n ố truy n t ề i ả . Câu 4 Phư n
ơ g pháp: Phân tích, lý giải, t ng ổ h p. ợ Cách giải: Ý nghĩa l i ờ khuyên: Vi c
ệ nên làm chính là vi c ệ gần ta: + Trư c ớ khi hư ng ớ t i ớ nh ng ữ đi u ề l n ớ lao hãy chú tâm đ n ế nh ng ữ vi c ệ tư ng ở nh ư r t ấ nhỏ bé, bình thư ng ờ t n ồ t i ạ xung quanh chúng ta. B i ở l , ẽ nh ng ữ vi c ệ nh ỏ bé y ấ chính là bư c ớ đ m
ệ đầu tiên tạo ra nh ng t ữ hành công l n. ớ + Làm t t ố nhất vi c
ệ gần ta cũng chính là m t ộ thành công c a ủ con ngư i ờ . II Câu 1 Phư n ơ g pháp: - Tìm hi u ể đ , ề xác đ nh ị rõ v n ấ đề c n ầ nghị lu n ậ Sự cần thi t ế c a ủ vi c ệ làm nh ng ữ đi u ề nhỏ bé m t ộ cách t t ố nhất. - Phân tích, lí gi i ả , t ng ổ h p. ợ Cách giải: * Yêu c u ầ : Trang 3 M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
- Đảm bảo yêu cầu v hì ề nh th c ứ đoạn văn. - Xác đ nh ị đúng vấn đ c ề ần ngh l ị uận a. Nêu v n ấ đ : ề S c ự ần thiết c a v ủ i c ệ làm nh ng đi ữ u nh ề ỏ bé m t ộ cách t t ố nh t ấ . b. Bàn lu n ậ : - Nh ng ữ đi u ề nhỏ bé là nh ng ữ đi u ề gi n ả d ,ị luôn t n ồ t i ạ trong cu c ộ s ng ố c a ủ m i ỗ chúng ta hàng ngày. => M i ọ thứ l n ớ lao đ u ề đư c ợ t o ạ nên từ nh ng ữ đi u
ề nhỏ bé, và đôi khi nh ng ữ đi u ề nhỏ
chính là yếu tố làm nên ý nghĩa c a ủ cu c ộ s ng. ố
- Vì sao cần phải làm nh ng đi ữ u nh ề bé ỏ m t ộ cách t t ố nh t ấ ? + T ng ừ đi u ề nhỏ bé đư c ợ làm c n ẩ th n, ậ tỉ m ỉc a
ủ ngày hôm nay chính là c ơ s , ở ngu n ồ g c ố cho s t ự hành công c a ủ tư ng ơ lai. + Nh ng đi ữ u nh ề bé ỏ t ng ngà ừ y tạo d ng ự nh ng đi ữ u l ề n ớ lao trong cu c ộ s ng. ố + Nh ng đi ữ u nh ề bé ỏ mà đ p đ ẹ s ẽ gi ẽ úp chúng ta có ni m ề tin và s ng t ố t ố h n. ơ + Nh ng ữ đi u ề nhỏ bé giúp xã h i ộ phát tri n ể văn minh, con ngư i ờ s ng ố chân thành và k t ế n i ố v i ớ nhau nhi u h ề n. ơ - Làm th nà ế o đ t ể ạo d ng ự nh ng đi ữ u nh ề bé ỏ xung quanh mình: + Cần biết s ng đ ố p và ẹ văn minh, bi t ế trau d i ồ nh ng t ữ ình c m ả đ p đ ẹ . ẽ + Lan t a ỏ nh ng ữ đi u nh ề bé ỏ , gi n d ả ị đ n nh ế ng ữ ngư i ờ thân, ngư i ờ b n. ạ + Yêu cu c ộ s ng c ố a ủ mình và luôn mu n ố c ng ố hi n c ế ho xã h i ộ . … c. Đánh giá, m r ở n ộ g: Câu 2 Phư n ơ g pháp: - Xác đ nh ị rõ v n ấ đề c n ầ nghị lu n:
ậ Cảm nhận hình tư ng ợ ngư i
ờ lái đò thông qua đo n ạ trích. T đó nh ừ ận xét v c
ề ách nhìn con ngư i ờ c a ủ Nguy n T ễ uân. - Bi u c ể
ảm, bình luận, phân tích, t ng ổ h p. ợ Cách giải: I. M b ở ài - Gi i ớ thi u ệ m t ộ số nét tiêu bi u ể về tác giả Nguy n ễ Tuân: Cu c ộ đ i ờ , con ngư i ờ và phong cách ngh t ệ huật đặc tr ng ư c a ủ nhà th . ơ
- Nêu khái quát chung về tác ph m ẩ “Ngư i
ờ lái đò Sông Đà”: hoàn c nh
ả sáng tác, vị trí, giá trị n i ộ dung, giá trị ngh t ệ huật. - Khái quát n i ộ dung c a ủ đo n
ạ trích: hình tư ng ợ ngư i
ờ lái đò, cách nhìn nh n ậ v ề con ngư i ờ c a ủ Nguy n T ễ uân. II. Thân bài
1. Vị trí đo n
ạ trích: Đoạn trích nằm ở phần đ u ầ khi nói đ n ế cu c ộ chi n ế gi a ữ ngư i ờ lái đò Trang 4 M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85