Giáo án Anh em thuận hòa Tiếng việt 2 Cánh diều

Ngày so n:…/…/… ạ Ngày d y:…/…/… ạ CH ĐI Ủ M 3: EM Ể NHÀ Ở
BÀI 16: ANH EM THU N HÒA Ậ CHIA S V Ẻ CH Ề ĐI Ủ M & BÀI Đ Ể C 1: Đ Ọ L Ể I CHO EM Ạ (2 ti t) ế I. M C TIÊU Ụ 1. M c đ ứ ộ, năng l c, yêu c ự u c ầ n đ ầ t ạ - Nh n bi ậ t n ế i dung ch ộ đi ủ m. ể - Năng l c đ ự c thù: Năng l ặ c giao ti ự p và h ế p tác, năng l ợ c t ự ch ự và t ủ h ự c. ọ - Năng l c riêng: ự + Năng l c ngôn ng ự : ữ  Đ c ọ thành ti ng ế trôi ch y
ả toàn bài. Phát âm đúng các t ừ ng ữ có âm, v n, ầ thanh mà HS đ a ị ph ng
ươ dễ phát âm sai và vi t ế sai. Ng t ắ ngh ỉh i ơ đúng theo các d u ấ câu và theo nghĩa. T c ố đ ộ đ c ọ kho ng ả 60 ti ng ế / phút. Đ c ọ th m nhanh h ầ n l ơ p 1. ớ  Hi u ể nghĩa c a
ủ các từ ngữ trong bài. Trả l i ờ đ c ượ các câu h i ỏ về công vi c ệ c a ủ m i ỗ ng i, ườ v t, ậ con v t. ậ Hi u ể ý nghĩa c a ủ bài th : ơ Bài thơ nói về tình c m ả c a ủ ng i ườ chị dành cho ng i ườ em, để l i ạ cho em nh ng ữ đồ dùng c a
ủ mình và mong em ngoan, đáng yêu, v t ượ qua nh ng ữ c n ơ m ố c a tu ủ i nh ổ . ỏ  Bi t ế h i ỏ đáp về đ c ặ đi m ể c a ủ m t ộ số sự v t: ậ đôi dép, đôi t t, ấ hai bàn tay.  T ng t ưở ng và nói l ượ i ch ờ âu y ị m, d ế ỗ em khi em m. ố

+ Năng l c văn h ự c: ọ  Nh n di ậ ện được bài thơ.  Bi t bày t ế s ỏ yêu thích v ự i m ớ t s ộ t ố ng ừ hay, hình ữ nh đ ả p. ẹ 2. Ph m ch ẩ t ấ - B i d ồ ng tình c ưỡ m yêu th ả ng v ươ i anh ch ớ em trong gia đình. ị II. Đ DÙNG D Ồ Y H Ạ C Ọ 1. Đ i v ố i giáo viên ớ - Giáo án. - Máy tính, máy chi u. ế 2. Đ i v ố i h ớ c sinh ọ - SGK. - V bài t ở p Ti ậ ng Vi ế t 2, t ệ p m ậ t. ộ III. PH NG PHÁP VÀ HÌNH TH ƯƠ C D Ứ Y H Ạ C Ọ - PPDH chính: t ch ổ c HĐ. ứ - Hình th c ứ d y ạ h c ọ chính: HĐ đ c ộ l p ậ (làm vi c ệ đ c ộ l p), ậ HĐ nhóm (th o ả lu n ậ
nhóm), HĐ lớp (trò ch i ph ơ ng v ỏ ấn). IV. TI N TRÌNH D Ế Y H Ạ C Ọ HO T Đ Ạ NG C Ộ A GV Ủ HO T Đ Ạ NG C Ộ A HS Ủ CHIA S V Ẻ CH Ề ĐI Ủ M Ể (10 phút) M c
ụ tiêu: Giúp HS nh n ậ bi t ế đ c ượ n i ộ dung c a ủ toàn bộ chủ đi m, ể t o ạ tâm thế h ng ứ thú cho HS và t ng ừ

b c làm quen bài h ướ c. ọ Cách ti n hành: ế - HS quan sát, đ t ặ tên cho các b c ứ - GV chi u ế các b c ứ tranh ở BT 1 lên tranh. b ng, ả YC HS quan sát b c ứ tranh thể hiện tình c m
ả anh, ch ,ị em như thế - 1 HS đ c ọ to YC c a ủ BT 2. Cả l p ớ nào, đ t tên cho b ặ c tranh đó. ứ đọc thầm theo. - GV m i 1 HS đ ờ c to YC c ọ a BT 2. ủ - HS gi i ớ thi u ệ tranh, nh ả về anh chị - GV tổ ch c ứ cho HS gi i ớ thi u
ệ tranh, em trong gia đình.
ảnh về anh chị em trong gia đình. - HS lắng nghe. - GV nh n xét, khen ng ậ i HS. ợ BÀI Đ C 1: Đ Ọ L Ể I CHO EM Ạ 1. Giới thiệu bài M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế cho h c ọ sinh và t ng b ừ c làm quen bài h ướ c. ọ Cách ti n hành: ế - GV gi i ớ thi u ệ bài h c: ọ Hôm nay - HS lắng nghe. chúng ta sẽ cùng tìm hi u ể bài th ơ Để l i ạ cho em để hi u ể về tình c m ả c a ủ ng i
ườ chị dành cho em mình như th nào. ế
2. HĐ 1: Đ c thành ti ọ ng ế M c ụ tiêu: Đ c ọ thành ti ng ế câu, đo n và toàn b ạ văn b ộ n. ả Cách ti n hành: ế - HS đ c th ọ m theo. ầ

- GV đ c m ọ u bài th ẫ ơ Đ l ể i cho em ạ . - HS luy n đ ệ c. ọ - GV tổ ch c cho HS luy ứ ện đọc: + Đ c ọ n i ố ti p: ế GV ch ỉđ nh ị 5 HS đ c ọ nối ti p ế các đo n ạ c a ủ bài th . ơ GV phát hi n ệ và s a ử l i ỗ phát âm, u n ố n n t ắ th ư đ ế c c ọ a HS. ủ + Đ c ọ theo nhóm: GV yêu c u ầ HS đọc theo nhóm. + GV tổ ch c ứ cho HS thi đ c ọ n i ố ti p ế tr c ướ l p, ớ cho cả l p ớ bình ch n ọ b n ạ đọc hay nhất. + GV m i 1 HS gi ờ i đ ỏ c l ọ i toàn bài. ạ 3. HĐ 2: Đ c hi ọ u ể M c ụ tiêu: Hi u ể đ c ượ nghĩa c a ủ từ ng , ữ trả l i ờ đ c ượ các CH để hi u ể bài th . ơ - 3 HS ti p n ế i đ ố c 3 CH. ọ Cách ti n hành: ế - Cả l p ớ đ c ọ th m ầ l i ạ bài th , ơ suy - GV m i 3 HS ti ờ p n ế i đ ố c 3 CH. ọ
nghĩ trả l i CH theo nhóm đôi. ờ - GV yêu c u ầ cả l p ớ đ c ọ th m ầ l i ạ bài th , ơ suy nghĩ trả l i ờ CH theo nhóm đôi. - M t ộ số HS trả l i ờ CH theo hình - GV m i ờ m t ộ số HS trả l i ờ CH theo th c ph ứ ng v ỏ ấn. VD: hình th c ph ứ ng v ỏ n. ấ + Câu 1:  HS 1: Chị để l i ạ nh ng ữ đồ v t ậ gì cho em bé dùng?