Giáo án Bài 11 Lịch sử 12 Chân trời sáng tạo (2024): Thành tựu cơ bản và bài học của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 11: THÀNH TỰU CƠ BẢN VÀ BÀI HỌC
CỦA CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1986 ĐẾN NAY (3 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Trình bày được thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam về
chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và hội nhập quốc tế.
- Nêu được một số bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự lực làm
những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học
tập và tìm cách giải quyết chúng.
Năng lực riêng:
- Tìm hiểu lịch sử: Thông qua việc biết cách sưu tầm và khai thác tư liệu để
tìm hiểu thành tựu của công cuộc Đổi mới đất nước từ năm 1986 đến nay.
- Nhận thức và tư duy lịch sử: Trình bày được thành tựu cơ bản của công cuộc
Đổi mới ở Việt Nam về chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và hội nhập quốc
tế; Nêu được một số bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới ở Việt
Nam từ năm 1986 đến nay. 1
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để
giới thiệu một thành tựu tiêu biểu (về kinh tế, văn hóa, xã hội) gắn liền với
công cuộc Đổi mới đất nước ở địa phương nơi em sinh sống. 3. Phẩm chất
- Yêu nước: Trân trọng những thành tựu của đất nước trong công cuộc Đổi
mới từ năm 1986 đến nay.
- Trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm trong đóng góp vào công cuộc xây dựng đất nước.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử 12 – Chân trời sáng tạo.
- Tư liệu về các thành tựu tiêu biểu trên các lĩnh vực: chính trị, kinh tế, xã hội,
văn hóa và hội nhập quốc tế.
- Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Lịch sử 12 – Chân trời sáng tạo.
- Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Thành
tựu cơ bản và bài học của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo sự lôi cuốn, kích thích HS muốn khám phá về thành tựu cơ bản
và bài học của công cuộc Đổi mới từ năm 1986 đến nay.
b. Nội dung: GV cho HS quan sát hình ảnh Thủ đô Hà Nội những năm 80 của thế
kỉ XX và ngày nay, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em có nhận xét gì về Thủ đô Hà
Nội qua hai hình ảnh đó?
c. Sản phẩm: Nhận xét về Thủ đô Hà Nội qua hai hình ảnh Thủ đô Hà Nội những
năm 80 của thế kỉ XX và ngày nay.
d. Tổ chức thực hiện: 2
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS quan sát hình ảnh:
Hà Nội những năm 80 của thế kỉ XX Hà Nội ngày nay
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: Em có nhận xét gì về Thủ đô
Hà Nội qua hai hình ảnh đó?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh, vận dụng hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu ý nghĩa sự thay đổi của các thành phố ở châu Á.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
+ Sự thay đổi chóng mặt của Thủ đô Hà Nội là minh chứng cho quá trình phát
triển nhanh chóng về kinh tế - xã hội của Thủ đô nói riêng và nước ta nói chung
trong thời đại mới.
+ Là một biểu hiện về thành tựu của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Từ khi tiến hành công cuộc Đổi mới đến nay, Việt
Nam đã đạt được những thành tựu hết sức quan trọng. Đất nước có sự phát triển
về mọi mặt. Đời sống của người dân ngày càng được cải thiện, vị thế của Việt Nam
trên trường quốc tế được nâng cao. Vậy, những thành tựu to lớn mà Việt Nam đạt 3
được biểu hiện cụ thể như thế nào? Việt Nam đã rút ra được những bài học kinh
nghiệm gì từ công cuộc Đổi mới đất nước? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong
bài học ngày hôm nay – Bài 11: Thành tựu cơ bản và bài học của công cuộc Đổi
mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được thành tựu cơ bản của công
cuộc Đổi mới ở Việt Nam về chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và hội nhập quốc tế.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo nhóm, khai thác Tư liệu 1 – 4, Hình 11.1 – 11.6,
mục Em có biết, thông tin mục 1a – 1e SGK tr.69 – 74 và hoàn thành Phiếu học tập
số 1: Trình bày được thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam về chính
trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và hội nhập quốc tế.
c. Sản phẩm: Phiếu học tập số 1 của HS về thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi
mới ở Việt Nam về chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và hội nhập quốc tế.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
1. Thành tựu cơ bản
- GV chia HS cả lớp thành 5 nhóm, cho HS tìm hiểu về của công cuộc Đổi mới
thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam về ở Việt Nam từ năm
chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và hội nhập quốc tế 1986 đến nay
(tham khảo thêm trên sách, báo, internet) trước 1 tuần.
Kết quả Phiếu học tập số
- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm:
1 về thành tựu cơ bản
Khai thác Tư liệu 1 – 4, Hình 11.1 – 11.6, mục Em có của công cuộc Đổi mới ở
biết, thông tin mục 1a – 1e SGK tr.69 – 74 và hoàn thành Việt Nam về chính trị,
Phiếu học tập số 1.
kinh tế, xã hội, văn hóa
+ Nhóm 1: Tìm hiểu thành tựu đổi mới về chính trị.
và hội nhập quốc tế đính Tư liệu 1 kèm phía dưới Hoạt
“Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là động 1. 4