Giáo án Bài 14 KTPL 11 Cánh diều: Quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 14. QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN VỀ BẦU CỬ VÀ ỨNG CỬ I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.
- Nhận biết được hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.
- Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.
- Phân tích, đánh giá được một số hành vi thường gặp trong đời sống liên quan đến
quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận để xác định được quy định của
pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử, hậu quả của
hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bầu cử và ứng cử.
Năng lực đặc thù:
- Năng lực điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của công dân về bầu cử, ứng
cử, tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử. Phân tích, đánh
giá được một số hành vi thường gặp trong đời sống liên quan đến quyền và nghĩa
vụ của công dân về bầu cử và ứng cử.
- Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Có khả năng tham
gia hoạt động thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử phù hợp với lứa tuổi.

3. Phẩm chất:
- Yêu nước: Tự giác thực hiện và vận động người khác thực hiện các quy định của
pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử.
- Trách nhiệm: Tích cực tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động
tuyên truyền pháp luật về bình đẳng giới.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11, Giáo án;
- Tranh/ ảnh, clip, câu chuyện, thông tin liên quan tới bài học;
- Giấy A4, phiếu học tập, đồ dùng đơn giản;
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,...(nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11.
- Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu:
- Tạo không khí vui vẻ, háo hức cho HS khi bắt đầu bài học.
- HS bước đầu huy động được kiến thức, hiểu biết của mình để xác định tầm quan
trọng của việc thực hiện quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công
dân về bầu cử và ứng cử. b. Nội dung:
- HS thực hiện nhiệm vụ cá nhân trả lời câu hỏi.
- GV dẫn dắt vào bài học.
c. Sản phẩm học tập: Chia sẻ của HS về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập


- GV giao nhiệm vụ cho HS làm việc cá nhân: Em hãy chia sẻ hiểu biết của mình về
quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử, ứng cử.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS kết hợp hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi.
- GV quan sát quá trình HS làm việc cá nhân, xác định HS có câu trả lời đúng, đầy
đủ trong thời gian được giao.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 3 - 5 HS chia sẻ câu trả lời.
- Dựa trên sản phẩm, GV gợi ý cho HS thảo luận và nhận xét phần trình bày của các bạn trong lớp.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, kết luận và dẫn dắt HS vào bài học: Pháp luật quy định như thế nào
về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử?
➢ Để hiểu rõ hơn về nội dung này, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 14.
Quyền và nghĩa vụ công dân trong tham gia về bầu cử và ứng cử.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của
công dân về bầu cử và ứng cử
a. Mục tiêu: HS biết sử dụng ngôn ngữ, trao đổi, thảo luận về các thông tin, trường hợp
để xác định được hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử. b. Nội dung:
- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân và nhóm, đọc hiểu thông tin, trường hợp mục 1 trang 97 - 98 SGK.
- GV rút ra kết luận về quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.
c. Sản phẩm học tập: Quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.


d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
1. Quy định cơ bản của pháp luật - GV giao nhiệm vụ cho HS:
về quyền và nghĩa vụ của công dân
+ Tự đọc thông tin, trường hợp trong SGK tr.99 về bầu cử và ứng cử - 100.
- Quyền bầu cử là quyền của công
+ Thảo luận theo nhóm hai câu hỏi trong SGK dân thực hiện quyền lựa chọn người tr.100.
đại biểu của mình vào cơ quan
Căn cứ vào hai thông tin:
quyền lực nhà nước, bao gồm việc
a) Em hãy xác định nội dung quy định của pháp đề cử, giới thiệu người khác ứng cử
luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu và bỏ phiếu bầu đại biểu Quốc hội
cử và ứng cử trong hai thông tin trên.
và Hội đồng nhân dân các cấp.
b) Căn cứ vào thông tin, em hãy nhận xét về - Quyền ứng cử là quyền của công
việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về dân khi có đủ các tiêu chuẩn, điều
bầu cử và ứng cử trong các trường hợp trên.
kiện thì có thể thể hiện nguyện vọng
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
của mình được ứng cử đại biểu Quốc
- HS làm việc cá nhân, trao đổi, thảo luận theo hội, ứng cử đại biểu Hội đồng nhân
nhóm để thống nhất câu trả lời. dân các cấp.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.
- Công dân đủ mười tám tuổi trở lên
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo có quyền bầu cử và đủ hai mươi mốt luận
tuổi trở lên có quyền ứng cử vào
- GV mời đại diện các nhóm chia sẻ kết quả Quốc hội, Hội đồng nhân dân một thảo luận:
cách bình đẳng, không bị phân biệt
a) Bản mô tả quyền và nghĩa vụ của công dân đối xử, trừ những trường hợp do
về bầu cử và ứng cử được thể hiện trong thông pháp luật quy định.
tin về Hiến pháp năm 2013 và Luật Bầu cử đại - Mọi công dân có quyền bầu cử đều
biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân được ghi tên vào danh sách cử tri và năm 2015.
được phát thẻ cử tri, trừ những