Giáo án Bài 14 Lịch sử 9: Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Phần 2: L C Ị H S Ử VI T Ệ NAM T N Ừ ĂM 1919 Đ N Ế NAY Chư ng I ơ : VI T Ệ NAM TRONG NH N Ữ G NĂM 1919-1930. Ti t ế 16, Bài 14: VIỆT NAM SAU CHI N Ế TRANH TH G Ế I I Ớ TH N Ứ H T Ấ I. M c t ụ iêu 1. Ki n t ế h c: ứ Sau khi h c xong ọ bài, h c ọ sinh - Trình bày đư c ợ nguyên nhân và nh ng
ữ chính sách khai thác thu c ộ đ a ị c a ủ th c ự dân Pháp ở Vi t ệ Nam sau Chi n t ế ranh th gi ế i ớ th nh ứ t ấ . - Bi t ế đư c ợ nh ng
ữ nét chính về chính sách chính tr ,ị văn hoá, giáo d c ụ c a ủ th c dân Pháp. ự - Chỉ ra đư c ợ sự chuy n ể bi n ế về kinh t , ế xã h i ộ Vi t ệ Nam dư i ớ tác đ ng ộ c a ủ cu c khai ộ thác thu c đ ộ a l ị n t ầ h hai ứ . - Xác đ nh ị ngu n ồ l i ợ c a ủ t ư b n ả Pháp ở Vi t ệ Nam trong cu c ộ khai thác l n ầ th hai ứ trên lư c ợ đ . ồ - So sánh v i ớ cu c ộ khai thác thu c ộ đ a ị l n ầ th ứ nh t ấ c a ủ Pháp V ở i t ệ Nam v m ề c ụ đích, quy mô. 2. Kỹ năng Rèn luy n ệ h c ọ sinh phư ng ơ pháp quan sát tranh nh, ả s ử d ng ụ lư c ợ đ , ồ các tư li u ệ l ch ị s , ử văn h c ọ để minh hoạ kh c ắ sâu nh ng ữ n i ộ dung cơ b n ả c a ủ bài h c ọ trên l p. ớ 3. Thái độ - Giáo d c cho ụ HS lòng căm thù đ i ố v i ớ b n ọ th c ự dân Pháp áp b c bóc ứ l t ộ dân t c ộ ta. - HS đ ng ồ c m ả v i ớ sự v t ấ v , ả c c ự nh c ọ c a ủ ngư i ờ lao đ ng ộ s ng ố dư i ớ chế đ t ộ h c dân phong ki ự n. ế 4. Đ nh h ị ư ng phá ớ t tri n năng l ể c ự - Năng l c ự chung: Năng l c gi ự ao ti p và ế h p t ợ ác; t h ự c; ọ gi i ả quy t ế v n ấ đ . ề - Năng l c ự chuyên bi t ệ + Tái hi n ệ ki n ế th c ứ l ch ị sử, xác đ nh ị m i ố quan hệ gi a ữ các s ự ki n, ệ hi n ệ tư ng ợ l ch s ị ử. + Xác đ nh ị ngu n ồ l i ợ c a ủ tư b n ả Pháp ở Vi t ệ Nam trong cu c ộ khai thác lần th hai ứ trên lư c đ ợ . ồ + So sánh v i ớ cu c ộ khai thác thu c ộ đ a ị l n ầ th ứ nh t ấ c a ủ Pháp V ở i t ệ Nam v m ề c ụ đích, quy mô. II. Phư ng ơ pháp: Tr c ự quan, phát v n, ấ thuy t
ế trình, nhóm, phân tích, tổng h p ợ … M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) III. Phư ng t ơ i n ệ - Ti vi. - Máy vi tính. IV. Chu n b ẩ ị 1. Chuẩn b c ị a g ủ iáo viên
- Giáo án word và Powerpoint. - Tranh nh v ả ề cu c ộ khai thác thu c ộ đ a l ị n t ầ h hai ứ c a ủ Pháp ở Vi t ệ Nam. 2. Chuẩn b c ị a h ủ c s ọ inh - Đ c t ọ rư c s
ớ ách giáo khoa và hoàn thành các nhi m ệ v đ ụ ư c ợ giao. - S u ư t m ầ tranh nh, ả tài li u ệ về cu c ộ khai thác thu c ộ đ a ị l n ầ thứ hai c a ủ Pháp ở Vi t ệ Nam. V. Ti n t ế rình d y h ạ c ọ 1. n đ Ổ nh l ị p ớ 2. Ki m
ể tra bài cũ (linh đ ng) ộ 3. Bài m i ớ 3.1. Hoạt đ ng k ộ h i ở đ ng ộ - M c ụ tiêu: Giúp h c ọ sinh n m ắ đư c ợ các n i ộ dung c ơ b n ả bư c ớ đ u ầ c a ủ bài h c ọ c n ầ đ t ạ đư c ợ đó là nh n ậ xét đư c ợ sự bóc l t ộ , khai thác thu c ộ đ a ị c a ủ th c ự dân Pháp đ i ố v i ớ Vi t ệ Nam qua m t ộ số hình nh, ả video, đ a ư h c ọ sinh vào tìm hi u n ể i ộ dung bài h c, ọ t o t ạ âm th cho ế h c
ọ sinh đi vào tìm hi u bài ể m i ớ . - Phư ng pháp ơ : Tr c quan, phát ự vấn. - Th i ờ gian: 3 phút. - Tổ ch c ứ ho t ạ đ ng ộ : GV tr c ự quan m t ộ số tranh nh ả và xem đo n ạ video v c ề nh ả TD Pháp khai thác thu c ộ đ a ị ở Vi t ệ Nam. Yêu c u H ầ S tr l ả i ờ câu h i ỏ : + Em có suy nghĩ gì v nh ề ng hì ữ nh nh ả và đo n ạ video đó? - D k ự i n s ế n ph ả m ẩ + HS tr l ả i ờ theo suy nghĩ c a m ủ ình. Trên cơ sở đó GV d n ẫ d t ắ vào bài m i ớ : Chi n ế tranh thế gi i ớ thứ nh t ấ để l i ạ h u ậ quả vô cùng n ng ặ nề đ i ố v i ớ các nư c ớ TBCN k ể c ả nh ng ữ nư c ớ th ng ắ tr n ậ hay b i ạ tr n, ậ để bù đ p ắ nh ng ữ thi t ệ h i ạ do chi n ế tranh gây ra, th c ự dân Pháp đã ti n ế hành chư ng ơ trình khai thác thu c ộ đ a ị l n ầ th ứ hai ở Vi t ệ Nam, t n ấ công quy mô và toàn di n ệ vào nư c ớ ta, bi n ế nư c ớ ta thành thị trư ng ờ tiêu thụ hàng hoá ế th a ừ và thị trư ng ờ đ u ầ t ư t ư b n ả có l i ợ cho chúng. V i ớ chư ng ơ trình khai thác l n ầ này, kinh t , ế văn hoá – giáo d c ụ và xã h i ộ VN bi n ế đ i ổ sâu s c… ắ và đi u ề đó thể hi n ệ nh t
ư hế nào? Chúng ta sẽ tìm hi u t ể rong bài h c hôm ọ nay. 3.2. Hoạt đ ng h ộ ình thành ki n t ế h c ứ 1. Hoạt đ ng 1 ộ : 1. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - M c
ụ tiêu: Trình bày đư c ợ nguyên nhân và nh ng ữ chính sách khai thác thu c ộ đ a ị c a ủ th c ự dân Pháp ở Vi t ệ Nam sau Chi n ế tranh th ế gi i ớ th ứ nh t ấ . Xác định nguồn l i ợ c a ủ tư b n ả Pháp ở Vi t ệ Nam trong cu c ộ khai thác l n ầ th hai ứ trên lư c ợ đồ. So sánh v i ớ cu c ộ khai thác thu c đ ộ a l ị n t ầ h nh ứ t ấ c a Pháp ủ ở Vi t ệ Nam v m ề c ụ đích, quy mô. - Phư ng pháp ơ : Tr c quan, phát ự vấn, thuy t ế trình, nhóm. - Phư ng t ơ i n ệ + Ti vi. + Máy vi tính. - Th i ờ gian: 10 phút - T ch ổ ức ho t ạ đ ng ộ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên và h c s ọ inh Dự ki n s ế ản ph m ẩ Bước 1. Chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c t ọ p ậ - Nguyên nhân: Sau - HS đ c SG ọ K m c 1. ụ chi n ế tranh thế gi i ớ - Chia l p ớ thành 6 nhóm th o ả lu n: ậ thứ nh t ấ , Pháp là nư c ớ
+ Nhóm 1,2: Nguyên nhân và nh ng ữ chính sách khai th ng ắ tr n, ậ nh ng ư bị thác thu c ộ đ a ị c a ủ th c ự dân Pháp ở Vi t ệ Nam sau tàn phá n ng ặ n , ề n n ề Chi n ế tranh thế gi i ớ th nh ứ t ấ . kinh tế ki t ệ qu , ệ tư + Nhóm 3,4: Trình bày nh ng
ữ chính sách về nông b n ả Pháp đ y ẩ m nh ạ nghiệp, công nghi p ệ c a ủ th c ự dân Pháp ở Vi t ệ Nam chư ng ơ trình khai thác sau Chi n t ế ranh th gi ế i ớ th nh ứ t ấ . thu c ộ đ a ị để bù b p ắ nh ng ữ thi t ệ h i ạ do + Nhóm 3: Trình bày nh ng ữ chính sách về thư ng ơ chi n ế tranh gây ra.
nghiệp, GTVT và ngân hàng c a ủ th c ự dân Pháp ở Vi t ệ Nam sau Chi n ế tranh th gi ế i ớ th nh ứ t ấ .
- Chính sách khai thác c a ủ Pháp:
Bước 2. Thực hi n nhi ệ m ệ v h ụ c ọ t p ậ + Nông nghi p: ệ Tăng HS đ c ọ SGK và th c ự hi n ệ yêu c u. ầ GV khuy n ế khích cư ng ờ đ u ầ tư v n, ố chủ h c ọ sinh h p ợ tác v i ớ nhau khi th c ự khi th c ự hi n ệ y u ế vào đ n ồ đi n ề cao nhiệm vụ h c ọ t p
ậ , GV theo dõi, hỗ trợ các nhóm làm su, làm cho di n ệ tích việc qua nh ng ữ câu h i ỏ g i ợ m : ở trồng cây cao su tăng ? D a ự vào đâu Pháp ti n ế hành chư ng
ơ trình khai thác lên nhanh chóng. thu c ộ đ a ị l n t ầ h hai ứ ở Vi t ệ Nam ngay sau chi n ế tranh th ế gi i ớ thứ nh t ấ , nh m ằ m c
ụ đích gì? (Là nư c ớ th ng ắ + Công nghi p: ệ Chú tr n nh ậ ng b ư ị thi t ệ h i ạ n ng ặ n … ề ) tr ng ọ khai m , ỏ số v n ố ? Vì sao Pháp chỉ đ u ầ tư vào m t ộ số ngành tr ng ọ đầu tư tăng; nhi u ề đi m ể ? (Đầu tư v n ố ít nh ng ư thu l i ợ nhi u,t ề rong th i ờ công ti m i ớ ra đ i ờ , mở gian ng n ắ …) thêm m t ộ số cơ sở
? Quan sát hình 27 SGK, xác đ nh ị ngu n ồ l i ợ c a
ủ tư công nghiệp chế bi n. ế M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) b n ả Pháp ở Vi t ệ Nam trong cu c ộ khai thác l n ầ th ứ hai + Thư ng ơ nghi p ệ : Đ c ộ trên lư c đ ợ ồ? quy n, ề đánh thuế n ng ặ
(cao su ,công nghi p nh ệ ,xu ẹ t ấ kh u l ẩ úa,g o t
ạ han ….) hàng hoá các nư c ớ ? So sánh v i ớ cu c ộ khai thác thu c ộ đ a ị l n ầ thứ nh t ấ nh p ậ vào Việt Nam. c a ủ Pháp ở Vi t ệ Nam v m ề c đí ụ ch, quy mô? + Giao thông v n ậ t i ả :
Bước 3. Báo cáo k t ế qu h ả o t ạ đ ng và t ộ h o l ả u n ậ Đầu tư phát tri n ể thêm, - Đ i ạ di n các ệ nhóm trình bày, ph n ả bi n. ệ đư ng ờ s t ắ xuyên Đông Dư ng ơ đư c ợ n i ố li n ề
Bước 4. Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ nhi u đo ề n. ạ h c ọ tập + Ngân hàng: Ngân HS phân tích, nh n ậ xét, đánh giá k t ế qu . ả hàng Đông Dư ng ơ n m ắ GV bổ sung ph n ầ phân tích nh n ậ xét, đánh giá, k t ế quy n ề chỉ huy các quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ h c ọ t p ậ c a ủ h c
ọ sinh. Chính ngành kinh tế Đông xác hóa các ki n t ế h c
ứ đã hình thành cho h c s ọ inh. Dư ng. ơ 2. Hoạt đ ng ộ
2. 2. Các chính sách chính tr ,
ị văn hoá, giáo d c ụ - M c ụ tiêu: Bi t ế đư c ợ nh ng
ữ nét chính về chính sách chính tr ,ị văn hoá, giáo d c ụ c a t ủ h c dân ự Pháp. - Phư ng pháp ơ : Tr c quan, phát ự vấn. - Phư ng t ơ i n ệ + Ti vi. + Máy vi tính. - Th i ờ gian: 10 phút. - T ch ổ ức ho t ạ đ ng ộ Hoạt đ ng c ộ a g ủ iáo viên và h c ọ sinh Dự ki n s ế ản phẩm Bước 1. Chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c t ọ p ậ - Chính tr : ị Th c ự - HS đ c ọ SGK. Trả l i ờ câu h i ỏ : Trình bày nh ng
ữ nét chính hiện chính sách
về chính sách chính tr ,ị văn hoá, giáo d c ụ c a ủ th c ự dân “chia để tr ”, ị thâu Pháp. tóm m i ọ quy n ề
Bước 2. Thực hi n nhi ệ m ệ v h ụ c ọ t p ậ hành, cấm đoán HS đ c ọ SGK và th c ự hi n ệ yêu c u. ầ GV khuy n ế khích h c ọ m i ọ quy n ề tự do sinh h p ợ tác v i ớ nhau khi th c ự khi th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ dân ch , ủ th ng ẳ tay h c ọ t p
ậ , GV theo dõi, hỗ trợ h c ọ sinh b ng ằ hệ th ng ố câu đàn áp, kh ng ủ b , ố h i ỏ g i ợ m : ở … ? Trong chư ng
ơ trình khai thác, TDP đã th c ự hi n ệ nh ng ữ - Văn hoá giáo M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85