Giáo án Bài 17 Lịch sử 9: Cách mạng Việt Nam trước khi Đảng Cộng sản ra đời

Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải) Tiết 20- Bài 17
CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI
ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau bài học học sinh cần đạt được: 1. Kiến thức:
- Giúp HS nắm được bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam.
- Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của Tân Việt Cách mạng đảng. Chủ trương
và hoạt động của tổ chức Tân Việt Cách mạng đảng, sự khác nhau của tổ chức này
với Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên do Nguyễn Ái Quốc sáng lập ở nước ngoài. 2. Tư tưởng:
GD cho HS lòng kính yêu khâm phục các bậc tiền bối. 3. Kỹ năng:
Biết hình dung, hồi tưởng lại sự kiện lịch sử và biết so sánh chủ trương hoạt
động của các tổ chức cách mạng.
4.Năng lực cần hướng tới - Nhận biết và so sánh II. CHUẨN BỊ:
GV: Bản đồ Việt Nam. Những tài liệu về tiểu sử, họat động của các nhân vật
lịch sử và các tài liệu đề cập đến Tân Việt Cách mạng Đảng.
HS : Học bài và xem trước bài ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’
a/ Hoàn thành bảng niên biểu về họat động của Nguyễn Ái Quốc t ừ 1911 – 1925. Thời
Họat động của Nguyễn Ái Quốc gian ...
b/ Người đã trực tiếp chuẩn bị về tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của chính
Đảng vô sản ở VN như thế nào?
3.Giới thiệu bài mới: 1’
GV cho HS nhắc lại chủ trương của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên
(chủ trương vô sản hóa). GV nhấn mạnh Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên ra
đời và hoạt động đã có tác dụng to lớn đối với phong trào Cách mạng VN. Nó làm
Mọi thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
phong trào cách mạng nước ta phát triển, đặc biệt là phong trào công nhân và
phong trào yêu nước có những bước phát tirển mới. 4. Dạy bài mới 32’
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GHI BẢNG Hoạt động 1: 14’
I. BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI
 Từ năm 1926-1927 nổ ra những cuộc đấu tranh CỦA PHONG TRÀO CÁCH tiêu biểu nào? MẠNG VIỆT NAM (1926 –
HS: + Trong 2 năm (1926 – 1927) nổ ra nhiều cuộc 1927) .
bãi công: công nhân nhà máy sợi Nam Định, công
nhân đồn điền cao su Cam Tiêm, Phú Riềng (Bình - Năm 1926 – 1927: nổ ra
Phước) và công nhân đồn điền cà phê Ray-na (Thái nhiều cuộc bãi công của công Nguyên)...
nhân, viên chức, HS học nghề.
+ Phong trào nổ ra từ Bắc chí Nam:
- Phong trào nổ ra từ Bắc chí
Miền Bắc: cuộc bãi công của công nhân lò bánh mì Nam: công nhân nhà máy sợi
Hà Nội, nhà máy sợi Hải Phòng, nhà máy sợi Nam Hải Phòng, Nam Định, nhà máy Định,...
cưa Bến Thủy, nhà máy Ba Son,
Miền Trung: nhà máy cưa Bến Thủy, thợ máy và tài đồn điền cao su Phú Riềng ... xế ga-ra bắc TrungKì...
Miền Nam: công nhân hãng nước đá Sài Gòn, nhà máy xay gạo Chợ Lớn...
GV kết hợp xác định các nơi diễn ra các cuộc bãi công trên lược đồ.
GVgiảng thêm: Cuộc bãi công của công nhân đồn điền
cao su Phú Riềng (Bình Phước) do sự đàn áp bóc lột
của bọn tư bản Pháp, công nhân đồn điền cao su Phú
Riềng đã đấu tranh để giết tên Mông-tây.
- Các cuộc đấu tranh đều mang
GV giới thiệu thêm các phong trào đấu tranh của viên tính chính trị, bước đầu liên kết
chức, học sinh: lễ truy điệu Phan Châu Trinh, HS được nhiều ngành, nhiều địa
trường quốc học, Pen-lơ-ranh, Đồng Khánh bãi khóa phương. ...
- Phong trào nông dân, tiểu tư  GV cho HS thảo luận:
sản... cũng phát triển mạnh mẽ.
 Phong trào công nhân viên chức, học sinh học
nghề trong những năm 1926-1927 có những bước phát tirển mới nào?
GV cho HS so sánh với phong trào đấu tranh năm
1919-1925 để rút ra điểm mới.
Phong trào đấu tranh Phong trào đấu tranh 1926- 1919-1925 1927
- Đấu tranh lẻ tẻ, tự - Phong trào công nhân
Mọi thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
phát, chỉ nổ ra ở P mang tính chất thống nhất
Bắc và P Nam  tòan quốc (từ Bắc đến Nam) chưa thống nhất.
phát triển hơn và có tổ chức
- Mục đích đấu tranh: hơn.
đòi nghĩ việc ngày - Mục đích đấu tranh lâu dài
chủ nhật có trả lương, mang tính chất chính trị,
vì yêu cầu cuộc sống, vượt ra ngoài phạm vi 1 II.TÂN VIỆT CÁCH MẠNG
công nhân nhà máy xưởng, bước đầu liên kết ĐẢNG ( 7/ 1928).
xưởng Bason bãi được nhiều ngành, nhiều địa
công  mang tính phương... trình độ giác - Hòan cảnh: Ra đời ở trong
chất chính trị rõ rệt.
ngộ của công nhân nâng lên nước do 1 số sinh viên trường rõ rệt.
CĐSP Đông Dương và nhóm tù
GV: Cùng với phong trào công nhân, nông dân và chính trị cũ ở Trung Kì thành lập
tiểu tư sản phát triển đã kết thành một làn sóng cách (Tiền thân là Hội Phục Việt).
mạng dân tộc dân chủ khắp cả nước, trong đó giai cấp Sau nhiều lần đổi tên, tháng 7/
công nhân đã trở thành một lực lượng chính trị độc 1928 lấy tên là Tân Việt CM lập. Đảng.
GV chuyển ý : Trong bối cảnh đó, các tổ chức cách - Thành phần : Trí thức trẻ
mạng nối tiếp nhau ra đời. Vậy đó là tổ chức nào?
và thanh niên tiểu tư sản yêu Hoạt động 2: 15’ nước.
 Tân Việt CM Đảng ra đời trong hòan cảnh nào? - Hoạt động :
HS: Do 1 nhóm SV trường CĐSP Đông Dương và + Khi mới thành lập là một tổ
nhóm tù chính trị cũ ở Trung Kì
chức yêu nước, chưa có lập
lập Hội Phục Việt. Sau nhiều lần đổi tên, tháng 7/ trường giai cấp rõ rệt
1928 lấy tên là Tân Việt CM Đảng.
+ Do ảnh hưởng của Hội
GV giảng thêm : Khác với Hội VN CM Thanh niên, VNCM Thanh niên, nội bộ Tân
Tân Việt CM Đảng là tổ chức yêu nước trải qua nhiều Việt phân hóa thành 2 khuynh
thay đổi và cải tổ, mà tiền thân là Hội Phục Việt hướng : Tư sản và vô sản .
(14/7/1925) ra đời tại Vinh.
Thành phần của Tân Việt CM Đảng gồm những ai?
HS: Gồm những trí thức trẻ và thanh niên tiểu tư sản yêu nước.
 Nhận xét gì về địa bàn hoạt động ?
GV: Trên tất cả các khu vực TVCM Đảng đều có cơ
sở của mình, nhưng địa bàn hoạt động chính là các
tỉnh miền Trung thuộc hai tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh.  GV cho HS thảo luận :
Mọi thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
 Vì sao Tân Việt CM Đảng lại bị phân hóa?
HS đại diện nhóm nêu kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV phân tích:
+ Khi mới thành lập là 1 tổ chức yêu nước, chưa có
lập trường giai cấp rõ rệt  nên nó có sự phân hóa .
+ Hoạt động của Hội VN CM Thanh niên do NAQ
sáng lập với lí luận và tư tưởng của CN Mac - Lênin
 ảnh hưởng lớn tới Tân Việt Cách mạng Đảng, lôi
kéo nhiều Đảng viên trẻ, tiên tiến đi theo.
+ Ngòai công tác GD, huấn luyện Đảng viên, TV còn
tiến hành các họat động khác như lớp học ban dêm,
phổ biến sách báo mác xít, đưa hội viên vào họat động thực tế....
+ Trong quá trình họat động, nội bộ TV phân hóa sâu
sắc thành 2 khuynh hướng rõ rệt: tư sản và vô sản.
Xu hướng CM theo quan điểm vô sản chiếm ưu thế.
Một số đảng viên tiên tiến của Tân Việt đã chuyển
sang Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, tích cực
chuẩn bị tiến tới thành lập một chính đảng kiểu mới
theo chủ nghĩa Mác - Lênin  đó là Đông Dương
Cộng sản liên đòan. (mà các em được học phần sau)
 Em có nhận xét gì về tổ chức CM này ?
HS so sánh, nhận xét, bổ sung.
GV: So với hội VN CM thanh niên, Tân Việt còn
nhiều hạn chế , hàng ngũ Tân Việt ngày càng bị thu hẹp ...
 Tân Việt Cách mạng Đảng ra đời có ý nghĩa gì?
HS: Chứng tỏ tinh thần yêu nước và nguyện vọng cứu
nước của thanh niên trí thức tiểu tư sản Việt Nam. Tân
Việt góp phần cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Đông Dương sau này. 5. Củng cố: 5’
a/. HS lên xác định nơi nổ phong trào đấu tranh.
b/.Đánh dấu X vào  mà em cho là đúng:
 Phong trào đấu tranh của công nhân viên chức, HS học nghề trong
những năm 1926 – 1927 đã có những những điểm mới nào?
□ Các cuộc đấu tranh đó đều mang tính chất chính trị.
Mọi thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85