Giáo án Bài 2 GDCD 9: Tự chủ

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ti t
ế 2 - bài 2 : TỰ CH Ủ I. M c t ụ iêu bài h c ọ : 1. Ki n t ế h c ứ : - HS hi u đ ể ư c t ợ hế nào là tính t ch ự t ủ rong cu c s ộ ng cá ố nhân và xã h i ộ . - S c ự ần thi t ế ph i ả rè luy n đ ệ t ể rở thành ngư i ờ có tính t ch ự . ủ 1. K ĩ năng : - HS nh n ậ bi t ế đư c nh ợ ng bi ữ u ể hi n c ệ a ủ tính t ch ự bi ủ t ế đánh giá b n ả thân và ngư i ờ khác v t ề ính t ch ự . ủ 2. T hái đ : ộ - HS bi t ế tôn tr ng ng ọ ư i ờ s ng t ố ch ự , bi ủ t ế rè luy n t ệ ính t ch ự . ủ I I. C huẩn b t ị ài li u, t ệ hi t ế b d ị y h ạ c ọ : 1. G V : SGK,SGV, gi y kh ấ l ổ n, bút ớ d , nh ạ ng t ữ m ấ gư ng ví ơ d v ụ t ề ính t ch ự ủ 2. HS: Đ c ọ bài, chu n b ẩ g ị y bút ấ ...... III. Ti n t ế rình d y h ạ c: ọ 1. Ổ n đ nh t ị ch ổ c: ứ
Sĩ số: …………………………. 2. K i m ể tra bài cũ: Kể m t ộ câu truy n ệ hay về m t ộ t m ấ gu ng ơ thể hi n ệ tính tự chủ c a ủ nh ng ữ ngư i ờ xung quanh mà em bi t ế HS : Lên b ng t ả r l ả i ờ - Nh n ậ xét V: Nh n xét ậ - cho đi m ể 3. B ài m i ớ : GV: Đ t ặ v n ấ đ vào ề bài b ng ằ câu chuy n c ệ a ủ h c ọ sinh và k t ể hêm câu truy n ệ khác v ề m t ộ h c ọ sinh có hoàn c nh ả khó khăn ng ữ v n ấ đ c ề ố g ng ắ , t ự tin h c ọ t p ậ không chán n n ả đ h ể c t ọ ốt. Hoạt đ ng c ộ a t ủ h y và t ầ rò N i ộ dung c n đ ầ t ạ Hoạt đ ng 1 ộ : Tìm hi u ph ể ần đ t ặ vấn đề I. Đ t ặ v n đ ấ ề GV: H c ọ sinh đ c t ọ ru n “M ệ t ộ ngư i ờ m ” ẹ ? Trong hoàn c nh
ả như thế Bà Tâm đã 1. M t ộ ngư i ờ mẹ làm gì đ có ể th s ể ng và chăm ố sóc con? Hs: T do phát ự bi u ể ? N u ế đ t ặ em vào hoàn c nh
ả như bà Tâm Tâm làm chủ đư c ợ tình c m ả , hành vi em sẽ làm nh t ư h n ế o? ầ c a ủ mình nên đã vư t ợ qua được đau khổ Gv: Như v y ậ các em đã th y
ấ bà Tâm làm sống có ích cho con và ngư i ờ khác. chủ đư c ợ tình c m ả , hành vi c a ủ mình nên đã vư t ợ qua đư c ợ đau khổ s ng ố có ích cho con và ngư i ờ khác. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Hoạt đ ng c ộ a t ủ h y và t ầ rò N i ộ dung c n đ ầ t ạ Gv: Trư c ớ khi chuy n ể sang ph n
ầ hai các 2. Chuy n c ệ a N ủ em hãy nghiên c u ứ ti p ế truy n ệ “Chuy n ệ c a ủ N” - Đư c ợ gia đình c ng chi ư u ề - B n ạ bè x u r ấ r ủ ê - Bỏ h c t ọ hi trư t ợ tốt nghi p ệ ? N từ m t ộ h c ọ sinh ngoan ngoãn đi đ n ế
- Buồn chán  nghịên ng p ậ + tr m ộ chỗ nghiện ng p nt ậ n? c p. ắ
? Theo em tính tự chủ đư c ợ thể hi n ệ như th nào? ế Gv: - Trư c ớ m i ọ sự vi c: ệ Bình tĩnh không chán n n, nóng n ả y ả , v i ộ vàng - Khi g p khó khăn ặ : không s hãi ợ - Trong cư x : ử ôn t n ồ m m ề m ng ỏ , lịch sự Hs : L y nhi ấ u bi ề u hi ể n khác nhau n ệ a. ữ Hoạt đ ng 2 ộ : N i ộ tung bài h c ọ ? Thế nào là t ch ự ? ủ II. N i ộ dung bài h c ọ Gv: ghi v n ắ t t ắ lên b ng: ả 1. Bi u ể hi n c ệ a t ủ ch ự : ủ
- Bình tĩnh không nóng n y ả , v i ộ vàng . ? Trái v i ớ bi u ể hi n ệ c a
ủ tính tử chủ là - Không chán n n, ả sợ hãi ntn? - ng x ứ l ử ịch sự .
Hs: - Nổi nóng, to ti ng, cãi ế vã, gây g . ổ - Sợ hãi, chán n n ả bị lôi kéo , dụ d , ỗ l i ợ d ng. ụ - Có nh ng ữ hành vi t ự phát nh ư : văng t c, ụ c x ư t ử hô lỗ. 2. ý nghĩa : Gv: T t ấ cả nh ng ữ bi u ể hi n
ệ này chúng ta - Tính t ch ự gi ủ úp con ngư i ờ tránh đư c ợ đ u ph ề i ả s a ử ch a. ữ nh ng s ữ ai l m ầ không đáng có.
? Tính tự chủ có ý nghĩa ntn v i ớ t ng ừ cá - Xã h i ộ sẻ tr nên ở tốt đ p h ẹ n. ơ nhân và XH? Gv : Đ a ư ra câu h i ỏ th o l ả u n ậ nhóm :
Nhóm 1: Khi có ngư i ờ làm đi u ề gì đó khi n ế b n ạ không hài lòng, b n ạ sẽ xử sự ntn?
Nhóm 2: Khi có ngư i ờ rủ b n ạ đi u ề gì sai trái như tr n ố h c, ọ tr n ố lao đ ng ộ , hút M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Hoạt đ ng c ộ a t ủ h y và t ầ rò N i ộ dung c n đ ầ t ạ thuốc lá .... b n ạ s l ẽ àm gì? Nhóm 3: B n ạ r t ấ mong mu n ố đi u ề gì đó nh ng ư cha mẹ ch a ư dáp ng ứ đư c ợ b n ạ 3. Rèn luy n ệ làm gì? - Ph i ả t p ậ đi u ề ch nh ỉ hành vi theo n p ế Nhóm 4: Vì sao c n ầ có thái đ
ộ ôn hòa, từ sống văn hóa. tốn trong giao ti p v ế i ớ ngư i ờ khác ? - T p h ậ n ạ ch nh ế ng đòi ữ h i ỏ . Gv: T ng ổ k t ế l i ạ cách ng ứ xử đúng cho - T p s ậ uy nghĩ trư c ớ và sau khi hành t ng t ừ rư ng h ờ p. ợ đ ng. ộ ? Như v y
ậ các em đã có thể rút ra đư c ợ cách rèn luy n t ệ ính t ch ự ủ cho mình ntn? Gv: Cần rút kinh nghi m ệ và s a ử ch a s ữ au mỗi hành đ ng c ộ a ủ mình. III. Bài t p ậ Hoạt đ ng 3 ộ : Luyện t p ậ Bài 1/ 8: GV: G i ọ HS đ c ọ yêu c u bài ầ t p 1? ậ - Em đ ng ồ tình v i ớ nh ng ữ ý ki n: ế (a), HS: Lên b ng l ả àm (b), (d) (e). GV: Bỏ sung, nh n ậ xét và cho đi m ể - Vì: Nh ng ữ bi u ể hi n ệ đó là nh ng ữ Gv: Làm các bài t p ậ còn l i ạ nhà ở bi u ể hi n ệ c a ủ ngư i ờ có tính tự chủ - bi t ế suy nghĩ kĩ trư c ớ khi hành đ ng; ộ bi t ế nh n ậ th c ứ h u ậ quả c a ủ m i ỗ hành đ ng, ộ bi t ế đi u ề ch nh ỉ thái độ và hành vi c a ủ mình đúng m c, ự phù h p ợ và c u ầ thị trong giao ti p, ế ng x ứ . ử Bài 2/8: Em có th ể k ể nh ng ữ câu
chuyện xung quanh cuộc sống c a ủ em. Bài 3/8: - Vi c ệ làm c a ủ H ng ằ là ch a ư đúng; đây là bi u ể hi n ệ c a ủ m t ộ ngư i ờ ch a ư có tính tự ch , ủ ch a ư bi t ế nhìn nh n ậ và đi u ch ề ỉnh s t ở hích c a ủ mình. - Em sẽ khuyên H ng ằ không nên đòi h i ỏ nhi u ề như v y ậ . B n ạ nên xin l i ỗ mẹ vì hành đ ng ộ ch a ư đúng c a ủ mình. Đồng th i ờ nên suy nghĩ chín ch n, ắ cân nh c ắ l a ự ch n ọ chỉ m t ộ món đồ mình M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85