Giáo án Bài 2 Tin học 8 Kết nối tri thức: Thông tin trong môi trường số

Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
Trường: .......................................................... Giáo viên: .......................................................
Tổ: .................................................................. .......................................................................
BÀI 2- THÔNG TIN TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ Tin học Lớp 8
Thời gian thực hiện: 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức:
 Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng, được thu thập ngày càng
nhanh và nhiều, được lưu trữ với lưu lượng khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá
nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác nhau, có các công cụ tìm kiếm,
chuyên đổi truyền và xử lý hiệu quả
 Trình bày được tầm quan trọng của việc biết khai thác các nguồn thông tin đáng
tin cậy, nêu được các ví dụ minh họa 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung
 Năng lực tự chủ, tự học: thông qua qua việc nghiên cứu đặc điểm của thông tin
số và cách tồn tại và khai thác trong xã hội.
 Năng lực giao tiếp và hợp tác: hiểu được mục đích giao tiếp và giao tiếp hiệu
quả trong hoạt động nhóm. 2.2. Năng lực Tin học
 Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông (NLc).
 Bước đầu hình thành năng lực khai thác thông tin số trong học tập và phát triển năng lực tự học (NLd).
 Hợp tác trong môi trường số hiệu quả dựa trên sự hiểu biết về đặc điểm đa dạng
và độ tin cậy khác nhau của thông tin trong môi trường số (Nle). 2.3. Các năng lực khác
 Năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ: trình bày bài tập nhóm. 3. Về phẩm chất:
 Rèn luyện đức tính trung thực, xác lập thái độ trách nhiệm trong việc khai thác và
sử dụng thông tin kĩ thuật số.
 Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập, không ngừng tìm tòi
khám phá tri thức thông qua thông tin số.
 Trách nhiệm: phải dần thay đổi hành vi của mình để thích nghi với môi trường
số mới. Biết khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy rất quan trọng để từ đó đưa
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
ra quyết định đúng đắn. Phải có trách nhiệm khi chia sẻ công khai các thông tin
số đúng sự thật và đáng tin cậy. II.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 GV: Giáo án, các đồ dùng dạy học cần thiết, máy tính và máy chiếu
 HS: Đồ dùng học tập, chuẩn bị bài tập nhóm đã được phân công.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động khởi động: Hoạt động 1. Ảnh in và ảnh số (10-15 phút)
a) Mục tiêu: Hs nhận ra những đặc điểm của thông tin số qua những ví dụ cụ thể b) Nội dung:
 Các nhóm Hs nghiên cứu và trả lời các câu hỏi trong tình huống
 Tổ chức hoạt động đọc mục a) thông tin số - SGKT10,11
c) Sản phẩm: Câu trả lời sau khi thảo luận nhóm, đặc điểm chính của thông tin số d) Tổ chức thực hiện
 Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia nhóm – 2hs/nhóm. GV chiếu tình huống và trả
lời các câu hỏi theo yêu cầu
 Thực hiện nhiệm vụ: Hs thảo luận và trả lời câu hỏi
 Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trong nhóm trả lời, HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 Kết luận, nhận định: Câu trả lời hướng tới đặc điểm của thông tin số. Ba câu hỏi
gắn với hoạt động thu nhận, nhân bản Và lưu trữ dữ liệu số nhằm đưa đến một số kết luận sau
+ An nhận được bức ảnh số bằng cách truy cập vào mạng xã hội. Thông tin
số có thể được truy cập từ xa.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
+ An nhận được ảnh nhưng Khoa không bị mất bức ảnh gốc. Việc nhân bản
thông tin số không tốn vật liệu và dễ thực hiện.
+ An có thể lưu trữ bức ảnh số vào nhiều thiết bị của mình. Dữ liệu số dễ
dàng được nhân bản và lan truyền.
+ HS cần ghi nhớ hai đặc điểm chính của thông tin số
2. Hoạt động 2: Thông tin số (10-15 phút) a) Mục tiêu:
 HS nhận ra những đặc điểm xã hội của thông tin qua những ví dụ cụ thể
b) Nội dung: Hs lấy bối cảnh là hành trình của một bức ảnh số
Khoa gửi  Mạng xã hội  An nhận  An chỉnh sửa  An gửi tiếp cho các bạn khác
 Các nhóm HS nghiên cứu và trả lời các câu hỏi trong tình huống
Các câu hỏi nhằm làm nổi bật những đặc điểm của thông tin số và những vấn đề
sinh khi thông tin số được thu nhận, lưu trữ, tìm kiếm, xử lý, chia sẻ trong xã hội,
giữa những cá nhân và tổ chức
 Hoạt động đọc: HS đọc nội dung b) thông tin số trong xã hội để ghi nhớ năm
đặc điểm của thông tin trong môi trường số.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
 HS làm bài tập củng cố kiến thức
c) Sản phẩm: Câu trả lời sau khi thảo luận nhóm và đặc điểm của thông tin trong môi trường số. d) Tổ chức thực hiện:
 Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia nhóm – 2HS/nhóm.
+ GV chiếu tình huống và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu
+ Tổ chức hoạt động đọc nội dung mục b và đưa ra đặc điểm của thông tin trong môi trường số.
+ Làm bài tập củng cố kiến thức
 Thực hiện nhiệm vụ: Các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi, thực hiện theo yêu cầu
 Báo cáo, thảo luận: HS trình bày kết quả của nhóm. GV nhận xét chung và chốt kiến thức cho hs
 Kết luận và nhận định:
Câu trả lời được khái quát hóa thành những đặc điểm xã hội của thông tin số như gợi ý sau:
 Không chỉ An mà cả máy chủ của trang mạng xã hội cũng lưu trữ bức ảnh mà
Khoa gửi. Đó là ví dụ cho nhận định: Thông tin số đa dạng được thu thập
nhanh, được lưu trữ với dung lượng rất lớn bởi nhiều tổ chức và cá nhân.
 Tùy theo cách Khoa gửi cho An, chỉ có những ai được Khoa hoặc An cho phép
mới có thể xem được bức ảnh.
+ Nếu bức ảnh không đăng kí bản quyền tác giả thì ai cũng có thể sử dụng
bức ảnh theo cách của mình. Quyền tác giả của thông tin số được pháp luật bảo hộ.
+ Nếu Khoa gửi ảnh cho An theo cách công khai thì mọi người đều có thể
tìm kiếm, xem và tải bức ảnh về máy của mình. Điều đó minh họa cho
nhận xét: có nhiều công cụ hỗ trợ tìm kiếm, truy cập, lưu trữ, xử lý và chia sẻ thông tin số.
 Vì An có thể chỉnh sửa bức ảnh thành một bức ảnh khác và gửi cho người khác.
Thông tin số có mức độ tin cậy khác nhau. Ảnh cá nhân cua An trên nền ruộng
bậc thang có thể gây nhầm lẫn. Vì vậy, thông tin số cần phải quản lý, khai thác
một cách an toàn và có trách nhiệm.
 Sau khi chỉnh sửa ảnh, An có thể gửi ảnh lại cho Khoa và các bạn khác.
Đặc điểm của thông tin trong môi trường số:
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85