Giáo án Bài 22: Phương thức lây truyền và cách phòng chống và ứng dụng của virus Sinh học 10 Cánh diều

Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
Trường: ……………………. Họ và tên giáo viên:
Tổ: ………………………….
………………………………..
BÀI 22: PHƯƠNG THỨC LÂY TRUYỀN, CÁCH PHÒNG CHỐNG VÀ
ỨNG DỤNG CỦA VIRUS
Thời gian thực hiện: 03 tiết I. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài học, HS đạt được các yêu cầu sau: 1. Về năng lực
1.1. Năng lực Sinh học
- Trình bày được phương thức lây truyền một số bệnh do virus ở người, thực
vật, động vật và cách phòng chống.
- Giải thích được bệnh do virus thường lây lan nhanh, rộng và có thể biến thể.
- Thực hiện được dự án điều tra một số bệnh do virus gây ra.
- Kể tên một số thành tựu ứng dụng virus trong sản xuất chế phẩm sinh học,
trong y học và nông nghiệp, sản xuất thuốc trừ sâu từ virus. 1.2. Năng lực chung
- Giao tiếp và hợp tác: Phân công hợp lí và thực hiện được các nhiệm vụ trong nhóm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất và phân tích được các giải pháp
phòng tránh các bệnh do virus. 2. Về phẩm chất: 1
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

- Trách nhiệm: Tích cực tham gia và vận động bạn bè, người thân nâng cao
ý thức phòng chống các bệnh do virus gây ra.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- Phương tiện: Giáo án, SGK, tranh phóng to các hình trong SGK. - Phiếu học tập.
2. Đối với học sinh:
- SGK, đọc trước bài học.
- Tư liệu, tranh ảnh, video,... liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ
học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a. Mục tiêu:
- Tạo hứng thú cho HS trong học tập, ôn tập kiến thức đã học và gắn kết với kiến thức mới. b. Nội dung:
- GV cho HS quan sát hình vẽ, thảo luận theo nhóm đôi, đặt câu hỏi gợi mở
cho HS và dẫn dắt vào bài học mới.
c. Sản phẩm học tập:
- Câu trả lời của HS (HS không nhất thiết phải trả lời đúng).
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung 2
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Các câu trả lời của HS:
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời * Gợi ý:
câu hỏi mở đầu trong SGK:
1. Giãn cách và đeo khẩu trang
1. Vì sao giãn cách và đeo khẩu trang (Hình (Hình 22.1) lại có vai trò quan
22.1) lại có vai trò quan trọng trong phòng trọng trong phòng chống dịch
chống dịch viêm đường hô hấp cấp (COVID- viêm đường hô hấp cấp
19) do SARS-CoV-2 gây ra ? (COVID-19) do SARS-CoV-2
2. Giãn cách và đeo khẩu trang có phải là gây ra vì virus SARS-CoV-2
biện pháp cần thiết đối với tất cả các bệnh do lây truyền chủ yếu thông qua
virus không ? Vì sao?
đường hô hấp, do đó, việc giao
tiếp không đeo khẩu trang và
tiếp xúc gần là điều kiện thuận
lợi khiến vi rút lây lan.
2. Giãn cách và đeo khẩu trang
không phải là biện pháp cần
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
thiết đối với tất cả các bệnh do
- HS nhớ lại những kiến thức đã học, quan sát virus vì phương thức lây truyền
tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi của GV.
của các loại virus là không
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo giống nhau: có virus lây qua luận
đường hô hấp, có virus lây qua
- HS xung phong trình bày ý kiến.
đường nước bọt, đường máu,...
- Các HS còn lại nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét câu trả lời của HS và dẫn dắt HS vào bài học:… 3
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

Để tìm hiểu về phương thức lây truyền, cách
phòng chống và ứng dụng của virus chúng ta
hãy cùng đi vào bài học hôm nay: Bài 22
“Phương thức lây truyền, cách phòng
chống và ứng dụng của virus”
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu phương thức lây truyền và cách phòng, chống
virus gây bệnh ở thực vật. a. Mục tiêu:
- Nêu được một số thiệt hại do vius gây ra trên cây trồng, cách thức virus xâm
nhập vào tế bào thực vật, biểu hiện của thực vật khi bị nhiễm virus và cách phòng tránh. b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS xem video, hình ảnh 22.2, đọc thông tin để tìm hiểu phương
thức lây truyền và cách phòng, chống virus gây bệnh ở thực vật.
- GV sử dụng phương pháp think - pair - share để tổ chức cho HS thảo luận
nội dung SGK và hoàn thành phiếu học tập số 1.
c. Sản phẩm học tập:
- Câu trả lời (phiếu học tập) của HS về phương thức lây truyền và cách
phòng, chống virus gây bệnh ở thực vật. Những Cách xâm nhập Biện pháp phòng, bệnh Biểu hiện bệnh và lây truyền chống thường gặp
Vàng lùn; Lá đốm vàng, sọc Xâm nhập: vết Tạo giống sạch
lùn xoăn lá; hay xoăn, héo, úa thương cơ học, bệnh, tiêu diệt vật 4
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85