Giáo án Bài 3: Nguyên tố hóa học Hóa học 10 Chân trời sáng tạo

Trường THPT ………….
Họ và tên giáo viên
Tổ: …………………..
BÀI 3: NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC Tuần: 3 Tiết Ngày soạn: Thời gian thực hiện: I. MỤC TIÊU 1. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu về nguyên tố hoá học.
- Giao tiếp và hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ khoa học để diễn đạt khái niệm về nguyên tố
hoá học, số hiệu nguyên tử và kí hiệu nguyên tử, đồng vị, nguyên tử khối; Hoạt động
nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của giáo viên, đảm bảo các thành viên trong
nhóm đều được tham gia trình bày và báo cáo.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải
quyết các vấn đề trong bài học, hoàn thành nhiệm vụ học tập.
2. Năng lực hóa học
- Nhận thức hoá học: Nêu được khái niệm về nguyên tố hoá học; số hiệu nguyên tử và
kí hiệu nguyên tử; khái niệm đồng vị, nguyên tử khối.
- Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học: Tìm hiểu được ứng dụng của một số đồng vị
của các nguyên tố trong tự nhiên.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Tính được nguyên tử khối trung bình (theo amu)
dựa vào khối lượng nguyên tử và phần trăm số nguyên tử của các đồng vị theo phổ khối lượng được cung cấp. 3. Phẩm chất
- HS có trách nhiệm tham gia tích cực trong việc hoạt động nhóm và cặp đôi phù hợp
với khả năng của bản thân, hoàn thành các nội dung được giao, phát huy khả năng tư duy của HS.
- Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

- HS trung thực, nhân ái, yêu nước.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên:
- Thiết kế phiếu học tập.
- Video, hình ảnh, các học liệu… có liên quan đến bài học. 2. Học sinh:
- Ôn tập bài cũ và chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Huy động kiến thức của học sinh tạo nhu cầu tiếp tục tìm hiểu kiến
thức mới về hạt nhân nguyên tử, nguyên tố hóa học, đồng vị.
b) Nội dung: GV chiếu hình ảnh, yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi mở đầu trong SGK.
c) Sản phẩm: Các câu trả lời của HS. Câu trả lời có thể đúng hoặc sai, GV không
nhận xét đúng, sai mà dùng câu trả lời đó để dẫn vào bài học.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
- Nguyên tố hóa học là tập hợp
- GV chiếu hình ảnh, yêu cầu học sinh thảo luận những nguyên tử có cùng điện tích và trả lời câu hỏi: hạt nhân.
- Số đơn vị điện tích hạt nhân
nguyên tử (còn gọi là số hiệu
nguyên tử) của một nguyên tố hóa
học và số khối được xem là những
đặc trưng cơ bản của nguyên tử.
Kim cương và than chì có vẻ ngoài khác nhau.
Tuy nhiên, chúng đều được tạo thành từ cùng
một nguyên tố hóa học là nguyên tố carbon (C).
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

Nguyên tố hóa học là gì? Một nguyên tử của
nguyên tố hóa học có những đặc trưng cơ bản nào?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS hoạt động cá
nhân ghi câu trả lời. GV theo dõi hỗ trợ.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận: GV
yêu cầu đại diện 1 HS trình bày.
Bước 4: Kết luận và nhận định:
GV không nhận xét đúng, sai mà dùng câu trả
lời đó để dẫn vào bài học.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Hạt nhân nguyên tử
a) Mục tiêu: Xác định được điện tích hạt nhân, số khối của nguyên tử.
b) Nội dung: HS nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi của GV.
c) Sản phẩm: Các câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Kết quả nhiệm vụ 1: Dựa vào hình Nhiệm vụ 1:
3.1 ta thấy: Nguyên tử nitrogen có 7
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và thảo
proton, 7 neutron và 7 electron.
luận theo bàn: Quan sát hình 3.1 trang 20
Nguyên tử nitrogen có số đơn vị điện
SGK, cho biết nguyên tử nitrogen có bao
tích hạt nhân Z = số proton = 7.
nhiêu proton, neutron và electron. Điện tích
Điện tích hạt nhân của nguyên tử
hạt nhân và số khối của nguyên tử nitrogen là nitrogen bằng +Z = +7. bao nhiêu?
Kết quả nhiệm vụ 2: Nhiệm vụ 2:
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và thảo
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

luận theo bàn: Hoàn thiện nội dung trong bảng 3.1:
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS hoạt động
theo bàn lần lượt thực hiện các nhiệm vụ GV
yêu cầu. Các nhóm thảo luận và ghi câu trả
lời. GV theo dõi và hỗ trợ cho nhóm HS.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận: GV
yêu cầu đại diện 2 nhóm bất kì trình bày kết
quả thảo luận của nhóm (mỗi nhóm trình bày
kết quả 1 nhiệm vụ), các HS khác chú ý theo dõi.
Bước 4: Kết luận và nhận định: HS nhận xét
sản phẩm của nhóm khác. GV nhận xét, đưa ra
kết luận, chốt kiến thức.
Kiến thức trọng tâm
- Số đơn vị điện tích hạt nhân (Z) = số proton (P) = số electron (E).
- Điện tích hạt nhân = +Z.
- Số khối (A) = số proton (P) + số neutron (N).
Hoạt động 2: Nguyên tố hóa học a) Mục tiêu:
- Biết được định nghĩa về nguyên tố hóa học, số hiệu nguyên tử.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85