Giáo án Bài 6 Địa lí 7 Chân trời sáng tạo: Đặc điểm dân cư, xã hội châu Á

BÀI 6. ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU Á
Phần: Địa lí, Lớp: 7, Thời lượng: dạy 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
- Trình bày được đặc điểm dân cư, tôn giáo châu Á.
- Trình bày sự phân bố dân cư và các đô thị lớn. 2. Về năng lực a. Năng lực chung:
- Năng lực tự học: khai thác được tài liệu phục vụ cho bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: làm việc nhóm có hiệu quả.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết sử dụng công cụ, phương tiện phục
vụ bài học, biết phân tích và xử lí tình huống.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí:
+ Trình bày được đặc điểm dân cư, tôn giáo châu Á.
+ Trình bày sự phân bố dân cư và các đô thị lớn.
- Năng lực tìm hiểu địa lí:
+ Khai thác kênh hình và kênh chữ trong SGK từ tr117-119.
+ Sử dụng bảng 6.1 SGK tr117 để nhận xét cơ cấu theo nhóm tuổi ở châu Á.
+ Sử dụng hình 6.1 SGK tr118, để nhận xét sự phân bố dân cư và các đô thị lớn ở châu Á.
- Năng lực vận dụng tri thức địa lí giải quyết một số vấn đề thực tiễn: thu thập
thông tin về dân cư của tỉnh (thành phố) nơi em sinh sống dựa trên một số thông tin
gợi ý sau: số dân, mật độ dân số, tỉ suất tăng dân số tự nhiên, cơ cấu dân số theo tuổi,...
3. Về phẩm chất: ý thức học tập nghiêm túc, say mê yêu thích tìm tòi những
thông tin khoa học về dân cư, xã hội châu Á.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên (GV)
- Giáo án, SGK, sách giáo viên (SGV).
- Bản đồ dân cư và đô thị châu Á, bảng 6.1 SGK phóng to.
- Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm và bảng nhóm cho HS trả lời.
2. Học sinh (HS): SGK, vở ghi, máy tính bỏ túi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)


a. Mục tiêu: Tạo tình huống giữa cái đã biết và chưa biết nhằm tạo hứng thú học tập cho HS.
b.Nội dung: GV tổ chức trò chơi “Ô chữ” cho HS.
c. Sản phẩm: HS giải mã được trò chơi “Ô chữ” do GV đặt ra.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ:
* GV treo bảng phụ trò chơi ô chữ lên bảng: 1 2 3 4 5 6 7
* GV phổ biến luật chơi:
- Trò chơi ô chữ gồm 7 chữ cái được đánh số từ 1 đến 7 sẽ tương ứng với 7 câu hỏi.
- Các em dựa vào kiến thức đã học để trả lời, các em có quyền lựa chọn thứ tự
câu hỏi để trả lời, mỗi câu hỏi có 2 lượt trả lời.
- Em nào trả lời đúng sẽ nhận được 1 phần quà nhỏ (ví dụ 1 cây bút) và ô chữ sẽ
hiện ra chữ cái tương ứng, trả lời sai ô chữ sẽ bị khóa lại, trong quá trình trả lời, em
nào trả lời đúng tên ô chữ thì sẽ nhận được phần quà lớn hơn (ví dụ 3 cây bút). * Hệ thống câu hỏi:
Câu 1. Tổng diện tích của châu Á là bao nhiêu?
A. 44,4 triệu km2 B. 44,3 triệu km2
C. 44,2 triệu km2 D. 44,2 triệu km2
Câu 2. Phía đông châu Á tiếp giáp với: A. Châu Âu
B. Châu Phi C. Thái Bình Dương D. Ấn Độ Dương
Câu 3. Dãy núi cao nhất ở châu Á là: A. Côn Luân
B. Hymalaya C. Hoàng Liên Sơn D. Thiên Sơn
Câu 4. Việt Nam thuộc kiểu khí hậu nào?
A. Nhiệt đới gió mùa B. Ôn đới lục địa C. Nhiệt đới khô D. Cận cực
Câu 5. Tên dòng sông dài nhất ở châu Á. A. Amazon
B. Trường Giang C. Hoàng Hà D. Mê Kông
Câu 6. Ở châu Á có mấy đới thiên nhiên? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn
Câu 7. Cảnh quan thuộc đới nóng ở châu Á là:
A. Đài nguyên B. Rừng lá kim C. Thảo nguyên D. Rừng mưa nhiệt đới
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ:
- HS dựa vào kiến thức đã học, suy nghĩa để trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, đánh giá thái độ và khả năng thực hiện nhiệm vụ học tập của HS.


Bước 3: Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
- Sau khi cá nhân HS có sản phẩm, GV lần lượt gọi HS trình bày sản phẩm của mình: Câu 1: A Câu 2: C Câu 3: B Câu 4: A Đ Ô N G D Â N Câu 5: B Câu 6: C Câu 7. D
* HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn và sản phẩm của cá nhân.
Bước 4. GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Châu Á là châu lục có dân số đông
nhất thế giới, là cái nôi của những nền văn minh lâu đời. Vậy dân cư, xã hội châu Á
có những đặc điểm gì nổi bật? Phân bố dân cư và các đô thị ở châu Á như thế nào?
Để biết được điều này, lớp chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (65 phút)
2.1. Tìm hiểu đặc điểm dân cư châu Á (50 phút)
a. Mục tiêu: - Trình bày được đặc điểm dân cư châu Á.
- Trình bày sự phân bố dân cư và các đô thị lớn.
b. Nội dung: Quan sát bảng 6.1, hình 6.1 kết hợp kênh chữ SGK tr117-119,
thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi của GV.


c. Sản phẩm: trả lời được các câu hỏi của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài
Bước 1. Giao nhiệm vụ:
1. Đặc điểm dân cư
* GV gọi HS đọc nội dung mục 1 SGK.
a. Quy mô và cơ cấu dân
* GV treo bản đồ dân cư và đô thị châu Á, bảng 6.1 SGK số lên bảng.
- Có số dân đông nhất thế
* GV chia lớp làm 9 nhóm, mỗi nhóm từ 4 đến 5 em, yêu giới: 4641,1 triệu người
cầu HS, yêu cầu HS quan sát hình 6.1, bảng 6.1 và thông năm 2020.
tin trong bày, thảo luận nhóm trong 5 phút để trả lời các - Có cơ cấu dân số trẻ:
câu hỏi theo phiếu học tập sau:
Nhóm tuổi từ 0 - 14 tuổi
1. Nhóm 1, 2, 3 – phiếu học tập số 1
chiếm 23,5% số dân, từ 15 Phần câu hỏi Phần trả lời - 64 tuổi chiếm 67,6% năm 2020. - Năm 2020, dân - Cư dân thuộc nhiều số châu Á là bao
chủng tộc: Môn-gô-lô-it, nhiêu? Chiếm
Ơ-rô-pê-ô-it, Ô-xtra-lô-it. bao nhiêu % dân
b. Phân bố dân cư số thế giới? Dân cư châu Á phân bố không đồng đều:
- Nhận xét cơ - Các khu vực đông dân: cấu dân số theo Đông Á, Nam Á, Đông nhóm tuổi của Nam Á. châu Á trong giai đoạn 2005 – - Các khu vực thưa dân: 2020. Bắc Á, Trung Á và Tây Nam Á. - Dân số đông
c. Các đô thị lớn ảnh hưởng như thế nào đến phát
- Các đô thị đông dân nhất triển kinh tế xã
ở châu Á: Tô-ky-ô (Nhật hội châu Á? Bản), Đê-li (Ấn Độ), Vì
sao tỉ lệ gia tăng Thượng Hải (Trung tự nhiên châu Á Quốc),…