Giáo án Bài 7 Lịch sử 12 Chân trời sáng tạo (2024): Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp

BÀI 7: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1945 – 1954) (2 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết cách sưu tầm và sử dụng tư liệu lịch sử để tìm hiểu về cuộc kháng
chiến chống thực dân Pháp.
- Trình bày được nét khái quát về bối cảnh lịch sử, diễn biến chính của
cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
- Nêu được nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
- Phân tích được ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự
lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ
học tập và tìm cách giải quyết chúng.
Năng lực riêng:
- Tìm hiểu lịch sử: Thông qua việc sưu tầm, tìm hiểu và sử dụng tư liệu
về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954).
- Nhận thức và tư duy lịch sử: Trình bày được nét khái quát về bối cảnh
lịch sử, diễn biến chính của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp; Nêu
được nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp; 1
Phân tích được ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng: Sưu tầm tư liệu từ sách, báo, internet để
giới thiệu về một di tích, một thắng lợi quân sự hoặc một nhân vật lịch sử
tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954). 3. Phẩm chất
- Yêu nước: ý thức trân trọng, tự hào về cuộc kháng chiến chống Pháp.
- Trách nhiệm: tham gia vào công tác đền ơn đáp nghĩa ở địa phương và
sẵn sàng tham gia đóng góp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử 12
- Các lược đồ: chiến dịch Việt Bắc năm 1947, chiến dịch Biên giới năm
1950, chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954.
- Các hình ảnh, tư liệu về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của
nhân dân Việt Nam (1945 – 1954).
- Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Lịch sử 12.
- Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học
Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, kích thích được sự hứng thú, mong muốn tìm
hiểu nội dung bài học mới của HS, định hướng nhiệm vụ cho HS trong bài học mới.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Qua ống nhòm” (HS
nhận diện những hình ảnh/ từ khóa; giai điệu bài hát liên quan đến chủ đề 2
Kháng chiến chống Pháp)
c. Sản phẩm: câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV tổ chức cho HS tham
gia trò chơi “Qua ống nhòm”, yêu cầu HS:
(1) Nghe nhạc và quan sát sự di chuyển của ống kính để đoán hình ảnh phía sau.
(2) [Sau khi HS khám phá hết các hình ảnh] Những hình ảnh này gợi cho
em liên tưởng đến vấn đề gì? Chia sẻ những hiểu biết của em về vấn đề đó.
(Minh họa cách thể hiện trên giáo án điện tử)
* Gợi ý các hình ảnh: - Hình 1.
+ Câu dẫn: Em có thể đoán đây là sự kiện nào không?
+ Bài hát tích hợp trong slide: Nam Bộ kháng chiến 3 - Hình 2.
+ Câu dẫn: Em có thể đoán đây là chiến dịch quân sự nào của quân dân Việt Nam không?
+ Bài hát tích hợp trong slide: Trường ca sông Lô (nhạc sĩ Văn Cao) 4