Giáo án Bài 8: Cấu trúc của tế bào nhân thực Sinh học 10 Cánh diều

Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
Trường: ……………………. Họ và tên giáo viên:
Tổ: ………………………….
………………………………..
BÀI 8: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO NHÂN THỰC
Thời gian thực hiện: 06 tiết I. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: 1. Về năng lực
1.1. Năng lực Sinh học
- Phân tích được mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của thành tế bào (ở tế bào
thực vật) và màng sinh chất.
- Trình bày được cấu trúc của nhân tế bào và chức năng quan trọng của nhân.
- Nêu được cấu tạo và chức năng của tế bào chất.
- Phân tích được mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của các bào quan trong tế bào.
- Làm được tiêu bản hiển vi tế bào nhân thực (tế bào thực vật và tế bào động vật)
và quan sát nhân, một số bào quan trên tiêu bản đó. 1.2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Luôn chủ động, tích cực tìm hiểu và thực hiện những công
việc của bản thân khi học tập về tế cấu trúc tế bào nhân thực.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

- Giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động trong giao tiếp; tự tin và biết kiểm soát cảm
xúc, thái độ khi nói trước nhiều người. 2. Về phẩm chất
- Chăm chỉ: Tìm hiểu bài trước ở nhà; tích cực tìm hiểu bài, thường xuyên theo
dõi việc thực hiện các nhiệm vụ được phân công.
- Trách nhiệm: Sẵn sàng chịu trách nhiệm về những lời nói và hành động của bản thân.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Sinh học, Giáo án.
- Tranh phóng to các hình trong SGK.
- Chuẩn bị các mẫu vật, hoá chất, dụng cụ theo hướng dẫn trong SGK. - Các phiếu học tập.
2. Đối với học sinh - SGK, SBT Sinh học 10.
- Tư liệu, tranh ảnh, video,... liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a. Mục tiêu:
- Tạo hứng thú cho HS trong học tập, ôn tập kiến thức đã học và gắn kết với kiến thức mới.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và nêu những thành phần cấu tạo chính của tế bào nhân thực.
c. Sản phẩm học tập:
- Câu trả lời của HS (HS không nhất thiết phải trả lời đúng).
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên - học sinh
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Các câu trả lời của học sinh.
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và nêu các
thành phần cấu tạo chính của tế bào nhân thực. * Gợi ý:
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
Các thành phần cấu tạo
chính của tế bào nhân thực:
- HS quan sát hình ảnh, liệt kê các thành phần cấu màng sinh chất, chất tế bào,
tạo của tế bào nhân thực.
nhân. Ngoài ra, còn các bộ
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
phận khác như: chất nền
ngoại bào, thành tế bào bao
- HS xung phong trình bày ý kiến.
quanh màng sinh chất, tế
- Các HS còn lại nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). bào chất, ti thể, lục lạp, lưới
nội chất, bộ máy Golgi,
Bước 4: Nhận định và kết luận
Lysosome, không bào trung tâm, Peroxisome,
- GV nhận xét câu trả lời của HS và dẫn dắt HS Ribosome, trung thể, bộ
vào bài học: Tế bào nhân thực có cấu tạo phức tạp khung tế bào.
hơn tế bào nhân sơ rất nhiều, do đó, những chức
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

năng mà chúng thực hiện cũng phức tạp hơn so
với tế bào nhân sơ. Trong bài học trước, chúng ta
đã tìm hiểu về thành phần cấu tạo của tế bào nhân
thực. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn
về chức năng của từng thành phần đó. Chúng ta
hãy cùng bắt đầu bài mới – Bài 8: Cấu trúc của tế
bào nhân thực.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về màng sinh chất a. Mục tiêu:
- Nêu được cấu tạo và chức năng của màng sinh chất. b. Nội dung:
- GV sử dụng phương pháp trực quan, thảo luận nhóm, thuyết trình, giải quyết vấn
đề để hướng dẫn học sinh thảo luận hoàn thành phiếu học tập số 4 (Clip về tính
khảm động của màng sinh chất https://youtu.be/4WreDxJe40Y
- HS hoạt động cá nhân: Đọc SGK mục I SGK trang 42, 43; Quan sát hình 8.2; 8.3:
- Hoạt động nhóm: Hoàn thành phiếu học tập số 1: Tìm hiểu Màng sinh chất theo
kĩ thuật khăn trải bàn. (Phiếu học tập ở phần hồ sơ học tập).
c. Sản phẩm học tập:
- Nội dung phiếu học tập số 1.
- Đáp án (1a+e; 2a+e; 3b; 4d; 5c).
d. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên - học sinh
Nội dung kiến thức
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: I. Màng sinh chất
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85