Giáo án Bài 9 Lịch sử 12 Chân trời sáng tạo (2024): Đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4 - 1975 đến nay

BÀI 9: CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC
TỪ SAU THÁNG 4 – 1975 ĐẾN NAY.
MỘT SỐ BÀI HỌC LỊCH SỬ CỦA CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN
BẢO VỆ TỔ QUỐC TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY (2 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết cách sưu tầm và sử dụng tư liệu lịch sử để tìm hiểu về các cuộc đấu tranh
bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.
- Trình bày được những nét khái quát về bối cảnh lịch sử, diễn biến chính của
cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc ở vùng biên giới Tây Nam và biên giới phía Bắc
(từ sáng tháng 4/1975 đến những năm 80 của thế kỉ XX); cuộc đấu tranh bảo vệ
chủ quyền quốc gia ở Biển Đông từ sau tháng 4 – 1975 đến nay.
- Nêu được ý nghĩa lịch sử của cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau thàng 4/1975 đến nay.
- Nêu được những bài học cơ bản của các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc từ năm 1945 đến nay.
- Phân tích được giá trị thực tiễn của những bài học lịch sử của các cuộc kháng
chiến bảo vệ Tổ quốc từ năm 1945 đến nay. Trân trọng những bài học kinh
nghiệm trong lịch sử và sẵn sàng góp phần tham gia bảo vệ Tổ quốc khi Tổ quốc cần. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự lực làm
những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập
và tìm cách giải quyết chúng. 1
Năng lực riêng:
- Tìm hiểu lịch sử: Thông qua việc sưu tầm, khai thác và sử dụng tư liệu lịch sử
để tìm hiểu về cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.
- Nhận thức và tư duy lịch sử: Thông qua việc trình bày được những nét khái
quát về bối cảnh lịch sử, diễn biến chính của cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ
sang tháng 4/1975 đến nay; nêu được ý nghĩa lịch sử và những bài học cơ bản
của cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để
phân tích được giá trị thực tiễn của những bài học lịch sử của các cuộc kháng
chiến bảo vệ Tổ quốc từ năm 1945 đến nay. 3. Phẩm chất
- Yêu nước: Tự hào về truyền thống bất khuất của cha ông ta trong đấu tranh bảo
vệ Tổ quốc; trân trọng những bài học kinh nghiệm trong lịch sử.
- Trách nhiệm: có ý thức trách nhiệm, sẵn sàng góp phần tham gia bảo vệ Tổ quốc khi Tổ quốc cần.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử 12
- Các hình ảnh, tư liệu về các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.
- Một số đoạn video, đoạn phim tài liệu về cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.
- Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Lịch sử 12
- Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về các cuộc đấu tranh
bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu:
- Tạo tâm thế hứng thú, vui vẻ cho HS trước khi học bài mới;
- HS được kích thích trí tưởng tượng, tính tò mò, mong muốn được tìm hiểu nội dung bài mới.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Vua tiếng Việt”, tìm ra các từ
khóa liên quan đến cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau năm 1975
c. Sản phẩm: Các từ khóa liên quan đến cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau năm 1975
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV giới thiệu luật chơi và mời HS tham gia trò chơi “Vua tiếng Việt”.
- GV chia cả lớp thành 4 đội sau đó giới thiệu luật chơi:
+ Dựa vào hình ảnh để sắp xếp các chữ cái thành một từ/ cụm từ hoàn chỉnh.
+ Đội nào trả lời đúng nhiều từ khóa nhất sẽ chiến thắng.
* Gợi ý các từ khóa: 3 4