Giáo án Bài tập cuối chuyên đề 3 Toán 11 Kết nối tri thức

Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
CHUYÊN ĐỀ 3. MỘT SỐ YẾU TỐ VẼ KÌ THUẬT
BÀI TẬP CUỐI CHUYÊN ĐỀ 3 (1 tiết) I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
- Củng cố lại được toàn bộ kiến thức chính trong chuyên đề 3.
- Vận dụng kiến thức để giải quyết các bài toán thực tế có liên quan. 2. Năng lực Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
Năng lực riêng:
- Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu tìm
ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và nội dung bài học,
từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán.
- Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học thông qua
các bài toán thực tiễn gắn với hình chiếu vuông góc, hình
chiếu trục đo, bản vẽ kĩ thuật.
- Giao tiếp toán học: Đọc, hiểu thông tin toán học.
- Sử dụng công cụ, phương tiện học toán: Sử dụng thước kẻ, ê ke, phần mềm vẽ hình. 3. Phẩm chất
- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý
thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.
- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động
chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học.
2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút,
thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu:
- Tạo hứng thú, thu hút HS tìm hiểu nội dung bài học.
b) Nội dung: HS thực hiện bài tập 3.17 và 3.18 – SGK – tr.80.
c) Sản phẩm: HS đưa ra được đáp án cho hai bài tập.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Bài tập: 3.17 và 3.18 SGK – tr.80
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe,
thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên
cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: “Để củng cố lại toàn bộ kiến
thức cùng với khả năng phán đoán, khả năng làm bài và trình bày,
chúng ta cùng đi tìm hiểu bài học ngày hôm nay”.
Bài mới: BÀI TẬP CUỐI CHUYÊN ĐỀ 3 Đáp án 3.17 Đáp án a) và b) 3.18
Bản vẽ không đáp ứng nguyên tắc đầy đủ của vẽ kĩ thuật.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Ôn tập cuối chuyên đề 3. a) Mục tiêu:
- Củng cố lại toán bộ kiến thức trong chuyên đề 3 về Hình chiếu
vuông góc; hình chiếu trục đo và bản vẽ kĩ thuật. b) Nội dung:
HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao.
c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học, câu trả lời của HS cho các câu hỏi.
d) Tổ chức thực hiện: HĐ CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao Ôn tập cuối chuyên đề 3. nhiệm vụ:
- Gợi ý tổng hợp các kiến thức trọng
- GV chia lớp thành các tâm, cô đọng nhất: nhóm ứng với các tổ.
a) Hình chiếu vuông góc
+ Các nhóm thực hiện củng Hình biểu diễn của vật thể qua phép
cố và sơ đồ hóa lí thuyết; chiếu vuông góc, ít có tính lập thể.
Hoặc trình bày các nội dụng + Thường thể hiện một mặt của vật
chính về: Hình chiếu vuông thể.
góc; Hình chiếu trục đo; Bản + Thông thường từ hai hình chiếu
vẽ kĩ thuật trong chuyên đề vuông góc có thể xác định được hình 3.
chiếu vuông góc còn lại.
+ Hết thời gian thảo luận, b) Hình chiếu trục đo
GV chỉ định một số HS trình Hình biểu diễn của vật thể qua phép
bày sản phầm của nhóm chiếu song song, có tính lập thể. mình.
+ Thường thể hiện nhiều mặt của vật + GV nhận xét, bổ sung. thể.
+ Trong hình chiếu trục đo vuông góc
đều, các góc trục đo bằng 120°, các
hệ số biến dạng (được chọn) bằng 1. c) Bản vẽ kĩ thuật
+ Bản vẽ kĩ thuật cần đáp ứng các
Bước 2: Thực hiện nhiệm tiêu chuẩn về khổ giấy, khung tên, tỉ vụ:
lệ, đường nét, chữ viết và cách ghi
- HS theo dõi SGK, chú ý kích thước.
nghe, tiếp nhận kiến thức, + Bản vẽ kĩ thuật cần đáp ứng hai
hoàn thành các yêu cầu, nguyên tắc cơ bản là nguyên tắc phản thảo luận nhóm.
chuyển và nguyên tắc đầy đủ - GV quan sát hỗ trợ.
+ Để đọc bản vẽ kĩ thuật, ta tuân theo
Bước 3: Báo cáo, thảo trình tự: khung tên; hình biểu diễn; luận:
kích thước; yêu cầu kĩ thuật.
- HS giơ tay phát biểu, lên + Để lập bản vẽ kĩ thuật, ta tuân theo bảng trình bày
trình tự: quan sát và phân tích vật thể;
- Một số HS khác nhận xét, chọn hướng chiếu; vẽ hình chiếu bổ sung cho bạn.
vuông góc; xoá nét thừa và ghi kích
Bước 4: Kết luận, nhận thước; vẽ hình chiếu trục đo; kẻ khung
định: GV tổng quát lưu ý lại bản vẽ, khung tên.
kiến thức trọng tâm và yêu
cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức đã học.