Giáo án Cách ghi số tự nhiên Toán 6 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
TIẾT 2 - §2: CÁCH GHI SỐ TỰ NHIÊN I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c
ứ : Sau khi h c ọ xong bài này HS - Nh n ậ bi t ế đư c ợ m i ố quan hệ gi a
ữ các hàng và giá trị m i ỗ chữ số ( theo vị trí) trong m t ộ số t nhi ự ên đã cho vi t ế trong h t ệ h p ậ phân. - Nh n ậ bi t ế đư c ợ s L ố a Mã không quá 30 2. Năng l c ự - Năng l c ri ự êng: + Đ c và vi ọ t ế được số t nhi ự ên. + Bi u di ể n đ ễ ư c ợ s t ố nhi ự ên cho trư c t ớ hành t ng gi ổ á tr các ị ch s ữ c ố a ủ nó. + Đ c và vi ọ t ế đư c
ợ các số La Mã không quá 30. - Năng l c ự chung: Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c ọ tự h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c, ọ năng l c ự tư duy sáng t o, năng l ạ c ự h p t ợ ác. 3. Ph m ẩ chất - Phẩm ch t ấ : Bồi dư ng h ỡ ng t ứ hú h c ọ t p, ý t ậ h c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm
tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S ⇒ đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1 - GV: + Chu n ẩ bị s n ẵ các b ng ả theo m u ẫ trong sách như b ng ả 1 và b ng ả các s ố La Mã. + Hình nh đ ả ng h ồ v ồ i ớ m t ặ s vi ố t ế b ng ằ s L ố a Mã. 2 - HS : + Ôn l i ạ ki n ế th c ứ đã h c ọ ở Ti u ể h c ọ về c u ấ t o ạ th p ậ phân c a ủ m t ộ số tự nhiên. + S u t
ư ầm các đồ dùng, tranh nh ả có s L ố a Mã.
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c t ụ iêu: Hi u v ể l ề ịch sử c a s ủ ố t nhi ự ên. b) N i
ộ dung: HS quan sát hình nh ả trên màn chi u ế ho c ặ tranh nh ả và chú ý l ng nghe. ắ c) S n ả ph m ẩ : HS n m ắ đư c ợ các cách vi t
ế sô tự nhiên khác nhau qua giai đo n, năm ạ tháng.
d) Tổ chức thực hi n: ệ - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ GV gi i ớ thi u ệ và chi u ế m t ộ số hình nh ả liên quan đ n ế cách vi t ế số tự nhiên từ th i ờ nguyên th y ủ ( hình nh ả dư i ớ ph n ầ h ồ s ơ d y ạ h c) ọ “ Trong l ch ị s ử loài ngư i ờ , số tự nhiên b t ắ ngu n ồ t ừ nhu c u ầ đ m ế và t ừ r t ấ s m ớ . Các em quan sát hình chi u và nh ế n ậ xét v cách vi ề t ế số t nhi ự ên đó.” - Bư c ớ 2: Th c ự hi n ệ nhi m ệ v :
ụ HS quan sát và chú ý l ng ắ nghe, th o ả lu n ậ
nhóm đôi hoàn thành yêu c u. ầ
- Bước 3: Báo cáo, th o ả lu n: ậ GV g i ọ m t ộ số HS tr ả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, bổ sung. - Bước 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh
ị : GV đánh giá k t ế quả c a ủ HS, trên c ơ s ở đó dẫn d t ắ HS vào bài h c ọ m i
ớ : “Cách ghi số tự nhiên đó nh ư th ế nào, có d ễ đ c ọ và sử d ng t ụ hu n t ậ iện h n không?” ơ ⇒ Bài m i ớ .
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ H t ệ h p p ậ hân a) M c t ụ iêu: + HS nh n bi ậ t ế đư c ợ cách vi t ế s t ố ự nhiên trong h t ệ h p phân ậ và m i ố quan hệ gi a các ữ hàng. + HS hi u gi ể á tr m ị i ỗ ch s ữ c ố a ủ m t ộ s t ố nhi ự ên vi t ế trong h t ệ h p ậ phân. + HS nh n t ậ h y k ấ t ế lu n t ậ hu đư c ợ r t ấ g n gũi ầ v i ớ th c t ự đ ế i ờ s ng. ố b) N i
ộ dung: HS quan sát SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u ầ c a G ủ V. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
d) Tổ chức thực hi n: ệ HĐ C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM D K Ự I N Ế - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ 1. HỆ THẬP PHÂN * GV cho HS quan sát và đ c
ọ trong SGK -> a. Cách ghi số tự nhiên đ c hi ọ u c ể p ặ đôi đ hi ể u và ghi ể nh . ớ trong h t ệ h p phân ậ * GV l u ư ý v ch ề s ữ đ ố u và v ầ cách ề vi t ế : + Trong hệ th p ậ phân, m i ỗ số 1. V i
ớ các số tự nhiên khác 0, chữ số đ u ầ t ự nhiên được vi t ế dư i ớ d ng ạ tiên ( t t ừ rái sang ph i ả ) khác 0. m t ộ dãy nh ng ữ chữ số l y ấ 2. Đối v i
ớ số có 4 chữ số trở lên, ta vi t ế trong 10 chữ s : ố 0; 1; 2; 3; 4; tách riêng t ng ừ l p. ớ M i ỗ l p ớ là m t
ộ nhóm ba 5; 6; 7; 8 và 9. Vị trí c a ủ các ch s ữ ố k t ể ừ trái sang ph i ả . chữ số trong dãy g i ọ là hàng. * GV phân tích kĩ ví d :
ụ số 221 707 263 598 + Cứ 10 đ n ơ vị ở m t ộ hàng đ c
ọ là “ Hai mư i ơ m t ố t , ỉ b y
ả trăm linh thì b ng ằ 1 đ n ơ vị ở hàng li n ề bảy tri u,
ệ hai trăm sáu mư i
ơ ba nghìn, trư c ớ nó. Ch ng ẳ h n ạ : 10
năm trăm chín mư i
ơ tám) có các l p, ớ hàng ch c ụ = 1 trăm; 10 trăm = 1 nh t ư rong B ng 1- ả SGK-tr9. nghìn. * GV yêu c u ầ HS l y ấ ví dụ về 1 số b t
ấ kì ?. Các s đó l ố à:
-> nói cho nhau nghe cách đ c
ọ và phân tích 120; 210; 102; 201 các l p, hàng ớ c a s ủ ố đó. * GV yêu c u ầ HS ho t ạ đ ng ộ cá nhân hoàn thành “?” * GV ch t ố đáp án và chú ý l i ạ nh ng ữ đáp án sai.
b. Giá trị các chữ số c a ủ ( GV l u ý H ư S không vi t ế 012; 021) m t ộ số t nhi ự ên * GV cho HS phát bi u ể theo m u
ẫ câu đã cho - Mỗi chữ số tự nhiên vi t ế và phân tích cho HS trong hệ th p ậ phân đ u ề bi u ể * GV cho HS th o ả lu n ậ theo nhóm đôi th c ự di n ễ đư c ợ thành t ng ổ giá trị hiện yêu cầu c a H ủ Đ1. các chữ s c ố ủa nó. * GV ch t ố đáp án và l u ư ý l i ạ nh ng ữ trư ng ờ Ví d : ụ h p s ợ ai.
236 = (2 × 100) + (3 × 10) + 6 M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) * GV vi t ế đ y ầ đủ trên b ng ả cho th ng ẳ c t ộ *TQ: để c ng ộ l i ạ theo c t ộ đi đ n ế HĐ2 ⇒ K t ế
ab = ( a × 10) + b, v i ớ a ≠ lu n. ậ 0
* GV phân tích ví dụ trong SGK -> T ng ổ
abc = (a × 100) + ( b × 10) quát l i ạ cho HS. + c * GV yêu c u ầ HS ho t ạ đ ng
ộ cá nhân hoàn 34 604 = ( 3 × 10 000) + ( 4 × thành phần Luyện t p: ậ
1000) + (6 × 100) + 4 Vi t
ế số 34 604 thành t ng
ổ giá trị các chữ số c a nó. ủ * GV yêu c u ầ HS vi t
ế số 492 thành t ng ổ giá V n d ậ ng: ụ trị các chữ số c a
ủ nó sau đó hoàn thành 492 = (4 × 100) + ( 9 × 10) + phần V n d ậ ng ụ . 2
- Bước 2: Thực hi n nhi ệ m ệ v : ụ
⇒ 4 tờ 100 nghìn, 9 tờ 10
+ HS theo dõi SGK, chú ý nghe, hi u
ể và nghìn và 2 tờ 1 nghìn đồng. hoàn thành các yêu cầu. + GV: quan sát và tr gi ợ úp HS.
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: +HS: Theo dõi, l ng ắ nghe, phát bi u, ể lên b ng, hoàn t ả hành v . ở + Các nhóm nh n ậ xét, b s ổ ung cho nhau. - Bước 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh: ị GV t ng ổ quát lư ý l i ạ ki n ế th c ứ tr ng ọ tâm và g i ọ 1 h c s ọ inh nh c l ắ i ạ . Hoạt đ ng 2: ộ S L ố a Mã a) M c t ụ iêu: HS vi t ế đư c s ợ L ố a Mã t 1 đ ừ n 30.. ế b) N i
ộ dung: HS quan sát SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u ầ c a G ủ V. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85