Giáo án Chủ đề 5 Mĩ thuật 4 Kết nối tri thức (năng lực số): Những kỉ niệm đẹp

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 5: NHỮNG KỈ NIỆM ĐẸP (4 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức
Sau chủ đề này, HS sẽ:
- Khai thác hình ảnh từ những kỉ niệm đẹp trong cuộc sống để thực hành, sáng tạo SPMT.
- Sử dụng yếu tố tạo hình đã học (chấm, nét, màu,…) thể hiện được sự hài hòa
trong cấu trúc, tỉ lệ để thể hiện SPMT.
- Sử dụng chất liệu phù hợp trong thực hành. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động mĩ thuật.
- Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.
- Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Năng lực riêng:
- Biết tìm ý tưởng thể hiện chủ đề Những kỉ niệm đẹp thông qua những trải
nghiệm và quan sát thực tế.
- Biết sử dụng linh hoạt yếu tố tạo hình đã học (chấm, nét, màu,…) để tạo SPMT
thể hiện được cảm xúc của bản thân về một kỉ niệm đẹp.
- Biết sử dụng các vật liệu sẵn có để tạo một đồ chơi yêu thích.
Năng lực số: 1
- Tìm kiếm và khai thác được các hình ảnh, video về kỉ niệm đẹp trên môi
trường số (như Youtube, Google) phục vụ cho việc học tập và sáng tạo mĩ thuật. (1.1.CB2a)
- Biết cách lưu trữ hình ảnh sản phẩm mĩ thuật tự làm vào thư mục số của cá
nhân hoặc của lớp trên Google Drive. (1.3.CB2a) 3. Phẩm chất
- Có tình cảm yêu quý những người xung quanh, có ý thức trân trọng, giữ gìn
những kỉ niệm đẹp trong cuộc sống.
- Yêu thích vận dụng đa dạng các yếu tố mĩ thuật trong tạo hình, thiết kế SPMT.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học -
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, thực hành. -
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên - Giáo án.
- Một số hình ảnh, clip giới thiệu về những kỉ niệm đẹp trong cuộc sống của HS
để trình chiếu trên PowerPoint cho HS quan sát.
- Hình ảnh SPMT thể hiện về chủ đề Những kỉ niệm đẹp với nhiều chất liệu và
hình thức khác nhau, để làm minh họa cho HS quan sát trực tiếp.
b. Đối với học sinh - SGK Mĩ thuật 4.
- Vở bài tập Mĩ thuật 4.
- Đồ dùng học tập: bút chì, bút lông, màu sáp, đất nặn, keo dán, giấy màu, màu
goát (hoặc chất liệu tương đương), vật liệu tái sử dụng/ sẵn có,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS từng bước bước vào bài học.
NLS: Giúp học sinh biết cách truy cập và xem
video ca nhạc trên trang Youtube bằng trình duyệt
web để khơi gợi cảm xúc về kỉ niệm mùa hè. (1.1.CB2a) b. Cách tiến hành
- GV hướng dẫn HS truy cập vào đường link - HS quan sát GV thao tác truy cập Youtube
https://www.youtube.com/watch? link Youtube và cùng nghe, hát theo
v=t9dwhYAJdMg bằng trình duyệt Google bài hát. (1.1.CB2a)
Chrome trên máy tính hoặc máy tính bảng để nghe - HS lắng nghe bài hát.
và hát theo lời ca, giai điệu bài hát Tiếng ve gọi hè. (1.1.CB2a)
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy kể lại
một kỉ niệm đẹp mà em đã trải qua vào mùa hè - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi. vừa rồi.
- GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong trả lời.
Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Những kỉ niệm đẹp - HS lắng nghe, ghi nhớ, chuẩn bị
là những khoảnh khắc đã xảy ra trong quá khứ vào bài học.
mà ta luôn ghi nhớ. Dù nhỏ dù lớn, dù ít dù nhiều,
mỗi kỉ niệm đều chứa đựng trong đó những giá
trị, sức mạnh lớn lao. Nó luôn tồn tại, luôn hiện
hữu và tác động lên chính cuộc sống của mỗi
người. Để thực hành được kĩ năng khai thác hình 3
ảnh từ những kỉ niệm đẹp trong cuộc sống vào
thực hành, sáng tạo SPMT, chúng ta sẽ cùng nhau
đi tìm hiểu trong chủ đề ngày hôm nay – Chủ đề
5: Những kỉ niệm đẹp.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Quan sát
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Nhận biết được sự đa dạng, phong phú về nội
dung của chủ đề Những kỉ niệm đẹp được thể hiện trong cuộc sống.
- Nhận biết những kỉ niệm đẹp được lưu giữ qua
các hình ảnh, màu sắc thể hiện trong tranh của họa sĩ.
- Nhận biết yếu tố tạo hình trong SPMT thể hiện
chủ đề Những kỉ niệm đẹp.
- NLS: Biết cách tìm kiếm thông tin về họa sĩ
Nguyễn Tư Nghiêm và các tác phẩm của ông trên
internet bằng công cụ tìm kiếm Google. (1.1.CB2b) - HS quan sát hình ảnh. b. Cách tiến hành
Nhiệm vụ 1: Hình ảnh lưu giữ kỉ niệm đẹp qua
một số bức ảnh
- GV trình chiếu cho HS quan sát Hình 1 – 3 SGK tr.33. 4