Giáo án Chủ đề 5: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 5. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH CÁ NHÂN VÀ
PHÁT TRIỂN KINH TẾ GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ 1. Kiến thức:
 Xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lí
 Đề xuất các biện pháp phát triển kinh tế và góp phần phát triển kinh tế cho gia đình. 2. Năng lực:
- Năng lực chung:
 Tự chủ và tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác,
chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn
đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả.
 Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết làm rõ thông tin, ý tưởng mới và
phức tạp từ các nguồn thông tin khác nhau; biết phân tích các nguồn
thông tin độc lập để thấy được khuynh hướng, độ tin cậy của những
thông tin và ý tưởng mới
- Năng lực riêng:
 Xác định dược mục tiêu, nội dung hoạt động, phương tiện và hình
thức hoạt động phù hợp.
 Dự kiến được nguồn lực cần thiết cho hoạt động: nhân sự, tài
chính, điều kiện thực hiện khác. 3. Phẩm chất:
 Trách nhiệm: Có tinh thần và trách nhiệm trong học tập, hoàn
thành các nhiệm vụ được giao.
 Trung thực: Rèn luyện tính thật thà, ngay thẳng và biết đứng ra bảo vệ lẽ phải..
 Chăm chỉ: HS chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia công việc chung.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV:
 Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề 5 xây dựng kế hoạch tài chính cá
nhân và phát triển kinh tế gia đình.
 Hướng dẫn HS các nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm trong SBT, cần
rèn luyện tại nhà để tham gia các buổi hoạt động trên lớp được hiệu quả.  SGK, SGV, giáo án
 Máy tính, máy chiếu (nếu có) 2. Đối với HS:
 SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10
 Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
GỢI Ý NỘI DUNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ VÀ SINH HOẠT LỚP
 Tham gia buổi nói chuyện với chủ đề: Khởi nghiệp và quản lí tài chính cá nhân
 Tham gia buổi tọa đàm định hướng phát triển kinh tế gia đình đáp
ứng nhu cầu của địa phương.
 Xây dựng kế hoạch kinh doanh của lớp chuẩn bị cho hội chợ xuân
 Chia sẻ cách phát triển kinh tế của gia đình.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS có hứng thú hơn với chủ đề được
học, nêu được sự cần thiết của việc xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân,
chỉ rõ được những việc cần làm để đạt mục tiêu.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS xem video và giới thiệu chủ đề.
c. Sản phẩm: HS hiểu thêm kế hoạch tài chính cá nhân và mục tiêu cần
đạt được trong chủ đề 5.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1. Giới thiệu ý nghĩa của chủ đề
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu video về kế hoạch tài chính cá nhân cho HS xem:
https://www.youtube.com/watch?v=03v7Lgj9sUE (0:05 -> 1:34)
- GV giới thiệu ý nghĩa, mục tiêu của chủ đề 5:
 Xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lí
 Đề xuất các biện pháp phát triển kinh tế và góp phần phát triển
kinh tế cho gia đình.
- GV giới thiệu ý nghĩa của việc chi tiêu và tiết kiệm.
Nhiệm vụ 2. Định hướng nội dung
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 – 5 HS: Đọc phần định hướng nội
dung và đưa ra ý kiến của nhóm về nhận định trên theo một trong hai
hướng: đồng ý hay không đồng ý và giải thích cho sự lựa chọn của mình.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hoạt động theo nhóm được phân công, chia sẻ, đóng góp ý kiến lẫn nhau.
Bước 3, 4. Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời HS đứng dậy chia sẻ, nhận xét hoạt động, dẫn dắt HS vào nội
dung bài học. Chủ đề 5. Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình.
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆM
Hoạt động 1. Tìm hiểu kế hoạch tài chính cá nhân
a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS hiểu được cơ bản về kế hoạch tài
chính cá nhân và vai trò của xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân trong đời sống mỗi người.
b. Nội dung: GV lần lượt tổ chức HS các hoạt động:
 Nghiên cứu và đưa ra nhận xét về kế hoạch tài chính của bạn M trong tình huống.
 Xác định các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân.
 Chỉ ra một số điều cần lưu ý khi xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân.
c. Sản phẩm: HS bước đầu hiểu được kế hoạch tài chính cá nhân và vai trò mà nó mang lại.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
*Nhiệm vụ 1. Nghiên cứu và nhận xét kế 1. Tìm hiểu kế hoạch tài chính cá hoạch tài chính nhân
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Kế hoạch tài chính cá nhân là bản - GV chia sẻ với HS:
kế hoạch ngân sách thu chi, xây dựng
+ Kế hoạch tài chính cá nhân
kế hoạch cá nhân là việc tạo ra bản kế
+ Ý nghĩa của kế hoạch tài chính cá nhân
hoạch khoa học giúp quản lí tiền bạc
- GV yêu cầu HS xem nội dung sgk và trao đổi của cá nhân, ứng dụng gia đình như
cùng HS xem sự hợp lí của kế hoạch tài chính thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư… của M theo gợi ý:
sao cho dòng tiền sử dụng khoa học
+ M có đạt được mục tiêu mua đôi giày và hiệu quả nhất. không? Vì sao? - Ý nghĩa:
+ M đã làm gì để đạt được mục đích của + Cân đối được thu, chi, có các khoản mình?
tiết kiệm để đầu tư và chủ động quản
+ M làm gì để tăng nguồn thu nhập của mình? lí dòng tiền.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
+ Chi tiêu hợp lí hơn, tự chủ hơn về
- HS lắng nghe GV giới thiệu về khái niệm kế tài chính và mở ra nhiều cơ hội phát
hoạch tài chính cá nhân và ý nghĩa của nó triển cho bản thân. mang lại.
- HS cùng GV phân tích tình huống của bạn
M, suy nghĩ, trả lời câu hỏi theo gợi ý.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV các bạn HS đứng dậy trình bày câu trả
lời của mình (mỗi HS trả lời 1 câu hỏi)