Giáo án Cuộc sống quanh em Tiếng việt 2 Cánh diều

Ngày so n:…/…/… ạ Ngày d y:…/…/… ạ CH ĐI Ủ
M 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON Ể BÀI 1: CU C S Ộ NG QUANH EM Ố CHIA S V Ẻ CH Ề ĐI Ủ M & BÀI Đ Ể C 1: LÀM VI Ọ C TH Ệ T LÀ VUI Ậ (2 ti t) ế I. M C TIÊU Ụ 1. M c đ ứ ộ, năng l c, yêu c ự u c ầ n đ ầ t ạ - Nh n bi ậ t n ế i dung ch ộ đi ủ m. ể - Năng l c ự đ c ặ thù: Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác (b c ướ đ u ầ bi t ế cùng b n ạ th o ả lu n ậ nhóm), năng l c ự tự chủ và tự h c ọ (bi t ế t ự gi i ả quy t ế nhi m ệ v ụ h c ọ t p – tìm t ậ ng ừ ch ữ ng ỉ i, v ườ t, con v ậ t, th ậ i gian). ờ - Năng l c riêng: ự + Năng l c ngôn ng ự : ữ  Đ c ọ thành ti ng ế trôi ch y
ả toàn bài. Phát âm đúng các t ừ ng ữ có âm, v n, ầ thanh mà HS đ a ị ph ng
ươ dễ phát âm sai và vi t ế sai. Ng t ắ ngh ỉh i ơ đúng theo các d u ấ câu và theo nghĩa. T c ố đ ộ đ c ọ kho ng ả 60 ti ng ế / phút. Đ c ọ th m nhanh h ầ n l ơ p 1. ớ  Hi u ể nghĩa c a
ủ các từ ngữ trong bài. Trả l i ờ đ c ượ các câu h i ỏ về công vi c ệ c a ủ m i ỗ ng i, ườ v t, ậ con v t. ậ Hi u ể ý nghĩa c a ủ bài: M i ọ ng i, ườ m i ọ vật đ u làm vi ề c. Làm vi ệ c mang l ệ i ni ạ m h ề nh phúc, ni ạ m vui. ề  Nh n ậ di n ệ từ ngữ chỉ sự v t ậ (ng i, ườ v t, ậ con v t, ậ th i ờ gian). Tìm thêm được các t ng ừ ữ ngoài bài ch ở ng ỉ i, v ườ t, con v ậ t, th ậ i gian. ờ + Năng l c văn h ự c: ọ  Nh n di ậ ện được bài văn xuôi.

 Bi t bày t ế s ỏ yêu thích v ự i m ớ t s ộ t ố ng ừ hay, hình ữ nh đ ả p. ẹ  Bi t ế liên h ệ n i ộ dung bài v i ớ ho t ạ đ ng ộ h c ọ t p, ậ lao đ ng, ộ rèn luy n ệ c a ủ b n thân: yêu lao đ ả ng, ham h ộ c, không lãng phí th ọ i gian. ờ 2. Ph m ch ẩ t ấ - B i ồ d ng ưỡ ph m ẩ ch t ấ chăm chỉ (bi t ế giá trị c a ủ lao đ ng; ộ tìm th y ấ ni m ề vui trong lao đ ng, h ộ c t ọ p). ậ II. Đ DÙNG D Ồ Y H Ạ C Ọ 1. Đ i v ố i giáo viên ớ - Giáo án. - Máy tính, máy chi u. ế - 30 th ẻ t ừ và các ô t ừ ng ữ đ ể t ổ ch c ứ 2 nhóm trò ch i ơ x p ế khách vào đúng toa
(BT 1 – Luyện tập). 2. Đ i v ố i h ớ c sinh ọ - SGK. - V bài t ở p Ti ậ ng Vi ế t 2, t ệ p m ậ t. ộ III. PH NG PHÁP VÀ HÌNH TH ƯƠ C D Ứ Y H Ạ C Ọ - PPDH chính: t ch ổ c HĐ. ứ - Hình th c ứ d y ạ h c ọ chính: HĐ đ c ộ l p ậ (làm vi c ệ đ c ộ l p), ậ HĐ nhóm (th o ả lu n ậ
nhóm), HĐ lớp (trò ch i ph ơ ng v ỏ ấn). IV. TI N TRÌNH D Ế Y H Ạ C Ọ HO T Đ Ạ NG C Ộ A GV Ủ HO T Đ Ạ NG C Ộ A HS Ủ CHIA S V Ẻ CH Ề ĐI Ủ M Ể (10 phút) M c
ụ tiêu: Giúp HS nh n ậ bi t ế đ c ượ n i ộ dung c a ủ toàn bộ chủ đi m, ể t o ạ tâm thế h ng ứ thú cho HS và t ng ừ

b c làm quen bài h ướ c. ọ Cách ti n hành: ế - GV yêu c u ầ HS mở SGK Ti ng ế Vi t ệ - HS mở SGK Ti ng ế Vi t ệ 2 trang 4, 5,
2 trang 4, 5, quan sát các b c tranh. ứ quan sát các b c tranh. ứ - GV gi i ớ thi u ệ chủ đề mở đ u ầ sách: - HS lắng nghe.
Em là búp măng non nói về các b n ạ thi u ế nhi – nh ng ữ măng non, t ng ươ lai c a ủ đ t ấ n c ướ đang h n ớ hở t i ớ tr ng. ườ Bài h c ọ mở đ u ầ Cuộc s ng ố
quanh em nói về thế gi i ớ xung quanh các con th t ậ đ p, ẹ th t ậ vui, m i ọ ng i, ườ m i ọ v t ậ đ u ề làm công vi c ệ

c a mình. ủ - GV m i ờ 1 HS đ c ọ to, rõ YC c a ủ BT - 1 HS đ c ọ to, rõ YC c a ủ BT. Cả l p ớ Chia sẻ; giao nhi m ệ vụ cho cả l p: ớ đọc th m ầ theo. Cả l p ớ ti p ế nh n ậ Quan sát b c
ứ tranh miêu tả cu c ộ nhi m v ệ GV đ ụ t ra. ặ s ng
ố xung quanh các em, th o ả lu n ậ nhóm đôi, trả l i
ờ các CH. GV theo dõi, giúp đ HS th ỡ c hi ự n nhi ệ m v ệ . ụ - GV tổ ch c
ứ cho vài nhóm báo cáo - M t ộ vài nhóm báo cáo k t ế qu , ả các k t qu ế , các nhóm khác b ả sung. ổ nhóm khác bổ sung. - GV ch t đáp án: ố - HS nghe GV ch t đáp án. ố
+ Câu 1: Đây là nh ng ữ ai, nh ng ữ v t ậ gì, con gì? Trả l i: ờ Đây là tr ng ườ h c ọ – các bác
nông dân – 2 HS vui vẻ đi h c ọ – 1 con trâu to béo – cây d a ừ xanh t t ố – đèn đ ng
ườ – chủ thợ xây đang xây m t ộ b c ứ t ng ườ – cây chu i ố t t ố t i ươ – xe t c xi đi trên đ ắ ng – 1 con mèo ườ lông vàng xinh x n ắ – cây hoa cúc vàng. + Câu 2: Mỗi ng i ườ trong tranh làm vi c gì? ệ Trả l i: ờ Bác nông dân ôm m t ộ bó lúa, m y ấ bác đang g t ặ lúa trên đ ng. ồ / Hai HS đang t i ớ tr ng. ưở / Chú thợ