Giáo án Động tác ném rổ hai tay trước ngực Giáo dục thể chất 2 Kết nối tri thức

Bài 4: ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC (tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác ném rổ hai tay trước
ngực cự ly gần trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác ném rổ hai tay trước ngực cự ly gần.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được các động tác ném rổ hai tay trước ngực cự ly gần.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ trò chơi.


+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   Khởi động 2x8N yêu cầu giờ học - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh GV. tay, cổ chân, vai, khởi động. hông, gối,... 2x8N  - Bài thể dục PTC. - GV hô nhịp, HS tập  - Trò chơi “diệt con 2-3’  vật có hại”
- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.   II. Phần cơ bản:  16-18’ - Kiến thức. - Động tác tại chỗ

ném rổ hai tay trước - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan ngực cự ly gần. tranh sát tranh    - GV làm mẫu động - HS quan sát GV
tác kết hợp phân tích làm mẫu kĩ thuật động tác. - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát -Luyện tập hiện lại động tác. Tập theo tổ nhóm - GV cùng HS nhận
2 lần xét, đánh giá tuyên dương, những lưu ý khi thực hiện động ĐH tập luyện theo tổ tác.   Tập theo cặp đôi   
4 lần - Y,c Tổ trưởng cho  GV  các bạn luyện tập theo khu vực. - HS vừa tập vừa Tập cá nhân - Gv quan sát, sửa giúp đỡ nhau sửa 4 lần sai cho HS. động tác sai Thi đua giữa các tổ
1 lần - Phân công tập theo cặp đôi - Tiếp tục quan sát, - Từng tổ lên thi - Trò chơi “chuyền nhắc nhở và sửa sai ném bóng vào rổ xem nhanh nhảy nhanh” 3-5’ cho HS tổ nào ném được

Từng HS thực hiện nhiều nhất. GV Sửa sai
- GV tổ chức cho HS - Chơi theo hướng thi đua giữa các tổ. dẫn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên  dương.  2 lần - GV nêu tên trò - Bài tập PT thể lực:
chơi, hướng dẫn cách  chơi, tổ chức chơi - Vận dụng: thở và chơi chính 4- 5’ thức cho HS. HS thực hiện kết hợp III.Kết thúc - Nhận xét tuyên đi lại hít thở - Thả lỏng cơ toàn dương và sử phạt thân. người phạm luật - HS trả lời - Nhận xét, đánh giá - Cho HS chạy nâng chung của buổi học. cao đùi sau đó chạy Hướng dẫn HS Tự nhanh 15m - HS thực hiện thả ôn ở nhà - Yêu cầu HS quan lỏng - Xuống lớp sát tranh trả lời câu - ĐH kết thúc hỏi BT1 trong sách.    - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của hs.