Giáo án Em yêu quê hương Đạo đức 2 Kết nối tri thức

BÀI 2: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- HS biết được những việc làm thể hiện tình yêu quê hương của Lan.
- Nêu được những việc cần làm để thể hiện tình yêu đối với quê hương phù hợp với lứa tuổi.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
- Hình thành phẩm chất yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra:
- Nêu địa chỉ quê hương em? - 2-3 HS nêu.
- Nhận xét, tuyên dương HS. 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động:
- Cho HS nghe và vận động theo nhịp - HS thực hiện.
bài hát Màu xanh quê hương.
- Em có cảm xúc gì sau khi nghe bài - HS chia sẻ. hát?
- Nhận xét, dẫn dắt vào bài. 2.2. Khám phá:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện


Tình quê.
- GV cho HS quan sát tranh sgk tr.9-
10, tổ chức thảo luận nhóm 4, YC HS - HS thảo luận nhóm 4 kể chuyện theo kể chuyện theo tranh. tranh.
- Mời đại diện nhóm chia sẻ câu - 2-3 HS chia sẻ. chuyện. - 2-3 HS trả lời.
- GV hỏi: Lan đã thể hiện tình yêu quê hương như thế nào? - HS lắng nghe.
- GV chốt: Lan đã thể hiện tình yêu quê
hương qua các việc làm: gom quần áo
cũ, sách vở, đồ chơi để tặng các bạn có
hoàn cảnh khó khăn; đi thắp hương ở
nhà thờ tổ, bạn luôn phấn đấu học giỏi,
quan tâm, gọi điện hỏi han ông bà, …
*Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc
cần làm để thể hiện tình yêu đối với quê hương.
- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.11,
YC thảo luận nhóm đôi: Các bạn trong - HS thảo luận theo cặp.
tranh đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương?
- Tổ chức cho HS chia sẻ. - HS chia sẻ.
Tranh 1: Nhổ tóc sâu cho bà, hát cho ông bà, bố mẹ nghe.
Tranh 2: Viếng thăm nghĩa trang liệt sĩ.
Tranh 3: Nói về quê hương qua bức

tranh.
Tranh 4: Dọn dẹp vệ sinh.
Tranh 5: Thăm viện bảo tàng.
Tranh 6: Viết thư cho ông bà.
- Em đã làm gì để thể hiện tình yêu quê - 3-4 HS trả lời. hương?
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV chốt: Có rất nhiều cách đẻ thiện - HS lắng nghe.
hiện tình yêu quê hương như: yêu
thương gia đình, kính trọng thầy cô
giáo, yêu quý bạn bè, trường lớp, biết
ơn người có công với quê hương, đất
nước; chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên,…
3. Củng cố, dặn dò: - Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
- Về nhà hãy vận dụng bài học vào cuộc sống. - Nhận xét giờ học.
BÀI 2: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học để thực hành xử lý tình huống cụ thể.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
- Hình thành phẩm chất yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ.


II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra:
- Nêu việc làm thể hiện tình yêu quê - 2-3 HS nêu. hương?
- Nhận xét, tuyên dương HS. 2. Dạy bài mới:
2.1. Giới thiệu bài: 2.2. Luyện tập:
*Bài 1: Lựa chọn việc nên làm, việc
không nên làm để thể hiện tình yêu quê hương.
- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.12, - HS thảo luận theo cặp.
YC thảo luận nhóm đôi, nêu việc nên
làm hoặc không nên làm để thể hiện
tình yêu quê hương, giải thích Vì sao.
- Tổ chức cho HS chia sẻ từng tranh. - 2-3 HS chia sẻ.
+ Tranh 1: vứt rác ra biển; Vì sẽ làm ô nhiễm môi trường biển.
+ Tranh 2: hái hoa; vì sẽ khiến cảnh vật xấu đi.
+ Tranh 3: vẽ lên tường ngôi chùa; vì làm xấu tường.
+ Tranh 4: thi hát về quê hương; ca