Giáo án Góc có đỉnh bên trong, bên ngoài đường tròn Toán 9 Học kì 2

TUẦN Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT
§5. GÓC CÓ ĐỈNH BÊN TRONG, BÊN NGOÀI ĐƯỜNG TRÒN I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS nhận biết được góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn. Biết cách
tính số đo của góc đó. 2. Năng lực
-Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản.
-Năng lưc chuyên biệt. Biết Vận dụng được các định lí để chứng minh các bài tập, bài toán thực tế. 3. Phẩm chất
- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: chăm
chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên:
- Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu 2. Học sinh:
- Thực hiện hướng dẫn tiết trước
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:


2. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 3. Bài mới
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
a) Mục đích: Bước đầu Hs làm quen với khái niệm góc có đỉnh bên trong, bên ngoài đường tròn.
b) Nội dung: Giáo viên giới thiệu về góc ở tâm, góc nội tiếp và góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
c) Sản phẩm: Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu, vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
d) Tổ chức thực hiện:
Gv đưa mô hình về góc ở tâm, góc nội tiếp và góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây
cung. Sau đó Gv dời đỉnh của góc ra ngoài và vào trong đường tròn. Yêu cầu Hs
nêu dự đoán tên gọi của góc Hs nêu dự đoán
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM SỰ KIẾN
Hoạt động 1: Góc có đỉnh ở bên trong đường tròn
a) Mục tiêu: Hs phát biểu được đ.n góc có đỉnh bên trong đường tròn, chứng minh được định lý 1
b) Nội dung: HS làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, cặp đôi hoàn thành yêu cầu học tập.
c) Sản phẩm: Trình bày được kiến thức theo yêu cầu của GV.
d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân, hoạt động cặp đôi. Nhiệm vụ 1:
1. Góc có đỉnh ở bên trong đường


- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: tròn :
Gv Vẽ hình và giới thiệu góc có đỉnh bên trong *KN: Gọi là góc có đỉnh
đường tròn. Qui ước cung bị chắn
ở bên trong đường tròn +
chắn những cung nào ? (O) chắn hai cung
+ Góc ở tâm có phải là góc có đỉnh ở bên trong đường tròn không ? và
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Gọi HS đọc to định lí m
GV. Gợi ý c/m : TaÏo ra các góc nội tiếp chắn
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: n
* Định lí : (sgk) Gọi một HS c/m
- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chốt kiến thức. Nhiệm vụ 2: ?1
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Nối D với B. Theo định nghĩa góc nội
GV Yêu cầu HS làm BT 36 tr 82 SGK tiếp ta có:
Yêu cầu HS hoạt động nhóm từ 3 đến 4 phút
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Mà (góc ngoài của
HS: Thực hiện các yêu cầu của GV tam giác )
GV: Phân tích đi lên A N AEH cân H M E C O B


- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
GV: Gọi một HS đại diện nhóm trình bày bài giải
- Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV: Đưa các hình 33, 34, 35 lên bảng phụ và
giới thiệu góc có đỉnh ở bên ngoài đường tròn. Gv chốt lại vấn đề.
Hoạt động 2: Góc có đỉnh ở bên ngoài đường tròn
a) Mục tiêu: Hs phát biểu được đ.n góc có đỉnh bên ngoài đường tròn, chứng minh được định lý 2
b) Nội dung: HS làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hoàn thành yêu cầu học tập.
c) Sản phẩm: Trình bày được kiến thức theo yêu cầu của GV.
d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:.
2. Góc có đỉnh ở bên ngoài đường tròn
GV: Gọi HS đọc định lí sgk E
+ Với SẢN PHẨM SỰ KIẾN đ/l ta cần A c/m điều gì ? D B
+ Cho HS c/m từng trường hợp O
- TH 1 : Hai cạnh của góc là cát tuyến. C
- TH 2 : Một cạnh của góc là cát tuyến, 1 cạnh là tiếp tuyến.
- TH 3 : Hai cạnh đều là tiếp tuyến.