Giáo án Ôn tập cuối năm (Tiết 1) Tiếng việt 3 Cánh diều

K Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
HBD lớp 3_Sách Cánh Diều………………………………………...…………………………………………………...… TUẦN 35 TIẾNG VIỆT
Bài 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM (T1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù.
- Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng (HTL) của HS. HS đọc trôi
chảy, đạt tốc độ 80 tiếng/phút, thuộc lòng các khổ thơ, dòng thơ đã HTL trong học kì II.
- Tìm và đặt được câu với từ đồng nghĩa. Chọn được từ có nghĩa trái ngược
với từ đã cho để hoàn thành một số thành ngữ, tục ngữ
- Phát triển năng lực văn học:
+ Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp. 2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm. 3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước: Biết yêu cảnh đẹp, yêu trường, lớp qua bài thơ.
- Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý bạn bè qua bài thơ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc, phiếu viết yêu cầu đọc thuộc lòng
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

K Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
HBD lớp 3_Sách Cánh Diều………………………………………...…………………………………………………...… 1. Khởi động. - Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Kiểm tra kiến thức đã học ở bài đọc trước. - Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh hơn - HS chơi trò chơi
+ GV chiếu các bức tranh về các bài đọc đã học
HS nhìn tranh nói tên bài tập đọc.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới - HS lắng nghe. 2. Khám phá. - Mục tiêu:
- Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng (HTL) của HS. HS đọc trôi
chảy, đạt tốc độ 80 tiếng/phút, thuộc lòng các khổ thơ, dòng thơ đã HTL trong học kì II.
- Tìm và đặt được câu với từ đồng nghĩa. Chọn được từ có nghĩa trái ngược với
từ đã cho để hoàn thành một số thành ngữ, tục ngữ
- Phát triển năng lực văn học:
+ Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp. - Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Đọc thành tiếng, học thuộc lòng.
- Kiểm tra HS đọc thông các đoạn hoặc bài Tập - Hs lắng nghe.
đọc có độ dài khoảng 75 – 80 Tiếng trong các văn
bản đã học ở học kì II hoặc văn bản ngoài SGK.
Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút. Biết - HS lắng nghe cách đọc.
ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Kiểm tra HTL các khổ thơ hoặc bài thơ cần - HS lắng nghe.
thuộc trong SGK Tiếng Việt 3, tập hai: Trên hồ
Ba Bể, Sông quê, Nhớ Việt Bắc, Một mái nhà chung, Cu-ba tươi đẹp

K Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
HBD lớp 3_Sách Cánh Diều………………………………………...…………………………………………………...… Cách kiểm tra: - HS đọc bài.
+ Từng HS lên bốc thăm để chọn đoạn, bài đọc - Khoảng 30% HS của lớp thực
hoặc đọc thuộc lòng, kèm câu hỏi đọc hiểu. hiện đọc
+ HS đọc đoạn, bài văn (không nhất thiết phải đọc - 2-3 HS đọc câu.
hết); trả lời câu hỏi đọc hiểu. + GV nhận xét
3. Hoạt động luyện tập - Mục tiêu:
+ Tìm và đặt được câu với từ đồng nghĩa.
+ Chọn được từ có nghĩa trái ngược với từ đã cho để hoàn thành một số thành ngữ, tục ngữ
+ Phát triển năng lực ngôn ngữ. - Cách tiến hành:
1. Tìm từ có nghĩa giống nhau (BT2)
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- 1-2 HS đọc yêu cầu bài. - HS làm bài tập cá nhân
- HS làm BT 2 trong SGK – chọn từ thích hợp
trong ngoặc đơn để hoàn thành đoạn văn.
- YC HS làm bài vào vở BT.
- Đại diện các nhóm nhận xét.
- YC HS báo cáo kết quả. Đáp án - HS trình bày kết quả:
a) đất nước, nước, nước nhà, Tổ quốc, non sông, giang sơn
b) yêu đẩu: yêu, yêu quý, yêu
mến, yêu thương, thương yêu, thân yêu.
c) chăm chỉ: chăm, siêng năng,
- GV mời các HS khác nhận xét. cần cù, cần mẫn,...
- GV nhận xét tuyên dương.
2. Chọn từ có nghĩa trái ngược với từ đã cho để

K Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
HBD lớp 3_Sách Cánh Diều………………………………………...…………………………………………………...…
hoàn thành các thành ngữ, tục ngữ (BT 3)
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- 1-2 HS đọc yêu cầu bài.
- GV giao nhiệm vụ làm việc chung cả lớp
- HS làm việc chung cả lớp: suy nghĩ hoàn thành bài.
- Một số HS trình bày theo kết quả của mình
a) Trên kính dưới nhường. - GV mời HS trình bày. b) Hẹp nhà rộng bụng
- GV mời HS khác nhận xét. c) Tuổi nhỏ chỉ lớn,
- GV nhận xét tuyên dương, gợi ý một số từ:
d) Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần. 4. Vận dụng. - Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
+ Phát triển năng lực ngôn ngữ. - Cách tiến hành:
- GV tổ chức vận dụng để củng cố kiến thức và - HS tham gia để vận dụng kiến
vận dụng bài học vào tực tiễn cho học sinh.
thức đã học vào thực tiễn.
+ GV cho cả lớp 1 nghe bài hát: - HS hát cùng
- Nhắc nhở các em cần nghiêm túc trong các hoạt
động tập thể. Biết giữ trật tự, lắng nghe, không ồn + Trả lời các câu hỏi. ào gây rối,...
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm. - Nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét tiết học, dặt dò bài về nhà.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: