Giáo án Phép cộng và phép trừ số tự nhiên Toán 6 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
TIẾT 4 - §4: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ SỐ TỰ NHIÊN I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c
ứ : Sau khi h c ọ xong bài này HS - Nh n ậ bi t ế đư c s ợ ố h ng, t ạ ổng; s b ố t ị r , s ừ t ố r , hi ừ u. ệ - Nh n ậ bi t ế đư c ợ tính ch t ấ giao hoán và tính ch t ấ k t ế h p ợ c a phép c ủ ng. ộ 2. Năng l c ự - Năng l c ri ự êng: + Áp d ng ụ tính ch t ấ giao hoán, k t ế h p ợ c a ủ phép c ng ộ đ ể tính nh m ẩ , tính h p ợ lí. + Gi i ả đư c ợ m t ộ s bài ố toán có n i ộ dung th c ự ti n. ễ - Năng l c ự chung: Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c ọ tự h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c, ọ năng l c ự tư duy sáng t o, năng l ạ c ự h p t ợ ác. 3. Ph m ẩ chất - Phẩm ch t ấ : Bồi dư ng h ỡ ng t ứ hú h c ọ t p, ý t ậ h c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm
tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S ⇒ đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1 - GV: Đi n ệ tho i ạ thông minh có cài ph n ầ m m
ề Plickers và gán mã làm bài t p cho m ậ ỗi HS đ có t ể h đánh gi ể
á nhanh chóng các kĩ năng c a ủ HS.
2 - HS : Chuẩn bị đầy đ đ ủ ồ dùng h c t ọ p. ậ
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c t
ụ iêu: Giúp HS nh n t ậ h c nhu c ứ u s ầ d ử ng các ụ phép tính c ng, t ộ r . ừ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) b) N i
ộ dung: HS chú ý l ng nghe và ắ tr l ả i ờ c) Sản ph m
ẩ : HS hình thành nhu c u s ầ d ử ng phép ụ tính c ng, ộ tr . ừ
d) Tổ chức thực hi n: ệ - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ GV đ t ặ v n
ấ đề qua bài toán mở đ u ầ ho c ặ m t ộ bài toán khác phù h p ợ v i ớ n i ộ dung ki n ế th c
ứ “ Mai đi chợ mua cà tím h t ế 18 nghìn đ ng, ồ cà chua h t ế 21 nghìn đ ng ồ và rau c i ả h t ế 30 nghìn đ ng. ồ Mai đ a ư cho cô bán hàng tờ 100 nghìn đồng thì đư c ợ trả l i ạ bao nhiêu ti n?” ề - Bư c ớ 2: Th c ự hi n ệ nhi m ệ v :
ụ HS quan sát và chú ý l ng ắ nghe, th o ả lu n ậ
nhóm đôi hoàn thành yêu c u. ầ
- Bước 3: Báo cáo, th o ả lu n: ậ GV g i ọ m t ộ số HS tr ả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, bổ sung. - Bước 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh
ị : GV đánh giá k t ế quả c a ủ HS, trên c ơ s ở đó dẫn d t ắ HS vào bài h c ọ m i ớ : “Để gi i ả đư c
ợ bài toán trên, cũng như hi u ể rõ h n ơ về các tính ch t ấ c a ủ phép c ng, ộ phép tr , ừ chúng ta sẽ tìm hi u ể trong bài
ngày hôm nay?” ⇒ Bài m i ớ .
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Phép c ng s ộ t ố n ự hiên a) M c t ụ iêu: + Giúp HS nh , nh ớ n bi ậ t ế l i ạ khái ni m ệ s h ố ng, t ạ ng và s ổ ử d ng đ ụ ư c. ợ + Minh h a ọ phép c ng nh ộ t ờ ia s . ố + Ki m ể tra kh năng v ả n ậ d ng phép c ụ ng c ộ a ủ HS.
+ Giúp HS hình thành thói quen quan sát, l p ậ k ho ế ch ạ tính toán h p l ợ í. b) N i ộ dung:
HS quan sát SGK để tìm hi u n ể i ộ dung ki n t ế h c t ứ heo yêu c u c ầ a ủ GV. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
d) Tổ chức thực hi n: ệ HĐ C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ 1. Phép c ng ộ s t ố n ự hiên + GV cho HS phát bi u ể về khái ni m ệ a. C ng hai ộ số t nhi ự ên c ng hai ộ số tự nhiên. + Phép c ng ộ hai số tự nhiên a và
+ GV nêu ví dụ và cho HS áp d ng ụ để b cho ta m t ộ số tự nhiên g i ọ là tính toán: tổng c a ủ chúng. “ L p ớ 6A1 có 25 b n ạ nữ và 19 b n
ạ nam. KH: a + b H i ỏ l p ớ 6A1 có t ng ổ c ng
ộ bao nhiêu + Có thể minh h a ọ phép c ng ộ b n? ạ ” nh t ờ ia số. + GV phân tích và minh h a ọ phép c ng ộ VD: 3 + 4 = 7 b ng ằ tia s . ố VD: Phép c ng ộ 3 + 4 = 7 đư c ợ minh h a ọ như sau ( H1.6-SGK- tr15) V n d ậ ng 1 ụ : Gi i ả + GV yêu c u ầ HS áp d ng ụ làm V n ậ Di n t ệ ích gieo tr ng ồ lúa v ụ Thu dụng 1 Đông năm 2018 c a ủ Đ ng ồ b ng ằ
+ GV cho HS tự vẽ tia số minh h a ọ cho sông C u ử Long là: bài toán V n d ậ ng 1 ụ
713 200 + 14 500 = 727 700 ( ha) + GV cho HS tìm hi u ể tính ch t ấ c a ủ Đ/s: 727 700 phép c ng ộ l n ầ lư t
ợ theo các HĐ: HĐ1; ha. HĐ2 trong SGK. b. Tính ch t ấ c a phép c ủ ng ộ + GV chia l p
ớ thành 4 nhóm. Hai nhóm Phép c ng ộ số tự nhiên có các ti n
ế hành HĐ1 và HĐ2. Hai nhóm còn l i ạ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) làm các HĐ tư ng ơ tự v i ớ a = 35; b =41 ( tính ch t ấ :
HĐ1) và a = 15; b = 27; c =31 ( cho Giao hoán: a + b = b + a HĐ2) K t ế h p: ợ (a + b) + c và a + (b +
HĐ1: Cho a = 28 và b = 34 c) a) Tính a + b và b + a * Chú ý: b) So sánh k t ế qu nh ả n ậ đư c ợ câu a) ở + a + 0 = 0 + a = a
HĐ2: Cho a = 17, b =21, c =35
+ Tổng (a + b) + c hay a + (b +
a) Tính (a + b) + c và a + (b + c) c) g i ọ là t ng ổ c a ủ 3 số a, b, c và b) So sánh k t ế qu nh ả n ậ đư c ợ câu a) ở . vi t ế g n l ọ à a + b + c. + GV đ t ặ câu h i ỏ : Các k t ế quả cho th y ấ Ví d : ụ phép c ng có ộ nh ng t ữ ính ch t ấ nào? 66 + 289 + 134 + 311 ⇒ GV khái quát ( quy n p ạ ) t i
ớ hai tính = 66 + 134 + 289 + 311 chất c a phép c ủ ng. ộ ( tính ch t ấ giao hoán) + GV l u ý cho ư HS trong ph n ầ Chú ý. = ( 66 + 134) + ( 289 + 311)
+ GV phân tích Ví dụ trong SGK tr16 ( tính ch t ấ k t ế h p ợ ) + GV yêu c u H ầ S làm Luy n t ệ p 1 ậ = 200 + 600
- Bước 2: Thực hi n nhi ệ m ệ v : ụ = 800
+ HS theo dõi SGK, chú ý nghe, hi u ể và Luy n t ệ p 1 ậ hoàn thành các yêu cầu. 117 + 68 + 23 + GV: quan sát và tr gi ợ úp HS. = (117 + 23) + 68
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: = 140 + 68 +HS: Theo dõi, l ng ắ nghe, phát bi u, ể lên = 208 b ng, hoàn t ả hành v . ở + Các nhóm nh n ậ xét, b s ổ ung cho nhau. - Bước 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh ị : GV tổng quát l u ư ý l i ạ ki n ế th c ứ tr ng ọ tâm M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85