Giáo án Sinh học 10 Bài 12 (Chân trời sáng tạo): Thực hành sự vận chuyển chất qua màng sinh chất

Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
Trường: ……………………. Họ và tên giáo viên:
Tổ: ………………………….
………………………………..
BÀI 12: THỰC HÀNH: SỰ VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT
Thời gian thực hiện: 02 tiết I. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: Phẩm chất, Mục tiêu Mã hóa năng lực 1. Về năng lực 1.1. Năng lực Sinh học
Nhận thức Nhận ra và chỉnh sửa được những điểm sai khi đưa ra SH 1.7 sinh học
các giả thuyết nghiên cứu vào quá trình làm thí nghiệm.
Tìm hiểu thế Đề xuất được vấn đề được nhắc đến trong tình huống SH 2.1 giới sống
thực tế được đưa ra; đặt được các câu hỏi liên quan
đến các tình huống đó.
Đề xuất được các giả thuyết liên quan đến tình huống SH 2.2
trong thực tiễn được đưa ra và phát biểu được các giả thuyết nghiên cứu đó.
Lựa chọn phương án phù hợp và triển khai thực hiện SH 2.3
bố trí các thí nghiệm nghiên cứu để chứng minh các giả thuyết đã đề ra.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

Thu thập dữ liệu từ kết quả quan sát các nghiệm thức SH 2.4
khác nhau; so sánh được kết quả với giả thuyết, giải
thích và rút ra kết luận về vấn đề nghiên cứu.
Viết được báo báo nghiên cứu. SH 2.5 b. Năng lực chung
Tự chủ và tự Tự nhận ra và điều chỉnh được những sai sót và hạn TCTH 6.3 học
chế của bản thân trong quá trình nghiên cứu khoa
học; rút kinh nghiệm để vận dụng phương pháp học
bằng nghiên cứu khoa học vào những tình huống khác.
Giao tiếp và Chủ động đề xuất mục đích hợp tác nhằm tiến hành GTHT 3 hợp tác
các phương án chứng minh các giả thuyết đã đề ra.
Giải quyết Nêu được nhiều ý tưởng mới trong quá trình học tập VĐST 3
vấn đề và như các giả thuyết và phương án chứng minh các giả sáng tạo thuyết. 2. Về phẩm chất Trung thực
Tiến hành thí nghiệm đúng quy trình, báo cáo đúng TT 1
số liệu và kết quả nghiên cứu. Chăm chỉ
Đánh giá được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, CC 1.1
thuận lợi và khó khăn khi tham gia nghiên cứu khoa học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên
- Bộ dụng cụ thực hành: đền cồn, kính hvi,lamen, lam kính.
- Hóa chất: nước cất, dung dịch xanhmetylen1, dung dịch HCl 2%... - Phiếu đánh giá.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
- Phiếu học tậ 2. Học sinh
- Mẫu vật, Giấy A0, bút lông,…
- Bài báo cáo kết quả thực hành.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (Mở đầu) a. Mục tiêu
- Học sinh nhận ra được tính thấm chọn lọc của màng tế bào sống.
b. Nội dung hoạt động
- HS quan sát hình ảnh minh họa, suy nghĩ, hoạt động cá nhân, trả lời câu hỏi của giáo viên.
c. Sản phẩm học tập
- HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của giáo viên - học sinh
Nội dung kiến thức
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Các câu trả lời của HS về vấn
- GV giao hoặc chiếu hình ảnh 1 số hình ảnh về đề được nêu.
tính thấm chọn lọc của màng tế bào khi sống và đã chết, GV đặt vấn đề:
Màng sinh chất có tính bán thấm (tính thấm chọn
lọc). Vậy nếu tế bào đã chết thì màng sinh chất
còn giữ được tính bán thấm không? Bằng cách
nào để chứng minh điều đó.
- HS lắng nghe nhiệm vụ được giao.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho học sinh quan sát, thảo luận:
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

giám sát ; gợi ý, hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát học sinh.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi.
Bước 4: Nhận định và kết luận
- Giáo viên nhận xét, nêu tiêu chí chấm điểm bài
thực hành để HS tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau,
GV dẫn dắt vào bài thực hành.
2. Hoạt động 2. Quan sát để trải nghiệm a. Mục tiêu: - SH 2.1; GTHT 3; CC 1.1.
b. Nội dung hoạt động
- GV chia nhóm, HS quan sát hình ảnh minh họa H12.1; 12.2; H12.3; hoạt động nhóm
theo kĩ thuật khăn trãi bàn, trả lời câu hỏi của giáo viên, hoàn thành PHT số 1.
Phiếu học tập số 1
Nhóm………………………………….. STT Nội dung vấn đề
Câu hỏi giả định 1
Hầm canh khoai tây với củ dền đỏ, nếu ……………………………………
để lâu thì khoai tây sẽ bị đổi màu.
………………………………… 2
Khi ngâm rau, củ, quả trong nước muối ……………………………………
có nồng độ cao làm cho rau, củ, quả dễ ……………………………………
bị nhiễm mặn, giập nát, khi nấu lên sẽ …………………………………… mất độ ngon.
………………………………
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85