Giáo án Sinh học 10 Ôn tập chương 1 (Chân trời sáng tạo)

Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
Trường: ……………………. Họ và tên giáo viên:
Tổ: ………………………….
……………………………….. ÔN TẬP CHƯƠNG 1
Thời gian thực hiện: 02 tiết I. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: Phẩm chất, Mục tiêu Mã hóa năng lực 1. Về năng lực 1.1. Năng lực Sinh học
Nhận thức Tìm được từ khóa và sử dụng được thuật ngữ khoa SH 1.8.1 sinh học
học để kết nối thông tin theo logic có ý nghĩa trong
việc xây dựng sơ đồ hệ thống hóa kiến thức về thành
phần hóa học của tế bào.
Sử dụng được các hình thức ngôn ngữ biểu đạt khác SH 1.8.2
nhau để hoàn thành các bài tập ôn tập chương 1.
Vận dụng Vận dụng những hiểu biết về thành phần hóa học của SH 3.1
kiến thức, kĩ tế bào để giải thích được những hiện tượng tường năng đã học gặp trong đời sống. b. Năng lực chung
Tự chủ và tự Tự nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế TCTH 6.3 học
của bản thân trong quá trình học tập các nội dung về
thành phần hoá học của tế bào; biết tự điều chỉnh
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

cách học tập môn Sinh học cho phù hợp.
Giao tiếp và Lựa chọn được hình thức làm việc nhóm để hoàn GTHT 3 hợp tác
thành nhiệm vụ học tập.
Giải quyết Nêu được ý tưởng mới trong việc hệ thống hóa kiến VĐST 3
vấn đề và thức về thành phần hóa học của tế bào. sáng tạo
2. Về phẩm chất Chăm chỉ
Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản CC 1.1
thân, thuận lợi, khó khăn khi học tập về thành phần hóa học của tế bào.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Sinh học, Giáo án.
- Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức Chương 1.
- Bộ câu hỏi có nội dung về thành phần hoá học của tế bào.
- Máy tính, máy chiếu.
2. Đối với học sinh
- Bảng trắng, bút lông. - Giấy khổ A0.
- Thiết bị (máy tính, điện thoại) có kết nối internet.
- Biên bản thảo luận nhóm.
- Nội dung trỏ lời các câu hỏi trong bài.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức a. Mục tiêu:
- SH 1.8.1; TCTH 6.3; GTHT 3; VĐST 3; CC 1.1. b. Nội dung:
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và tổ chức cuộc thi thiết kế áp phích về chủ đề:
“Thành phần hóa học của tế bào”.
c. Sản phẩm học tập:
- Áp phích với chủ đề “Thành phần hóa học của tế bào” của HS.
d. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên - học sinh
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Áp phích hệ thống các
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (mỗi nhóm 4 – 5 kiến thức đã học trong
HS), yêu cầu HS quan sát sơ đồ hệ thống kiến thức chương 1 của HS được
SGK tr. 37 để nhớ lại các đơn vị kiến thức đã học. trình bày một cách sáng
tạo, hợp logic, đầy đủ kiến thức.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

- GV yêu cầu các nhóm thiết kế một tấm áp phích với
chủ đề “Thành phần hóa học của tế bào”, trong đó đề
cập đầy đủ những nội dung kiến thức đã học trong Chương 1.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Các nhóm nghiên cứu sơ đồ hệ thống hóa kiến thức
(SGK tr.37), thảo luận, sáng tạo một tấm áp phích
theo chủ đề được giao.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS khi cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- Các nhóm trưng bày sản phẩm của mình trên bảng.
- GV cho các nhóm quan sát, nhận xét sản phẩm lẫn nhau.
Bước 4: Nhận định và kết luận
- GV đánh giá, nhận xét sản phẩm học tập của HS,
chốt kiến thức và chuyển sang nội dung tiếp theo.
Hoạt động 2: Hướng dẫn giải bài tập
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85