Giáo án Số thập phânToán 6 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/… CHƯ N Ơ G VII. S Ố THẬP PHÂN BÀI 28: S Ố THẬP PHÂN I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ / ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Nh n ậ bi t ế đư c ợ phân s t ố h p phân ( ậ dư ng, âm ơ ), cách vi t ế phân s t ố h p ậ phân dư i ớ d ng ạ số th p phân ậ - Nh n ậ bi t ế đư c ợ s đ ố i ố c a ủ m t ộ s t ố h p phân ậ
2. Kĩ năng và năng l c ự
a. Kĩ năng: kĩ năng tính toán, kĩ năng đ c hi ọ u, t ể ổng h p, t ợ duy t ư oán h c ọ b. Năng l c: ự - Năng l c chung: ự Năng l c ự t duy và ư l p l ậ u n ậ toán h c; ọ năng l c ự mô hình hóa toán h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ ề toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự s d ử ng ụ công c , ph ụ ư ng ơ ti n ệ h c ọ toán - Năng l c r ự iêng: + Vi t ế đư c phân ợ s t ố h p phân d ậ ư i ớ d ng s ạ t ố h p ậ phân và ngư c ợ l i ạ + Đ c đ ọ ư c ợ s t ố h p phân ậ + Tìm đư c s ợ đ ố i ố c a m ủ t ộ số th p phân đã cho ậ + So sánh đư c ợ hai s t ố h p phân ậ đã cho 3. Ph m
ẩ chất: Rèn luy n t ệ hói quen t h ự c, ý t ọ h c hoàn ứ thành nhi m ệ v h ụ c ọ t p, b ậ ồi dư ng h ỡ ng t ứ hú h c ọ t p cho H ậ S.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên: Đ i ố v i ớ giáo viên: S u t ư m ầ trên m ng các ạ đo n t ạ in, văn b n có xu ả ất hi n s ệ ố th p phân ậ ám nhi ở u l ề ĩnh v c khác ự nhau trong đ i ờ s ng; ố máy tính cá nhân k t ế n i ố ti vi ho c m ặ áy chi u ế (n u có ế đi u ề ki n) ệ ; 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: Ôn l i ạ cách chia m t ộ s t ố nhi ự ên cho 10; 100; 1 000,... và cách vi t ế m t ộ phân số th p phân ( ậ dư ng) ơ dư i ớ d ng ạ s t ố h p phân đã ậ h c ọ ở M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ti u h ể c. ọ Xem l i ạ khái ni m ệ s đ ố i ố c a m ủ t ộ phân s ( ố Chư ng ơ VI) và so sánh hai số nguyên (Chư ng ơ III).
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho h c ọ sinh và t ng ừ bư c ớ làm quen bài h c. ọ b. N i
ộ dung: GV trình bày v n đ ấ , H ề S tr l ả i ờ câu h i ỏ c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : HS l ng ắ nghe và ti p t ế hu ki n t ế h c ứ
d. Tổ chức thực hi n ệ : Gv trình bày v n
ấ đề: GV cho hs đ c ọ 2 đo n ạ trích, gi i ớ thi u ệ thêm các hình nh, ả
thông tin khác về số th p ậ phân đư c ợ sử d ng ụ r ng ộ rãi trong đ i ờ s ng ố hàng ngày.
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Phân s t ố h p p ậ hân và s t ố h p phân ậ a. Mục tiêu: - N m ắ đư c phân ợ s t ố h p phân và ậ s t ố h p phân âm ậ , số đ i ố c a ủ m t ộ s t ố h p ậ phân - Nêu đư c m ợ ối quan hệ gi a phân s ữ ố th p ậ phân và số th p ậ phân , c u t ấ o s ạ ố th p phân ậ b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
d. Tổ chức thực hi n ệ : M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c ọ t p ậ HĐ1: + HĐ1:GV nh c ắ l i ạ cách chia m t ộ số tự th p ậ 17 = 1.7 10
nhiên cho 10; 100; 1 000; ... b ng ằ nh ng ữ ví cụ 34 th ( ể không cần phát bi u ể quy t c) ắ . = 0,34 100 + HĐ2: GV yêu c u ầ HS tìm nh c ắ l i ạ đ nh ị nghĩa 25 = 0,25 100 số đối c a ủ m t
ộ số và a số cách tìm số đ i ố c a ủ HĐ2: m t
ộ phân số (trang 16, SGK Toán 6 t p
ậ hai) qua Số đối c a 1,7 ủ là -1,7 nh ng ví ữ d c ụ t ụ hể Số đối c a 0,34 l ủ à -0,34 + GV gi i ớ thi u ệ phân số th p ậ phân và số th p ậ Số đối c a 0,25 l ủ à -0,25 phân âm, số đối c a s ủ ố th p ậ phân Câu h i ỏ : + GV k t ế h p ợ gi ng ả và tổ ch c ứ cho HS ho t ạ Các số th p phân s ậ uất đ ng, ộ bổ sung thêm ví dụ nh m ằ giúp HS nh n ậ hiện trong hình 7.1 a là bi t ế khái ni m ệ . 29,96 ; 14,26 ; 7,5 ; 3,4. + GV đ a ư ra 2 ví dụ để hs th y ấ rõ cách chuy n ể Các số th p phân s ậ uất từ d ng ạ phân số th p ậ phân sang d ng ạ số th p ậ hiện trong hình 7.1 b là phân và ngư c ợ l i ạ . -4,2 ; -2,4 . + LT1: GV g i ọ hs lên b ng ả làm LT1: + Câu h i ỏ : Gv ki m ể tra kĩ năng nh n ậ bi t ế s ố th p ậ phân, tìm số đ i ố c a ủ m t ộ s t ố h p ậ phân 1 . −5 = -0,005 1000 Bư c ớ 2: HS th c hi ự n nh ệ i m ệ v h ụ c t ọ p ậ −798 = -79,8 10 + HS ti p ế nh n nhi ậ m ệ v , t ụ rao đ i ổ , th o ả lu n. ậ + GV quan sát HS ho t ạ đ ng, ộ h t ỗ r khi ợ HS c n ầ 2 . (-4,2) = −42 10 Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả -2,4 = −24 10 luận + GV g i ọ HS đ ng ứ t i ạ ch t ỗ r l ả i ờ câu h i ỏ . + GV g i ọ HS khác nh n xét ậ , đánh giá. Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ h c t ọ ập M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) + GV đánh giá, nh n xét ậ , chu n ki ẩ n t ế h c, ứ chuy n s ể ang n i ộ dung m i ớ Hoạt đ ng ộ
2: So sánh hai phân s b ố ng nhau ằ a. Mục tiêu:
- Trình bày cách so sánh hai s t ố h p phân ậ khác d u và s ấ o snahs hai phân s ố th p phân ậ - Luyện t p s ậ ử d ng quy t ụ c ắ so sánh b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c ọ t p ậ LT2: + GV yêu c u ầ hs nh c ắ l i
ạ cách so sánh hai số Th t ứ ự t bé đ ừ n l ế n l ớ à : nguyên khác d u,
ấ cách so sánh hai số nguyên âm -8,9 ;-8,152 ;-8 ;0 ;0,12. trư c
ớ khi cho HS ghi cách so sánh hai số th p ậ VD:
phân khác dấu và so sánh hai phân số th p phân ậ Vì -2,4>-4,2 nên th i ờ + GV nh n ấ m nh, ạ HS n m ắ v ng ữ cách so sánh hai đi m ể 19 gi ngày 24- ờ 1- số th p phân ậ dư ng ơ 2016 l n h ơ n t ơ h i ờ đi m ể 6 + Gv g i ọ 1 hs lên b ng ả làm luy n ệ t p ậ 2, cả l p ớ gi ngày 25- ờ 1-2016 . nh n xét ậ + HS làm v n d ậ ng t ụ i ạ l p. G ớ V nh n ậ xét và ch a ữ Bư c ớ 2: HS th c hi ự n nh ệ i m ệ v h ụ c t ọ p ậ + HS ti p ế nh n nhi ậ m ệ v , t ụ rao đ i ổ , th o ả lu n. ậ + GV quan sát HS ho t ạ đ ng, ộ h t ỗ r khi ợ HS c n ầ Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả luận + GV g i ọ HS đ ng ứ t i ạ ch t ỗ r l ả i ờ câu h i ỏ . + GV g i ọ HS khác nh n xét ậ , đánh giá. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85