Giáo án Thiếu nhi đất Việt Tiếng việt 2 Cánh diều

Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…:
BÀI 34: THIẾU NHI ĐẤT VIỆT
CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (10 phút)
- GV gắn lên bảng các tranh minh họa, mời 1 HS
đọc yêu cầu Bài tập 1, 2:
+ Bài tập 1: Nhìn tranh, cho biết các bạn nhỏ
trong tranh đang làm gì?
+ Bài tập 2: Em biết gì về người
anh hùng nhỏ tuổi trong những truyện dưới đây:
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi.
- GV mời đại diện HS trình bày kết quả thảo luận: + Bài tập 1:
Tranh 1: Các bạn nhỏ đang tung tăng tới trường.
Tranh 2: Các bạn nhỏ mặc áo quốc kì, đang đặt lên ngực, hát quốc ca Việt Nam.
Tranh 3: Các bạn nhỏ đang chơi tro tập tầm vông.
+ Bài tập 2: Người anh hùng trong 2 truyện này là Trần Quốc Toản, đã lập được
nhiều chiên công đánh giặc.
- GV giới thiệu chủ điểm: Chủ điểm này sẽ có thêm nhiều hiểu biết về thiếu nhi Việt
Nam: Thiếu nhi Việt Nam chăm ngoan, học giỏi, dũng cảm, thông minh và đầy sang tạo
BÀI ĐỌC 1: BÓP NÁT QUẢ CAM (60 phút) I. MỤC TIÊU


1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Đọc trơn bài, phát âm đúng các từ ngữ, ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu,
giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ trong bài. Nắm được diễn biến câu chuyện. Hiểu ý nghĩa câu
chuyện: Ca ngợi anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc.
- Củng cố kĩ năng sử dụng câu hỏi Ở đâu? Bao giờ?.
- Củng cố kĩ năng nói lời ngạc nhiên, thán phục. 2. Năng lực
- Năng lực chung: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài.
- Năng lực riêng: Bày tỏ sự yêu thích với hình ảnh đẹp đẽ của nhân vật người
anh hùng thiếu niên Trần Quốc Toản. 3. Phẩm chất
- Tự hào về người anh hùng nhỏ tuổi của đất nước Việt Nam.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Máy tính, máy chiếu để chiếu. - Giáo án.
2. Đối với học sinh - SHS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.
b. Cách thức tiến hành:
- GV giới thiệu bài học: Truyện Bóp nát quả cam - HS lắng nghe, tiếp thu.
kể về một anh hùng thiếu niên đánh giặc cứu nước.
Đó là Trần Quốc Toản. Trần Quốc Toản sống cách
chúng ta hơn 700 năm. Là em của Trần Nhân
Tông, khi đất nước có giặc, Quốc Toản còn nhỏ


tuổi nhưng đã lập được một đội quân, dũng cảm
tham gia trận chiến, laaoj nhiều chiến công, góp
phần cùng quân và dân nhà Trần chiến thắng giặc Nguyên.
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Đọc thành tiếng
a. Mục tiêu: HS đọc trơn truyện Bóp nát quả cam.
Đọc trơn bài, phát âm đúng các từ ngữ, ngắt nghỉ
hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Biết
đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật. b. Cách tiến hành : - GV đọc mẫu bài đọc:
- HS lắng nghe, đọc thầm theo.
+ Đọc trơn bài, phát âm đúng các từ ngữ, ngắt nghỉ
hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
+ Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật.
- GV yêu cầu HS đọc mục chú giải từ ngữ khó: - HS đọc phần chú giải:
giặc Nguyên, Trần Quốc Toản, vương hầu.
+ Giặc Nguyên: nhà Nguyên –
triều đình do người Mông Cổ lập
ra ở Trung Quốc, bấy giờ đang âm
mưu xâm lược nước ta.
+ Trần Quốc Toản: Em của vua
Trần Nhân Tông, tuổi còn trẻ đã
lập nhiều công lớn trong kháng
chiến chống giặc Nguyên.
+ Vương hầu: người có tước vị cao do vua ban.
- GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS đọc
tiếp nối 4 đoạn như SGK đã đánh số. - HS đọc bài.
- GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, hướng - HS luyện phát âm.
dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ
phát âm sai: xâm chiếm, căm giận, thuyền rồng,

xăm xăm, lăm le,…
- GV yêu cầu từng cặp HS luyện đọc tiếp nối 4 đoạn trong bài đọc.
- GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối từng đoạn trước - HS luyện đọc. lớp (cá nhân, bàn, tổ).
- GV mời 1HS khá, giỏi đọc lại toàn bài. - HS thi đọc.
Hoạt động 2: Đọc hiểu
- HS đọc bài; các HS khác lắng
a. Mục tiêu: HS trả lời các câu hỏi trong phần Đọc nghe, đọc thầm theo hiểu SGK trang 132. b. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu 4 HS đọc 4 câu hỏi trong SGK:
+ HS1 (Câu 1): Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?
- HS đọc yêu cầu câu hỏi.
+ HS2 (Câu 2): Quốc Toản quyết gặp vua để làm gì?
+ HS3 (Câu 3): Nhà vua khen và ban thưởng cho
Quốc Toản như thê nào?
+ HS4 (Câu 4): Chi tiết Quốc Toản vô tình bóp nát
quả cam nói lên điêu gì?
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời câu hỏi. - HS thảo luận theo nhóm.
- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - HS trình bày:
+ Câu 1: Giặc Nguyên cho sứ
thân sang nước ta, giả vờ mượn
đường để xâm chiếm.
+ Câu 2: Quốc Toản quyết gặp
vua đe xin vua cho đánh vì cho
giặc mượn đường là mất nước.
+ Câu 3: Nhà vua khen Quốc