Giáo án Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên Toán 6 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
TIẾT 3 - §3: THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c
ứ : Sau khi h c ọ xong bài này HS - Nh n ậ bi t ế đư c t ợ ia s . ố - Nh n ậ bi t ế đư c
ợ thứ tự các số tự nhiên và m i ố liên hệ v i ớ các đi m ể bi u ể di n chúng t ễ rên tia số. 2. Năng l c ự - Năng l c ri ự êng: + Bi u di ể n đ ễ ư c ợ số t nhi ự ên trên tia s . ố + So sánh đư c ợ hai số tự nhiên n u ế cho hai số vi t ế trong hệ th p ậ phân, ho c ặ cho đi m ể bi u di ể n c ễ a ủ hai số trên cùng m t ộ tia s . ố - Năng l c ự chung: Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c ọ tự h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c, ọ năng l c ự tư duy sáng t o, năng l ạ c ự h p t ợ ác. 3. Ph m ẩ chất - Phẩm ch t ấ : Bồi dư ng h ỡ ng t ứ hú h c ọ t p, ý t ậ h c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm
tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S ⇒ đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1 - GV: Chu n ẩ bị s n ẵ m t
ộ số đồ dùng hay hình vẽ có hình nh ả c a ủ tia số ( nhiệt k t ế h y ngân, cái ủ cân đòn, thư c ớ có v ch chi ạ a..)
2 - HS : Chuẩn bị đầy đ đ ủ ồ dùng h c t ọ p. ậ
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c ụ tiêu: Nh n ậ bi t ế và hi u ể ý nghĩa v ề th ứ t ự trong đ i ờ s ng ố th c ự t ế đ i ờ sống và liên hệ đư c ợ v i ớ dãy số t nhi ự ên b) N i
ộ dung: HS quan sát hình nh ả trên màn chi u và t ế h c hi ự n t ệ heo yêu c u ầ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Hình 1. M i ọ ngư i ờ x p t
ế hành 1 hàng mua vé Hình 2. Nhi t ệ k t ế h y ngân ủ Hình 3. Thư c ớ kẻ c) Sản ph m ẩ : HS liên h s ệ o sánh v i ớ dãy s t ố nhi ự ên
d) Tổ chức thực hi n: ệ - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ + GV chi u ế m t ộ s hì ố nh nh l ả iên quan đ n ế tia s và đ ố a r ư a yêu c u: ầ “ Quan sát các hình nh ả trên màn chi u,
ế các em hãy suy nghĩ xem dòng ngư i ờ x p ế hàng, v ch ạ chia nhi t ệ kế và thư c ớ kẻ v i ớ dãy s ố t ự nhiên đang h c ọ có gì giống nhau? ” - Bư c ớ 2: Th c ự hi n ệ nhi m ệ v :
ụ HS quan sát và chú ý l ng ắ nghe, th o ả lu n ậ
nhóm đôi hoàn thành yêu c u. ầ
- Bước 3: Báo cáo, th o ả lu n: ậ GV g i ọ m t ộ số HS tr ả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, bổ sung. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - Bước 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh
ị : GV đánh giá k t ế quả c a ủ HS, trên c ơ s ở đó dẫn d t ắ HS vào bài h c ọ m i ớ : “Thứ tự trong t p ậ h p
ợ các số tự nhiên như thế nào? ” ⇒ Bài m i ớ .
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ
Thứ tự của các số tự nhiên a) M c t ụ iêu: + Nh n bi ậ t ế đư c ợ tia số + Nh n ậ bi t ế đư c
ợ thứ tự các số tự nhiên và m i ố liên hệ v i ớ các đi m ể bi u ể di n chúng t ễ rên tia số. + Minh h a ọ khái ni m ệ s l ố i n t ề rư c, ớ li n ề sau c a ủ m t ộ s t ố nhi ự ên. b) N i
ộ dung: HS quan sát SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u ầ c a G ủ V. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS.
d) Tổ chức thực hi n: ệ HĐ C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM D K Ự I N Ế - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ
1. Thứ tự các số tự nhiên + GV nhắc l i ạ về t p h ậ p ợ
N và tia số: - Tia số là hình nh ả tr c ự quan T p ậ h p
ợ các số tự nhiên đư c ợ kí hi u ệ giúp chúng ta tìm hi u ể v ề th ứ tự b i ở N c a các ủ số t nhi ự ên.
N = { 0; 1; 2; 3; ...}.
+ Trong hai số tự nhiên khác Mỗi ph n ầ tử 0; 1; 2; 3;... c a ủ N đư c ợ nhau, luôn có m t ộ số nhỏ h n ơ bi u ể di n ễ b i ở m t ộ đi m ể trên tia s ố g c ố O số kia. N u ế số a nhỏ h n ơ số b nh
ư Hình 1.5 – SGK - tr13. thì trên tia số n m ằ ngang đi m ể a n m ằ bên trái đi m ể b. Khi đó, ta vi t ế a < b ho c ặ b > a. Ta còn nói: + GV phân tích tia s : ố Trên tia s , ố đi m ể đi m ể a n m ằ trư c ớ đi m ể b, ho c ặ bi u ể di n ễ số tự nhiên a g i ọ là đi m ể a. đi m ể b n m ằ sau đi m ể a. VD: Đi m ể 2, đi m ể 6, đi m ể 9... + M i
ỗ số tự nhiên có đúng m t ộ + GV yêu c u ầ HS th c ự hi n ệ l n ầ lư t ợ các số li n
ề sau. VD: 9 là số li n ề sau ho t ạ đ ng
ộ : HĐ1; HĐ2; HĐ3 như trong c a ủ 8 ( còn 8 là số li n ề trư c ớ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) SGK. c a
ủ 9). Hai số 8 và 9 là hai s ố tự HĐ1: Trong hai đi m ể 5 và 8 trên tia s , ố nhiên liên ti p. ế đi m ể nào n m ằ bên trái, đi m ể nào n m ằ + N u
ế {a<b ⇒ a < c ( tính b<c bên trái, đi m ể nào n m ằ bên ph i ả đi m ể chất b c c ắ ầu) kia? HĐ2: Đi m ể bi u ể di n
ễ số tự nhiên nào VD: {a<5 ⇒ a < 7 5 <7 n m ằ ngay bên trái đi m ể 8? Đi m ể bi u ể
* Chú ý: Số 0 không có số tự di n ễ số tư nhiên nào n m ằ ngay bên ph i ả nhiên li n ề trư c ớ và là số tự đi m ể 8? nhiên nh nh ỏ ất. + GV cho HS đ c ọ ph n ầ chú ý và g i
ọ 1HS 2. Các kí hi u
ệ “ ≤ ” ho c ặ “ gi i ả thích. ≥ ” : + GV gi i ớ thi u ệ kí hi u
ệ “ ≤ ” ho c
ặ “ - Ta còn dùng kí hi u ệ a ≤ b ≥ ” (đ c ọ là “a nh ỏ h n ơ ho c ặ b ng ằ b”
- Bước 2: Thực hi n nhi ệ m ệ v : ụ
) để nói “a < b ho c a ặ = b”.
+ HS theo dõi SGK, chú ý nghe, hi u, ể VD: th o ả lu n
ậ nhóm đôi và hoàn thành các { x ϵ N | x < 4} ={ 0; 1; 2; 3} yêu cầu
{ x ϵ N | x ≤ 4} ={ 0; 1; 2; + GV: quan sát và tr gi ợ úp HS. 3; 4}
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - Tư ng ơ t , ự kí hi u ệ a ≥ b +HS: Theo dõi, l ng ắ nghe, phát bi u, ể ( đ c ọ là “ a l n ớ h n ơ ho c ặ b ng ằ hoàn thành v . ở
b”) có nghãi là a > b ho c ặ a = b. + Các nhóm nh n ậ xét, b s ổ ung cho nhau. - Tính ch t ấ b c ắ c u ầ còn có thể - Bước 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh ị : GV vi t ế : n u
ế a ≤ b và b ≤ c thì nh n ậ xét, đánh giá, ch t ố l i ạ k t ế lu n ậ sau a ≤ c mỗi ho t ạ đ ng. ộ C. HOẠT Đ N Ộ G LUY N Ệ T P Ậ a) M c t ụ iêu: H c s ọ inh c ng c ủ ố l i ạ ki n t ế h c ứ thông qua m t ộ s bài ố t p. ậ b) N i
ộ dung: HS d a vào ki ự n t ế h c ứ đã h c v ọ n ậ d ng l ụ àm BT M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85