Giáo án Trung diểm của đoạn thẳng Toán 6 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/… BÀI 35: TRUNG ĐI M C Ể ỦA ĐO N Ạ TH N Ẳ G I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ / ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ Nh n bi ậ t ế đư c ợ khái ni m ệ trung đi m ể c a ủ đo n t ạ h ng ẳ
2. Kĩ năng và năng l c ự a. Kĩ năng: - Bi t ế đi đ dài ộ đo n ạ th ng ẳ đ xác đ ể nh t ị rung đi m ể c a đo ủ n ạ th ng ẳ - Gi i ả đư c các ợ bài toán th c t ự l ế iên quan đ n t ế rung đi m ể c a ủ đo n t ạ h ng ẳ b. Năng l c: ự - Năng l c chung: ự Năng l c ự t duy và ư l p l ậ u n ậ toán h c; ọ năng l c ự mô hình hóa toán h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ ề toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự s d ử ng ụ công c , ph ụ ư ng ơ ti n ệ h c ọ toán - Năng l c r ự iêng: + Nh n bi ậ t ế trung đi m ể c a đo ủ n ạ th ng ẳ + Gi i ả các bài toán th c t ự có l ế iên quan đ n ế trung đi m ể c a ủ đo n t ạ h ng ẳ 3. Ph m ẩ chất Rèn luyện thói quen t h ự c, ọ ý th c hoàn t ứ hành nhi m ệ v h ụ c t ọ p, ậ b i ồ dư ng ỡ h ng t ứ hú h c t ọ p ậ cho HS.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên: - S u t ư ầm nh ng hì ữ nh nh ả th c ự t , m ế inh h a khái ọ ni m ệ trung đi m ể c a ủ đo n ạ th ng ẳ - Máy chi u ( ế n u có) ế - Các d ng c ụ ụ vẽ hình trên b ng: ả thư c, ớ compa, êke 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: Các d ng c ụ v ụ hì ẽ nh: thư c, com ớ pa, êke
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho h c ọ sinh và t ng ừ bư c ớ làm quen bài h c. ọ b. N i
ộ dung: GV trình bày v n đ ấ , H ề S tr l ả i ờ câu h i ỏ c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : HS l ng ắ nghe và ti p t ế hu ki n t ế h c ứ
d. Tổ chức thực hi n ệ : Gv trình bày v n đ ấ ề: Em đã ch i ơ b p ậ bênh bao gi ch ờ a? ư Trong trò ch i ơ này, ngư i ờ ta dùng m t ộ thanh g dài ỗ g n ắ cố định lên m t ộ cái tr c ụ trên giá đỡ (H.8.35). N u ế hình dun thanh g ỗ là m t ộ đo n ạ th ng ẳ thì đi m ể đ t ặ lên tr c ụ ph i ả ở chính gi a ữ c a ủ đo n t ạ h ng ẳ đó. Trong hình h c, ọ đi m
ể đó có nghĩa gì và làm
thế nào để tìm nó? Chúng ta cùng tìm hi u ể bài ngày hôm nay
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ a. Mục tiêu: - Xác định đư c t ợ rung đi m ể c a đo ủ n ạ th ng ẳ - V n d ậ ng ụ ki n t ế h c v ứ t ề ổng c a hai ủ đo n ạ th ng và t ẳ rung đi m ể c a đo ủ n ạ th ng đ ẳ t ể ính toán b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n ể giao nhi m ệ - HĐ1: Đi m ể g n ắ tr c ụ cách hai đ u ầ vụ h c t ọ ập thanh gỗ : 1,5m - Gv cho hs đ c ọ sgk về 3 ho t ạ - HĐ2: Kho ng ả cách đi m ể A đ n m ế ỗi đ ng. ộ Qua ba trư ng ờ h p ợ c ụ th ể để đầu s i ợ dây là : 60 m M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) suy ra trư ng ờ h p ợ t ng ổ quat r ng ằ - HĐ3: luôn có m t ộ đi m ể trên đo n ạ th ng ẳ Sau khi ch y ạ đư c 1 gi ợ ờ ,xe r i ờ xa v ị cách đ u ề hai đ u ầ mút c a ủ đo n ạ trí A : 1/2.100 = 50 km th ng ẳ Cách v t ị rí B : 100-50=50 km. - Câu h i ỏ : GV v a ừ ghi l i ờ gi i ả - Câu h i
ỏ 1: I là trung đi m ể c a ủ AB (hoặc chi u ế t ng ừ đo n) ạ lên b ng, ả J không là trung đi m ể c a ủ CD v a gi ừ i ả thích trên hình vẽ K không là trung đi m ể c a E ủ F - Luy n ệ t p: ậ Gv cho hs lên b ng ả - Luy n t ệ p 1: ậ làm, c l ả p ớ ch a vào v ữ ở Vì E là trung đi m ể c a đo ủ n ạ th ng PQ ẳ - V n ậ d ng: ụ Gv chia l p
ớ làm hai nên ta có : PE=EQ= 122=6 đ n v ơ ị nhóm. Các nhóm cử đ i ạ di n ệ lên Vì F là trung đi m ể c a đo ủ n ạ th ng PE ẳ b ng ả làm. HS nh n ậ xét, ch a
ữ vào nên ta có : PF=EF= 62=3 đ n v ơ . ị vở - Vận d ng 1: ụ Bư c ớ 2: HS th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ Vì tr c c ụ a ủ vòng quay đư c coi ợ là trung h c t ọ p ậ đi m ể c a ủ đo n t ạ h ng ẳ n i ố hai đi m ể cao + HS ti p ế nh n ậ nhi m ệ v , ụ trao đ i ổ , nhất và th p nh ấ t ấ c a ủ tr c ụ quay nên ta th o l ả u n. ậ có kho ng ả cách từ đi m ể thấp nhất đ n ế + GV quan sát HS ho t ạ đ ng, ộ h t ỗ rợ tr c quay l ụ à: 60 :2=30 (m) khi HS c n ầ Tr c quay đang n ụ m ằ cao: ở 30+6=36 Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ (m) đ ng và t ộ hảo lu n ậ + GV g i ọ HS đ ng ứ t i ạ chỗ trả l i ờ câu h i ỏ . + GV g i ọ HS khác nh n ậ xét, đánh giá. Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n nhi ệ m ệ v h ụ c ọ t p ậ + GV đánh giá, nh n xét ậ , chu n ẩ ki n t ế h c, chuy ứ n s ể ang n i ộ dung M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) m i ớ C. HOẠT Đ N Ộ G LUY N Ệ T P Ậ a. Mục tiêu: C ng c ủ ố l i ạ ki n ế th c đã h ứ c t ọ hông qua bài t p ậ b. N i
ộ dung: Nghe giáo viên hư ng d ớ n, h ẫ c s ọ inh th o l ả u n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a h ủ c ọ sinh
d. Tổ chức thực hi n ệ : - GV yêu c u H ầ S trả l i ờ các câu h i
ỏ : Câu 8.15, 8.16, 8.17 - HS ti p nh ế n ậ nhi m ệ v , đ ụ a r ư a câu tr l ả i ờ :
Câu 8.15: Cho hình v s ẽ au: Câu 8.15: a. Vì E n m ằ gi a ữ A và C mà AE=EC nên E là trung đi m ể c a ủ AC. b. Vì E n m ằ gi a B ữ và D mà BE=ED nên E là trung đi m ể c a ủ BD. Câu 8.16:
a. Em hãy dùng thước th ng đ ẳ ể ki m ế tra xem Vì trung đi m ể I c a ủ AB đi m ể E có ph i ả là trung đi m ể c a ủ đo n t ạ h ng ẳ Ac n m ằ cách mút A m t ộ không kho ng 4,5 cm ả nên ta có : b. Ki m
ể tra xem E còn là trung đi m ể c a đo ủ n ạ AB = 4,5.2=9(cm). th ng nào khác ẳ
có các đầu mút là các đi m ể đã Câu 8.17: cho Vì D là trung đi m ể c a ủ
Câu 8.16: Tính đ dài ộ c a ủ đo n t ạ h ng ẳ AB n u ế đo n t ạ h ng ẳ AC nên ta trung đi m ể I c a nó n ủ m ằ cách mút A m t ộ có : kho ng 4,5 cm ả . AC=DC.2=2.2=4(cm). Câu 8.17: Vì C là trung đi m ể c a ủ Cho bốn đi m ể A,B,C,D cùng n m ằ trên m t ộ đo n t ạ h ng ẳ AB nên ta đư ng t ờ h ng ẳ sao cho C là trung đi m ể c a ủ đo n ạ có : M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85