Giáo án Tuần 10 HĐTN lớp 2 Cánh diều

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 10 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
- GIAO LƯU VỚI NGƯỜI LÀM VƯỜN I. MỤC TIÊU
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Biết được một số công việc cụ thể của người làm vườn, hiểu được ý nghĩa của nghề làm vườn.
- Có ý thức tự giác, tích cực thực hiện một số việc làm vườn sức để chăm sóc cây xanh. 2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.
- Năng lực riêng: Hiểu được ý nghĩa của nghề làm vườn. 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học a. Đối với GV
- Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn. b. Đối với HS:
- Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.
- Trò chuyện với người làm vườn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và
từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ.
b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức,
nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để
thực hiện nghi lễ chào cờ.
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: HS tham gia biểu diễn các tiểu phẩm. b. Cách tiến hành:
- GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS chào cờ.
- HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần - HS lắng nghe.
vừa qua và phát động phong trào của tuần tới.
- Nhà trường tổ chức cho HS giao lưu với người
làm vườn. Buổi giao lưu được tổ chức theo hình - HS lắng nghe, trao đổi, trò thức tọa đàm. chuyện.
- GV yêu cầu HS nghe người làm vườn chia sẻ về:
+ Những công việc cụ thể để gieo trồng, chăm sóc cây.
+ Những phương tiện, công cụ lao động cần thiết
và cách sử dụng để thực hiện việc gieo trồng, chăm sóc cây.
+ Ý nghĩa của công việc làm vườn.
- GV hướng dẫn HS trao
đổi, trò chuyện trực tiếp
với người làm vườn, đặt các câu hỏi mình thắc mắc. - GV yêu cầu HS chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc về - HS chia sẻ suy nghĩ.
buổi giao lưu với người làm vườn.

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 10 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - CHĂM SÓC CÂY XANH I. MỤC TIÊU
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Biết chuẩn bị các dụng cụ để chăm sóc cây xanh.
- Bước đầu biết cách sử dụng một số dụng cụ lao động an toàn. 2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học.
- Năng lực riêng: Hiểu được ý nghĩa của việc trồng và chăm sóc cây xanh. 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học a. Đối với GV - Giáo án. - SGK. b. Đối với HS: - SGK.
- Một số dụng cụ lao động: bình tưới nước, bình xịt, kéo,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG


a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và
từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành:
- GV giới thiệu trực tiếp vào bài học: Hoạt động
giáo dục theo chủ để: Chăm sóc cây xanh.
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 3: Chuẩn bị dụng cụ chăm sóc cây xanh
a. Mục tiêu: HS chuẩn bị được các dụng cụ lao
động cần thiết như đồ xới đất, bình tưới nước, bình
xịt nước,... phù hợp với bản kế hoạch đã xây dựng
để chăm sóc vườn cây xanh. b. Cách tiến hành: - GV chia lớp thành các - HS chia thành các nhóm. nhóm. - GV tổ chức cho HS chia
- HS hoạt động theo nhóm.
sẻ việc chuẩn bị dụng cụ
cần thiết để chăm vườn cây xanh.
c. Kết luận: Để việc thực hiện kế hoạch chăm vườn
cây xanh được tốt, các em cần nhớ rõ công việc
được phân công, chuẩn bị đúng và đủ dụng cụ lao động cần thiết.
Hoạt động 4: Sử dụng dụng cụ lao động an toàn
a. Mục tiêu: Giúp HS bước đầu biết cách sử dụng
một số công cụ lao động an toàn. b. Cách tiến hành:
(1) Làm việc nhóm:
- GV chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm từ 2-4 - HS chia thành các nhóm. người.
- HS thảo luận nhóm, trả lời câu
- GV tổ chức cho các nhóm thảo luận về cách sử hỏi.
dụng một số dụng cụ lao động an toàn để chăm sóc