Giáo án Tuần 12 HĐTN lớp 2 Cánh diều

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 12 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
- CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I. MỤC TIÊU
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- HS tham gia biểu diễn văn nghệ để thể hiện lòng biết ơn, kính trọng thầy cô
giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. 2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.
- Năng lực riêng: Hiểu được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học a. Đối với GV
- Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn. b. Đối với HS:
- Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và
từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ.
b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức,


nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để
thực hiện nghi lễ chào cờ.
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: HS tham gia các tiết mục văn nghệ. b. Cách tiến hành:
- GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS chào cờ.
- HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần - HS lắng nghe.
vừa qua và phát động phong trào của tuần tới.
- HS lắng nghe, tham gia các hoạt
- Nhà trường tổ chức buổi sinh hoạt Chào mừng động.
ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11:
+ Nói về ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
+ Tổ chức cho HS tham gia biểu diễn văn nghệ
chào mừng ngày Nhà giáo 11 Việt Nam 20-11. - GV phổ biến đến HS:
+ Các tiết mục văn nghệ được lựa chọn đến từ tất - HS thực hiện. cả các khối lớp.
+ Kết hợp đạ dạng các loại hình nghệ thuật mà HS
có thể tham gia như: múa, hát, đọc thơ, kể chuyện, chơi đàn, thổi sáo,...
+ Tổ chức theo hình thức hội diễn văn nghệ theo
các vòng sơ khảo ở cấp khối lớp, vòng chung khảo ở cấp trường. Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…


TUẦN 12 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
- SÁNG TẠO TỪ VẬT LIỆU THIÊN NHIÊN I. MỤC TIÊU
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Làm được sản phẩm từ vật liệu thiên nhiên theo ý tưởng đã có từ tuần trước.
- Thể hiện được lòng kính trọng và biết ơn thầy cô qua sản phẩm tự làm. 2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học.
- Năng lực riêng: Hiểu được ý nghĩa của việc sáng tạo từ vật liệu thiên nhiên. 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học a. Đối với GV - Giáo án. - SGK.
- Một số loại vật liệu thiên nhiên như lá cây, vỏ sò, vỏ ốc, đá, sỏi,..
- Giấy, keo dán, băng dính, kéo, bút, bút màu. b. Đối với HS: - SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và
từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành:
- GV giới thiệu trực tiếp vào bài học: Hoạt động
giáo dục theo chủ đề: Sáng tạo từ vật liệu thiên nhiên.
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 3: Làm sản phẩm từ vật liệu thiên nhiên
a. Mục tiêu: HS tự làm được một hoặc một số sản
phẩm từ vật liệu thiên nhiên. b. Cách tiến hành:
- HS thực hiện ý tưởng.
- GV tổ chức cho HS sử dụng những vật liệu thiên
nhiên đã chuẩn bị để thực hiện ý tưởng sáng tạo.
- Trong qua trình HS ra sản phẩm, GV khích lệ,
động viên, hỗ trợ, giúp đỡ để HS có thêm niềm tin,
động lực và cơ hội thành công trong hoạt động sáng tạo của mình.
c. Kết luận: Có những vật liệu từ thiên nhiên
tưởng như bỏ đi, nhưng nếu các em có những ý
tưởng sáng tạo thì hoàn toàn có thể sử dụng chúng
và khiến chúng trở nên sinh động, có ý nghĩa.
Hoạt động 4: Giới thiệu sản phẩm tri ân thầy cô a. Mục tiêu:
- HS giới thiệu được sản phẩm mà bản thân hoặc
nhóm đã sáng tạo để tri ân thầy cô giáo.
- HS thể hiện được sự yêu quý, biết ơn thầy cô
thông qua sảàn phẩm tự làm. b. Cách tiến hành: - HS kê xếp bàn ghế.