Giáo án Tuần 32 HĐTN lớp 4 Cánh diều

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 32: (3 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức
Sau tuần học này, HS sẽ:
- Nêu được một số vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ với bạn bè và đề xuất
được cách giải quyết. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay
theo nhóm; trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm
và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc
nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Triển lãm tranh về chủ đề Tình bạn.
- Giải quyết vấn đề thường xảy ra trong quan hệ bạn bè.
- Bày tỏ điều em muốn trong mối quan hệ bạn bè.
- Báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch Đồng hành cùng bạn. 3. Phẩm chất


- Ý thức, trách nhiệm: có ý thức tự giác; tinh thần trách nhiệm trong hoạt động nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4. - Giấy, bút, bút màu.
2. Đối với học sinh
- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
- Giấy, bút, bút màu, giấy màu...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Triển lãm tranh về chủ đề Tình bạn HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng:
- Thể hiện tình cảm yêu quý bạn bè.
- Phát triển cảm xúc tích cực, thân thiện với bạn bè. b. Cách tiến hành
- Đại diện nhà trưởng GV Tổng phụ trách Đội giới - HS lắng nghe và tham gia theo sự
thiệu nội dung buổi triển lãm tranh về chủ đề Tình hướng dẫn của GV. bạn.
- GV hướng dẫn HS trưng bày tranh ảnh theo các - HS trưng bày. góc ở sân trường.
- GV tổ chức cho các HS đi tham quan các bức - HS tham quan.
tranh về chủ đề Tình bạn đã được trưng bày trong triển lãm
- GV mời HS chia sẻ cảm nhận của mình sau khi - HS chia sẻ. xem các bức tranh.


- GV tổng kết, nhấn mạnh ý nghĩa và vai trò của
tình bạn trong cuộc sống. - HS lăng nghe, tiếp thu.
Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Ứng xử trong quan hệ bạn bè HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng
- Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được
nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới. b. Cách tiến hành
- GV tổ chức cho HS xem video tình huống về - HS xem video. tình bạn https://www.youtube.com/watch? v=93_WbaZ8cBg
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ suy nghĩ về cách ứng - HS chia sẻ.
xử của các bạn trong video.
- GV nhận xét, khuyến khích HS đã tích cực tham - HS lắng nghe và tiếp thu. gia chia sẻ.
- GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học: Hoạt động - HS lắng nghe GV giới thiệu bài
đã mở đầu cho học mới của chúng ta. Chúng ta học.
cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Tuần 32 – Tiết


2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Ứng xử
trong quan hệ bạn bè.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 3: Giải quyết những vấn đề xảy ra
giữa bạn bè trong lớp.
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng
- Đề xuất được cách giải quyết những vấn đề xảy
ra giữa bạn bè trong lớp. b. Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành các nhóm.
- GV phổ biến nội dung: Các nhóm thảo luận về
những vấn đề đã xảy ra trong quan hệ bạn bè ở lớp - HS thảo luận.
mình và đề xuất cách giải quyết phù hợp.
- GV đưa ra các câu hỏi gợi ý như:
+ Có những vấn đề nào đã xảy ra trong quan hệ - HS lắng nghe, ghi nhớ. bạn bè ở lớp mình?
+ Nguyên nhân xảy ra vấn đề là do đâu?
+ Em đã nói gì và làm gì khi xảy ra bất đồng với
các bạn? Cách xử lí của em đã dẫn tới hoặc mang lại điều gì?
+ Khi gặp những vấn đề bất đồng, cảm xúc của em thế nào?
+ Nếu được làm lại, em sẽ xử lí như thế nào?
+ Hãy kể lại một vấn đề nảy sinh giữa các bạn
trong lớp mà em là người chứng kiến. Nếu ở trong
tình huống tương tự, em sẽ xử lí như thế nào?