Bài tập cuối tuần Tiếng việt lớp 3 Tuần 3 Kết nối tri thức (có lời giải)

Tuần 3
Những trải nghiệm thú vị MỤC TIÊU:
 Rèn kĩ năng đọc – hiểu  Phân biệt ng/ngh
 Từ ngữ chỉ hoạt động.
 Viết đoạn văn nêu các bước Câu nêu hoạt động làm một món ăn.
BỮA TIỆC SINH NHẬT
Chặng 1: Chuẩn bị bánh sinh nhật
Đọc thầm bài văn sau:
MÒ BÀO NGƯ ĐÁY BIỂN
Bố giỏi nghề lặn biển. Chính bố truyền cho tôi. Hàng năm, đến
độ cuối xuân sang hè là mùa bào ngư. Bố lại lặn biển mò bào ngư.
Cứ như bố nuôi vỗ nó ở góc biển này.
Và đây là lần đầu tiên tôi lặn mò bào ngư với bố.
Thoạt đầu, chân tay tôi còn chới với như con chẫu chàng giữa
lưng chừng tầng nước. Sau tôi mới quen dần, quen dần.
Soi kính nhìn xuống đáy, tôi như lạc giữa vùng hang động kỳ dị. Ghềnh đá
kéo ra tận đây, chạy ngầm xuống biển. Đây hình cóc nhảy, hình voi
phục, kia là tượng những vị thần đáy biển, và kia nữa: mầm núi mới
nhú lên giữa cát, bùn, rêu xanh và san hô lóng lánh…
Bơi theo từng bước chân khẽ khàng của bố, tôi đưa tay xê dịch
một rẻo đá ngầm nhỏ bằng chiếc nồi úp. Hai con bào ngư hình trái
xoan, bằng miệng thìa canh dán mình xuống cát. Lúc những ngón
tay tôi chạm lên lưng con này, con kia vội vàng chạy cuống. Bốn
chân và đầu nó ló ra màu hồng trong suốt. Đây là hai con bào ngư
đầu tiên tự tay tôi bắt được. Tôi sẽ giữ mãi hai chiếc vỏ của nó với
sắc màu lóng lánh hồng, tía, biếc, rực rỡ không phai.


Theo Nguyễn Quang Sáng
Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ cái trước
câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo các yêu cầu dưới đây để
chuẩn bị bánh sinh nhật cho bữa tiệc.
1. Khi nào là mùa mò bào ngư đáy biển?
A. Cuối đông đầu thu B. Cuối xuân
C. Cuối xuân sang hè D. Đầu thu
2. Ai là người đầu tiên dạy bạn nhỏ mò bào ngư ?
A. Bạn tự học nghề B. Bố dạy bạn
C. Ông dạy bạn D. Mẹ dạy bạn
3. Vỏ con bào ngư có những màu gì ?
A. Hồng, tía, biếc, rực rỡ không phai
B. Hồng, tía, biếc, hình trái xoan C. Hồng, tía, biếc D. Hồng, hình trái xoan
4. Bài văn kể về điều gì?
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
Chặng 2: Chuẩn bị thiệp mời
Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động kết hợp được với các từ ngữ chỉ sự vật sau: khoai pizza gà tây
….………………………..
….………………………..
….………………………..
….………………………..
….………………………..
….………………………..
….………………………..
….………………………..
….………………………..


….………………………..
….………………………..
….………………………..
Chặng 3: Chuẩn bị đồ trang trí
Nối ý ở cột A với nội dung ở cột B để được các câu nêu hoạt động. A B
Tối đến, cả lũ trẻ con chúng tôi đang làm việc. Mỗi buổi sáng, bác ngồi xung quanh bàn tôi để chơi đồ hàng. Những người thợ lò tập thể dục để nâng cao sức khỏe.
Chặng 4: Chuẩn bị trang phục
Nối ng hoặc ngh thích hợp với mỗi ô trống: viên suy …ĩ ….à ….ân giọng ….ọc voi n ngh g trông …óng chục …ìn lắng ….e cá …..ừ
Chặng 5: Chuẩn bị đồ ăn
a) Viết một đoạn văn nêu các bước làm một món ăn mà em đã từng
thực hiện hoặc quan sát được. Gợi ý:
3. Mô tả công việc 1. Đó là món ăn gì? của từng bước. 2. Em cần chuẩn bị 4. Cảm nghĩ sau khi