Bài tập cuối tuần Tiếng việt lớp 3 Tuần 7 Kết nối tri thức (có lời giải)

Tuần 7
Cổng trường rộng mở MỤC TIÊU:
 Rèn kĩ năng đọc – hiểu  Phân biệt l/n, ăn/ăng
 Câu kể; Các dấu kết thúc
 Đoạn văn giới thiệu về bản câu thân THU HOẠCH RAU CỦ
Chặng 1: Chuẩn bị dụng cụ
Đọc thầm câu chuyện sau:
Bạn tốt hay xấu thì liên quan gì đến mình?
Ở lớp Yến có một thành viên rất đặc biệt, các bạn thường bảo:
chắc trời có sập xuống thì cậu ta cũng chẳng quan tâm đâu. Đấy là
Bình “mọt sách”! Cái tên gọi đã nói lên tính cách. Cậu bạn suốt
ngày chúi mũi vào sách vở, chẳng chơi với ai. Có mấy bạn trong lớp
còn cá cược với nhau: Mọt Sách có nhớ hết tên và mặt các thành
viên của lớp không? Một lần, cả lớp cùng tham gia kéo co tập thể.
Vậy mà Mọt Sách nhất quyết không tham gia. Cậu bảo: “Tớ không
thích. Mấy chuyện đấy chẳng giúp được gì!”. Đến khi Mọt Sách đi
học bị đau bụng. Nhờ bạn cùng bàn phát hiện đưa lên phòng y tế
kịp thời, cậu mới không phải vào bệnh viện. Cũng từ đấy, Mọt Sách
thay đổi hẳn: quan tâm đến bạn bè nhiều hơn. Ai cũng yêu quý Mọt
Sách, và tất nhiên không thể thiếu Yến rồi!
(Theo Hoài Trang)


Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ trước
câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo các yêu cầu dưới đây để
chuẩn bị các dụng cụ thu hoạch hoa quả cần thiết.
1. Vì sao Bình bị cả lớp gọi là mọt sách?
A. Vì cậu suốt ngày đi chơi, không chịu học hành.
B. Vì cậu suốt ngày ngồi một mình trong lớp, không nói chuyện với ai.
C. Vì cậu không thích tham gia trò chơi kéo co cùng cả lớp.
D. Vì cậu suốt ngày đọc sách, không chơi với các bạn trong lớp.
2. Các bạn trong lớp cá cược với nhau điều gì?
A. Bình có nhớ hết mặt và tên các bạn trong lớp không.
B. Bình có chơi kéo co với các bạn trong lớp không.
C. Bình đọc được bao nhiêu quyển sách một ngày.
D. Bình có giải được các bài toán trong sách không.
3. Vì sao Bình không tham gia kéo co cùng các bạn trong lớp ?
A. Vì cậu cho rằng việc đó rất nguy hiểm.
B. Vì cậu cho rằng việc đó rất tốn sức lực.
C. Vì cậu cho rằng việc đó rất vô ích.
D. Vì cậu sợ bị cô giáo mắng vì nghịch ngợm.
4. Chuyện gì khiến cho Bình “mọt sách” thay đổ thái độ với các bạn ?
A. Cậu bị đau bụng và được mọi người giúp đỡ kịp thời.
B. Cậu bị đau bụng và được các bạn đưa đi bệnh viện.
C. Cậu bị đau bụng và được các bạn đến nhà thăm hỏi.
D. Cậu bị đau bụng và các bạn nói với cô giáo đưa cậu đi khám.
5. Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
Chặng 2: Thu hoạch bí ngô
a. Gạch chân dưới câu kể trong đoạn văn sau: Chậu hoa


Giờ ra chơi, thầy giáo vừa kịp viết lên bảng mấy chữ mẫu cho tiết
sau thì nghe tiếng “rầm” ngoài hành lang. Nhóm học trò nhao nhao:
- Bạn Huy làm vỡ chậu hoa. Cậu bé Huy buồn bã:
- Em xin lỗi thầy. Nhưng tại bạn Lân đẩy em đấy ạ.
- Thưa thầy, em chỉ va vào bạn thôi. – Lân nói.
Thầy giáo nâng cây hoa lên, nói:
- Trước hết, phải cứu cây hoa đã! Rồi thầy hỏi:
- Các em thử nghĩ xem, nếu cây hoa biết nói, nó sẽ nói gì với các em?
Nhiều ý kiến được đưa ra: “Các bạn có thương tôi không?”, “Tôi
sẽ không nở hoa được nữa!”.…
b. Sắp xếp vào mỗi nhóm sau một câu kể tương ứng mà em tìm được ở câu a. Câu
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ kể
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Câu nêu đặc
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Câu nêu hoạt động
Chặng 3: Thu hoạch củ cải
Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào ô trống
thích hợp trong mẩu chuyện sau: Thầy tôi!


Hôm nay gọi về nhà, hỏi thăm gia đình, tôi thật ngạc nhiên khi
người nghe điện thoại là đứa em trai hiện đang học cấp ba Tôi
thấy hơi lạ, tại sao hôm nay nó không đi học nhỉ
- Sao hôm nay em không đi học vậy Nó đáp:
- Hôm nay trường em được nghỉ để tiễn đưa thầy Đoàn Nam, anh ạ.
- Thầy Đoàn Nam dạy môn văn – Tôi gặng hỏi. - Dạ, đúng rồi đó anh
Tôi như nín thở, trong lòng dâng lên một nỗi niềm thương tiếc vô bờ
Gác máy rồi mà tôi vẫn không tin đó là sự thật, liền gọi cho
đứa bạn thân. Nó ngập ngừng: - Thầy mất hôm Chủ Nhật, ông ạ…!
Giờ thì không phải là mơ ngủ nữa rồi. Thầy đã ra đi. Bao nhiêu
ký ức của thời cấp ba ùa về một lúc, làm tôi thấy nhớ và buồn biết bao Trương Hữu Phong
Chặng 4: Thu hoạch súp lơ
a. Điền n hoặc l vào chỗ chấm rồi giải câu đố sau:
Mặt cô như trát nhọ …ồi
Chân vuông, khuôn mặt cũng vuông
…ại còn điểm phấn cho người ta
Quanh năm đứng vững, chẳng buồn đi trông đâu
Đàn bà cho đến đàn ông
Đàn con mấy đứa như nhau
Nhìn cô thỏa …..òng, ….au mặt
Đứng vây quanh mẹ, chẳng bao giờ cho cô nằm
b. Điền ăn hoặc ăng và thêm dấu thanh thích hợp vào chỗ chấm:
Con vịt thì bơi b……. chân
Con lươn, con r…… lấy thân mà bò
Ốc sên lê lết ch……. lo
Thân mềm đến chậm còn co cả nhà.