Bộ 25 đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 8 Kết nối tri thức Cấu trúc mới

ĐỀ SỐ 1
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 – BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Mưc độ nhận thưc Vận Tổng TT Kĩ Nhận Thông Vận
năng Nội dung/Đơn vi kiên thưc dung % biêt hiểu dung cao điểm TL TL TL TL 1 Đọc hiểu Truyện cười 2 2 1 0 60
Viết bài văn nghị luận về 2 Viêt
một thói xấu của con người 1* 1* 1* 1* 40 trong xã hội hiện đại. Tổng 30 30 30 10 Ti lê % 30% 30% 30% 10% 100 Ti lê chung 60% 40%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Nội
Sô câu hoi theo mưc độ nhận thưc TT Chương/ dung/Đơn Chủ đề vi kiên Mưc độ đanh gia Nhận Thông Vận Vận thưc biêt hiểu dung dung cao 1 Đọc hiểu Truyện * Nhận biêt: cười
- Xác định thể loại truyện
cười qua những đặc điểm đặc trưng: cốt truyện, nhân vật chính, ngôn ngữ . .
- Nhận biết được những
chi tiết thể hiện gia cảnh
của chủ nhà, chi tiết chủ nhà tiếp đãi khách. * Thông hiểu:
- Hiểu được mối quan hệ 2TL 2TL 1TL
giữa của nhân vật chủ nhà và người khách.
- Phân tích được vai trò
câu nói của nhân vật trong tác phẩm. * Vận dung:
- Rút ra được những bài
học ứng xử cho bản thân sau khi đọc xong câu chuyện. 2 Viêt
Viết bài * Nhận biêt:
văn nghị - Xác định được kiểu bài luận về
nghị luận về một thói xấu
một thói của con người trong xã xấu của hội hiện đại. 1TL* 1TL* 1TL* 1TL*
con người - Xác định được bố cục
trong xã bài văn, định hướng được hội hiện cách làm. đại. * Thông hiểu:
- Đảm bảo cấu trúc, xác
định đúng yêu cầu đề. * Vận dung:
- Biết nghị luận về một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại.
- Nhận xét, rút ra bài học
từ trải nghiệm của bản thân.
* Vận dung cao: Viết
được bài văn nghị luận về một thói xấu của con
người trong xã hội hiện đại.
- Có lối viết sáng tạo, hấp dẫn lôi cuốn.
- Lời văn sinh động, lập luận chặt chẽ, hài hòa
giữa lí lẽ và tình cảm. Tổng 2TL 2TL 1TL 1TL Ti lê % 30 30 30 10 Ti lê chung 60 40
TRƯỜNG THCS…………………….
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC 20 …. – 20 …. Môn: Ngữ văn 8 Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
I. PHÂN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiên cac yêu cầu bên dưới:
CƯỠI NGỖNG MÀ VỀ
Nhà nọ giàu nhưng tính lại kiệt. Gà vịt đầy vườn mà khách đến chơi vẫn cứ cơm
rau luộc với mấy quả cà. Đã thế lại còn chép miệng phàn nàn với khách:
- Chẳng mấy khi bác đến chơi mà trong nhà lại không đào đâu ra một thức gì để
thết bác cho tử tế, tôi lấy làm áy náy quá.
Khách ngẫm nghĩ một lúc rồi bảo:
- Âu là tôi có con ngựa đấy, bác cứ bắt mà làm thịt, anh em ta cùng đánh chén cho vui. Chủhỏi:
- Thế nhưng đường xa bác về bằng cách gì cho tiện?
Khách vui vẻ chỉ vào đàn ngỗng mà đáp:
- Có khó gì việc ấy. Có đàn ngỗng của bác kia, cứ xem con nào lớn, bác cho tôi
mượn một con, tôi sẽ cưỡi ngỗng mà về.
(Kho tàng truyện tiếu lâm Việt Nam, Nguyễn Cừ - Phan Trọng Thưởng biên soạn,
sưu tầm, chọn tuyển, NXB Văn học, Hà Nội, 2001, trang 56 - 57)
Câu 1 (1,5 điểm). Văn bản “Cưỡi ngỗng mà về” thuộc thể loại nào? Em hãy nêu đặc
điểm của thể loại ấy?
Câu 2 (1,0 điểm). Tìm chi tiết thể hiện gia cảnh của chủ nhà? Trong truyện, chủ nhà đã
tiếp đãi khách như thế nào?
Câu 3 (1,5 điểm). Em hãy đoán mối quan hệ của chủ và khách trong truyện? Theo em vì
sao chủ nhà bị chế giễu?
Câu 4 (1,0 điểm). Câu nói: “Có khó gì việc ấy. Có đàn ngỗng của bác kia, cứ xem con
nào lớn, bác cho tôi mượn một con, tôi sẽ cưỡi ngỗng mà về.” của nhân vật người khách
trong truyện có vai trò như thế nào trong tác phẩm?
Câu 5 (1,0 điểm). Em rút ra những bài học gì sau khi đọc xong câu chuyện trên?
II. PHÂN VIẾT (4,0 điểm)
Em hãy viết một bài văn nghị luận về một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại.
------------HẾT------------