Chuyên đề Văn biểu cảm lớp 2

VĂN BIỂU CẢM
TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
 Nhận diện đoạn văn biểu cảm
 Lập dàn ý cho đoạn văn biểu cảm
 Một số đoạn văn biểu cảm tham khảo
 Thực hành viết
I. Nhận diện đoạn văn biểu cảm 1. Khái niệm
Văn biểu cảm là đoạn văn mà ở đó người viết bày tỏ tâm tư, tình cảm, đánh
giá về một sự vật, hiện tượng hay con người trong cuộc sống.
2. Bố cục của đoạn văn biểu cảm Bố cục gồm 3 phần Mở đầu:
Giới thiệu đối tượng biểu cảm, cảm xúc chung về đối tượng. Triển khai:
Những điểm của đối tượng khiến em yêu quý. Kết thúc:
Tình cảm, cảm xúc của em đối với đối tượng biểu cảm.
3. Một số lưu ý khi viết đoạn văn biểu cảm
Sử dụng kết hợp yếu tố
Bố cục đoạn văn biểu Chú ý cảm xúc chân tự sự, miêu tả vào cảm: Mở đầu, triển thực, ngôn ngữ biểu đoạn văn biểu cảm. khai, kết thúc. cảm phù hợp.
II. Lập dàn ý cho đoạn văn biểu cảm Chuẩn bị Đối tượng em Điều gì ở đối Tình cảm, cảm xúc muốn chia sẻ tượng khiến em của em với đối cảm xúc. yêu quý? tượng đó. 1
1. Dàn ý cho đoạn văn biểu cảm
a. Dàn ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với một người Mở đầu:
Giới thiệu về người em muốn chia sẻ tình cảm, cảm xúc.
Nêu những điểm em yêu thích ở người
đó (ngoại hình, tính cách, kỉ niệm giữa hai người,...) Dàn ý Triển khai:
Thể hiện tình cảm, cảm xúc đối với người đó. Kết thúc:
Khẳng định một lần nữa tình cảm, cảm
xúc của em đối với người được tả.
b. Dàn ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một sự việc
2. Một số dàn ý cho đoạn văn biểu cảm tham khảo
Dàn ý cho đoạn văn nói về tình cảm của em với thầy cô (Tiếng Việt 2, Chân trời sáng tạo).
- Mở đầu: Giới thiệu về thầy, cô giáo mà em yêu quý (Đó là ai? Dạy môn gì?) - Triển khai:
+ Tả khái quát về thầy, cô (chiều cao, nước da, mái tóc,...)
+ Thầy cô đã làm những gì?
● Yêu thương, quan tâm đến học sinh
● Tạo được không khí sôi nổi, vui vẻ cho lớp học....
- Kết thúc: Tình cảm của em với thầy cô. 2
Dàn ý cho đoạn văn nói về tình cảm của em với một người bạn (Tiếng Việt
2, Chân trời sáng tạo).
- Mở đầu: Người bạn của em là ai? - Triển khai:
+ Người bạn ấy như thế nào? (Đặc điểm ngoại hình, tính cách, sở thích,...)
+ Em và người bạn của mình thường cùng nhau làm
việc gì? (Đi học, vui chơi,...)
- Kết thúc: Tình cảm của em với người bạn ấy.
Dàn ý cho đoạn văn nói về tình cảm của em với anh (chị hoặc em) của em
(Tiếng Việt 2, Chân trời sáng tạo).
- Mở đầu: Anh (chị hoặc em) tên là gì?
- Triển khai: Em và anh (chị hoặc em) thường cùng nhau làm gì?
- Kết thúc: Tình cảm của em với anh (chị hoặc em) như thế nào?
Dàn ý cho đoạn văn về tình cảm của em với một người thân trong gia đình
(Tiếng Việt 2, Chân trời sáng tạo).
- Mở đầu: Người đó là ai?
- Triển khai: Em và người đó thường cùng làm những việc gì?
- Kết thúc: Tình cảm của em với người đó thế nào?
Dàn ý cho đoạn văn nói về một giờ học mà em thích (Tiếng Việt 2, Chân trời sáng tạo).
- Mở đầu: Em thích giờ học nào?
- Triển khai: Em và các bạn được làm gì trong giờ học?
- Kết thúc: Sau giờ học, em cảm thấy thế nào?
Dàn ý cho đoạn văn nói về tình cảm của em khi được tham gia một ngày hội
ở trường (Tiếng Việt 2, Chân trời sáng tạo).
- Mở đầu: Giới thiệu về ngày hội ở trường: + Đó là ngày hội gì? 3
+ Thời gian và địa điểm diễn ra ngày hội ấy (Nhà đa năng, Sân trường, khu đất trống sau trường,...)
- Triển khai: Diễn biến của ngày hội:
+ Ngày hội có những hoạt động gì?
+ Em đã tham gia những hoạt động gì?
- Kết thúc: Cảm nghĩ của em về ngày hội.
Dàn ý cho đoạn văn nói về tình cảm của em khi được đi tham quan, du lịch
(Tiếng Việt 2, Chân trời sáng tạo).
- Mở đầu: Em được đi tham quan, du lịch nhân dịp gì? Với ai?
- Triển khai: Em biết thêm điều gì trong chuyến đi? + Cảnh vật + Con người + Ẩm thực
- Kết thúc: Em cảm thấy thế nào khi được đi tham quan, du lịch?
III. Một số đoạn văn biểu cảm tham khảo
Viết 4 – 5 câu về tình cảm của em với thầy cô (Tiếng Việt 2, Chân trời sáng tạo).
Thầy Hùng là giáo viên chủ nhiệm của lớp em. Thầy ấy có vẻ ngoài cao lớn
và vạm vỡ, nhưng bên trong lại rất dịu dàng và quan tâm đến học sinh không kém
gì các cô cả. Mỗi ngày, thầy luôn đến lớp từ sớm để đón chúng em, rồi ở lại cho
đến khi bạn học sinh cuối cùng được đón về nhà. Thầy luôn dạy dỗ chúng em một
cách nhẹ nhàng, chứ không dùng đòn roi hay những lời trách mắng nặng nề. Em
cảm thấy thật may mắn và hạnh phúc khi được là học trò của thầy Hùng.
Viết 4 – 5 câu về tình cảm của em với một người bạn (Tiếng Việt 2, Chân trời sáng tạo).
Trong đội bóng ở trường, em chơi thân nhất với Tuấn Anh. Cậu ấy là một
anh chàng mập mạp nhưng rất nhanh nhẹn. Tuấn Anh là thủ môn giỏi nhất của đội
bóng, không hề thua kém các anh ở lớp trên. Mọi người ai cũng quý Tuấn Anh vì
cậu ấy tốt bụng lắm, luôn sẵn sàng ở lại giúp mọi người rèn luyện kĩ thuật đá bóng 4