Đề thi cuối học kì 2 Ngữ Văn 7 Chân trời sáng tạo (Đề 10)

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ THI HỌC KÌ II
……………………..
Năm học: 2022 – 2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 7 ĐỀ SỐ 10
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc hiểu (5,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Quả thật trong rất nhiều trường hợp, im lặng là vàng. Có thể điều này cũng
chẳng mới mẻ gì với bạn, nhưng hãy cố gắng nhìn nhận vấn đề một cách thấu đáo
hơn. Bởi người biết im lặng thường là người biết suy nghĩ; và một anh công nhân
biết im lặng là anh công nhân biết làm việc. Và trên hết, nếu im lặng là nguyên tắc
ứng xử hằng ngày của bạn thì bạn sẽ trở nên có tầm vóc và mạnh mẽ.
Tất cả những người làm nên nghiệp lớn trên thế giới đều là những người ít
lời: Napoleon, Cromwell, Washington, Grant, Lincoln, Marshall Field, Edison…
Họ không có thời gian để tranh chấp, cãi cọ và trả đũa.
Thế giới đang có xu hướng tiến đến Ý tưởng Im lặng – xu thế nói ít, làm
nhiều. Đó là một quy luật tự nhiên quan trọng, và nó cũng đang trở thành một quy
luật thiết yếu trong kinh doanh. Bởi lẽ, không có câu trả lời nào là xác đáng cho sự
im lặng, ngoại trừ thời gian.
Hãy nhìn xung quanh bạn. Phải chăng, bạn luôn ngưỡng mộ những ai biết
lắng nghe và chuyên tâm vào việc của mình? Bạn cũng rất trân trọng những người
biết quý trọng thời gian, không lãng phí vào những thói quen vô bổ như lười biếng,
thất hứa, nóng giận? Bạn không thể lấy cắp được bất cứ thứ gì ở họ. Biết im lặng
chính là gia sản của họ, và mỗi khi họ hành động thì chính những gì họ thể hiện –
không phải qua lời nói suông – đã nói lên rất nhiều. Hãy thêm vào sổ tay của bạn
một khẩu hiệu hành động nữa: Im lặng là vàng.
(Trích Không gì là không thể, George Matthew Adams, NXB Trẻ)


Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì? A. Nghị luận B. Miêu tả C. Tự sự D. Biểu cảm
Câu 2. Điểm chung giữa các nhân vật Napoleon, Cromwell, Washington, Grant,
Lincoln, Marshall Field, Edison là gì?
A. Đều là người thành công
B. Đều là người giàu có
C. Đều là người nói ít làm nhiều
D. Đều là người bận rộn, không có thời gian
Câu 3. Nội dung chính của đoạn văn cuối cùng là gì?
A. Nêu dẫn chứng về sự im lặng
B. Nêu vai trò về sự im lặng
C. Nêu biểu hiện của sự im lặng
D. Nêu ra lời khuyên về sự im lặng
Câu 4. Câu nào thể hiện rõ lời khuyên của tác giả với mỗi người?
A. Hãy thêm vào sổ tay của bạn một khẩu hiệu hành động nữa: Im lặng là vàng.
B. Thế giới đang có xu hướng tiến đến Ý tưởng Im lặng – xu thế nói ít, làm nhiều.
C. Tất cả những người làm nên nghiệp lớn trên thế giới đều là những người ít lời.
D. Quả thật trong rất nhiều trường hợp, im lặng là vàng.
Câu 5. Đoạn trích trên sử dụng thành ngữ nào? Em hãy giải thích thành ngữ đó.
Câu 6. Em có đồng tình với ý kiến: “Nếu im lặng là nguyên tắc ứng xử hằng ngày
của bạn thì bạn sẽ trở nên có tầm vóc và mạnh mẽ.”? Vì sao?
Câu 7. Theo tác giả, thế nào là người im lặng?
Câu 8. Từ đoạn trích trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân mình?
Phần II. Viết (5,0 điểm)


Viết bài văn (khoảng 400 chữ) trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng giao tiếp thời công nghệ. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I. Đọc hiểu (5,0 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 1 A. Nghị luận 0,5 điểm
Câu 2 C. Đều là người nói ít làm nhiều 0,5 điểm
Câu 3 D. Nêu ra lời khuyên về sự im lặng 0,5 điểm
A. Hãy thêm vào sổ tay của bạn một khẩu hiệu hành động nữa: Câu 4 0,5 điểm Im lặng là vàng
HS nêu ra được thành ngữ và giải thích:
- Thành ngữ: Im lặng là vàng
- Giải thích: “Vàng” là thứ đáng quý, có giá trị; so sánh “im lặng
Câu 5 là vàng” nhằm nhấn mạnh giá trị của im lặng: “Im lặng” là để 1,0 điểm
lắng nghe, học hỏi, tiếp thu. Im lặng là dành thời gian để nghiên
cứu, chuyên tâm, tận tụy làm việc, tận sức cống hiến để tạo ra thành quả.
Câu 6 HS nêu ý kiến của mình: 1,0 điểm
- Khi xem sự im lặng là nguyên tắc ứng xử thì ta sẽ dành hết thời
gian vào công việc, ta biết quý trọng thời gian chứ không phải là lãng phí vô bổ.
- Im lặng là để làm việc, có thời gian để đầu tư nghiên cứu, khám
phá, có trách nhiệm với công việc. Chắc chắn công việc sẽ thành
công sớm hơn dự định, ta sẽ khiến người khác nể phục, tin tưởng;
uy tín ta sẽ nâng cao hơn trong mắt mọi người. Đó là ta đã lấy
thành quả để minh chứng cho sự im lặng.


- Im lặng là nguyên tắc ứng xử còn tạo ra hình ảnh của con người
nghiêm túc, chín chắn, không đôi co, cãi cọ, nổi nóng; luôn giữ
được thái độ bình tĩnh, nhã nhặn, làm hình ảnh bản thân trở nên
tầm vóc hơn, cao thượng hơn.
Câu 7 HS trả lời: Theo tác giả, người im lặng là người biết suy nghĩ. 0,5 điểm
HS nêu ra được bài học:
Im lặng là biết dừng lại đúng lúc để tránh đôi co, tránh mất thời Câu 8 0,5 điểm
gian. Im lặng không phải là bất lực hay thua cuộc mà đó là sự
khiêm nhường, khiêm tốn trong cuộc sống.
Phần II. Viết (5,0 điểm) Câu Đáp án Điểm
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận xã hội
Mở bài giới thiệu được vấn đề nghị luận. Thân bài triển khai được 0,25 điểm
các ý kiến của bản thân. Kết bài khẳng định lại ý kiến và nêu bài
học nhận thức, hành động.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Hiện tượng giao tiếp thời kì 0,25 điểm công nghệ.
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song 3,5 điểm
cần đảm bảo các ý sau: - Mở bài:
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: vấn đề giao tiếp thời công nghệ.
Lưu ý: Học sinh lựa chọn cách viết mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp
tùy theo năng lực của bản thân. - Thân bài: + Thực trạng:
• Ngày nay, mạng xã hội vô cùng phổ biến, nhà nhà sử dụng mạng