Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo - Đề 14

ĐỀ SỐ 14
SỞ GD & ĐT SÓC TRĂNG
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG THPT VĂN NGỌC CHÍNH NĂM HỌC 2023-2024 (Sóc Trăng)
Môn: NGỮ VĂN – Lớp 11 CTST Đề mã 01
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)
I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm):
Đọc đoạn trích sau:
(1) Thái độ sống tích cực chính là chìa khóa của hạnh phúc mà qua đó bạn
nhìn cuộc đời tốt hay xấu, đưa đến cho bạn những cách nhìn nhận và giải quyết
vấn đề khác nhau. Nếu người có thái độ tích cực nhìn cuộc sống bằng lăng kính
lạc quan, màu sắc rực rỡ, thì người tiêu cực lại chỉ thấy một màu xám xịt, ảm đạm mà thôi.
(2) Thái độ sống tích cực còn giúp ta nhìn được những cơ hội trong khó khăn
cũng như không cảm thấy khó chịu, than trách cuộc sống. Ngoài ra, thái độ sống
tích cực còn có thể giúp cho chúng ta cảm thấy yêu đời, yêu cuộc sống và biết
quan tâm những người xung quanh hơn.
(3) Người có thái độ sống không tốt thường nhìn nhận tiêu cực về các vấn
đề, họ cho rằng không thể giải quyết được và tự tăng mức độ trầm trọng lên.
Những người này luôn chú ý đến những nhược điểm của bản thân, có thái độ nuối
tiếc, suy nghĩ về những điều mất mát và lo sợ điều tồi tệ sẽ xảy đến.
(4) Trong cuộc sống, vốn dĩ hai mẫu người này đã có sự khác nhau về cách
cư xử, suy nghĩ, cách giao tiếp… Nhưng đến khi họ cùng gặp một vấn đề, sự khác
biệt này mới thể hiện rõ và từ đó, cuộc sống của họ cũng được tạo nên từ những yếu tố này.
(Mac Anderson, Điều kì diệu của thái độ sống, NXB Tổng Hợp TP.HCM,

năm 2016, tr.17)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định thể loại của văn bản. (0.5 điểm)
Câu 2. Xác định luận điểm trong đoạn (1) của văn bản. (0.5 điểm)
Câu 3. Mục đích của văn bản là gì? Tác giả đã bày tỏ thái độ, quan điểm như thế
nào đối với vấn đề được nêu trong văn bản? ( 1.0 điểm)
Câu 4. Anh/chị hiểu như thế nào về câu “Thái độ sống tích cực chính là chìa khóa
của hạnh phúc”? (1.0 điểm)
Câu 5. Anh/chị có đồng ý với ý kiến “Thái độ sống tích cực còn giúp ta nhìn được
những cơ hội trong khó khăn cũng như không cảm thấy khó chịu, than trách cuộc
sống” không? Vì sao? (1.0 điểm)
Câu 6. Thông điệp mà anh/chị tâm đắc nhất trong văn bản là gì? Vì sao? (1.0 điểm)
II. VIẾT (5.0 điểm)
Anh/chị hãy viết một văn bản nghị luận trình bày suy nghĩ về thái độ sống tích cực. HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 5.0 1
Thể loại của văn bản: Văn bản nghị luận 0.0 Luận điểm chính: 0.5
Thái độ sống tích cực chính là chìa khóa của hạnh phúc
quy định cách nhìn đời, cách nhìn nhận và giải quyết vấn 2 đề.
* Lưu ý: HS có thể trả lời ý tương đương hoặc chép lại câu
văn có chứa luận điểm. 3
- Mục đích tạo lập văn bản: Khích lệ mọi người hãy luôn 1.0
tạo cho mình một thái độ sống tích cực để có được sự hạnh


phúc và thành công trong cuộc sống.
- Thái độ của tác giả: Sự khách quan khi so sánh thái độ
sống tích cực và tiêu cực. Qua đó tác giả đề cao tầm quan
trọng của thái độ sống tích tích và phê phán những biểu
hiện của thái độ tiêu cực. *Lưu ý:
- HS trả lời đủ hai ý: 1,0 điểm
- HS trả lời được một ý: 0,5 điểm
Giải thích cách hiểu về câu “Thái độ sống tích cực chính là
chìa khóa của hạnh phúc”:
- Thái độ sống tích cực sẽ khiến con người luôn dễ chịu, lạc
quan, yêu đời, suy nghĩ tích cực. Đó chính là cảm xúc của 1.0 hạnh phúc. 4
- Thái độ tích cực sẽ dẫn đến những hành động tích cực để
dễ dàng đi đến thành công.
* Lưu ý: Học sinh có thể trả lời khác đáp án nhưng thuyết
phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lí là chấp nhận được
- HS trả lời đủ hai ý: 1,0 điểm
- HS trả lời được một ý: 0,5 điểm 5
Ý kiến “Thái độ sống tích cực còn giúp ta nhìn được những 1.0
cơ hội trong khó khăn cũng như không cảm thấy khó chịu,
than trách cuộc sống ”
HS có thể nêu ý kiến đồng ý hoặc không đồng ý nhưng cần
có cách lí giải thuyết phục.
- Đồng ý: Khi có thái độ sống tích cực ta sẽ làm chủ bản
thân, mạnh mẽ, lạc quan vượt qua khó khăn và tìm được

hướng đi cho mình.
- Không đồng ý: HS có lí giải hợp lí. *Lưu ý:
- Học sinh nêu ý kiến và giải thích thuyết phục: 1,0 điểm
- Học sinh nêu ý kiến và giải thích chưa thật thuyết phục: 0,25-0,75 điểm.
HS nêu và giải thích được thông điệp có ý nghĩa cho bản 1.0
thân, không vi phạm các chuẩn mực đạo đức. 6 * Lưu ý:
- Hs nêu và giải thích được thông điệp có ý nghĩa: 1,0 điểm
- HS nêu thông điệp nhưng chưa giải thích được: 0,5 điểm II VIẾT 5.0
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận 0.5
Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề,
kết bài khái quát được vấn đề
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Vai trò quan trọng 0.25
của thái độ sống tích cực.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0,25 điểm.
- Học sinh xác định chưa đúng vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận
dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và
dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:
* Giải thích: Thái độ chủ động trước cuộc sống, được biểu
hiện thông qua cách nhìn, cách nghĩ, cách hành động.