Đề thi Cuối kì 1 Ngữ văn 12 Kết nối tri thức (Đề 3)

ĐỀ 3
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
Mức độ nhận thức Kĩ Nội dung/đơn Nhận Thông Vận Vận dụng Tổng %
TT năng vị kiến thức biết hiểu dụng cao điểm TL TL TL TL Đọc Truyện truyền 1 1 2 1 1 40% hiểu kì Viết đoạn văn nghị luận về 1 0,5 0,5 20% một tác phẩm văn học Viết bài văn 2 Viết nghị luận về việc vay mượn – cải biến – 1 2,5 0,5 40% sáng tạo trong một tác phẩm văn học Tổng 1,0 3,0 4,0 2,0 Tỉ lệ (%) 10% 30% 40% 20% 100% Tỉ lệ chung 40% 60%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
Số câu hỏi theo mức độ nhận Tên chủ thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng STT đề/Nội Vận cần đánh giá Nhận Thông Vận dung dụng biết hiểu dụng cao 1
Truyện Nhận biết:
truyền - Nhận biết được một số yếu tố 1 kì
của truyện truyền kì như: đề
tài, nhân vật ngôn ngữ, thủ pháp nghệ thuật,… Thông hiểu: 2
- Phân tích được một số yếu tố
của truyện truyền kì; đánh giá
vai trò của yếu tố kì ảo trong
truyện truyền kì, liên hệ với vai
trò của yếu tố này trong các thể loại truyện khác. Vận dụng:
- Vận dụng được kinh nghiệm 1
đọc, trải nghiệm về cuộc sống
và kiến thức văn học để đánh
giá, phê bình, thể hiện cảm xúc,
suy nghĩ của cá nhân về văn bản văn học.
- Vận dụng được kiến thức đã 1
học để phân tích, đánh giá nghệ
thuật sử dụng điển cố trong tác phẩm văn học. 2 Viết Thông hiểu: 1,0 đoạn
- Hiểu đặc trưng của kiểu bài
văn nghị nghị luận về một tác phẩm văn luận về học.
một tác - Hiểu đúng nội dung đề yêu phẩm cầu.
văn học Vận dụng: 0,5
- Viết đoạn văn nghị luận về một tác phẩm văn học. Vận dụng cao: 0,5
- Có sự sáng tạo trong cách viết.
Viết bài Thông hiểu: 1,0
văn nghị - Hiểu đặc trưng của kiểu bài
luận về nghị luận về việc vay mượn –
việc vay cải biên – sáng tạo trong một
mượn – tác phẩm văn học.
cải biến - Hiểu đúng nội dung đề yêu – sáng cầu. tạo Vận dụng: 2,5 trong
- Viết được bài văn nghị luận
một tác về việc vay mượn – cải biên – phẩm
sáng tạo trong một tác phẩm văn học văn học. Vận dụng cao: 0,5
- Có sự sáng tạo về cách bày tỏ
quan điểm, cách phân tích,
chứng minh, dùng từ, diễn
đạt,...biết so sánh đối chiếu để tăng sức thuyết phục. Tỉ lệ (%) 10% 30% 40% 20% Tỉ lệ chung 40% 60% SỞ GD&ĐT TỈNH
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
……………………..
Năm học: 2024 – 2025
Môn: Ngữ văn – Lớp 12 ĐỀ SỐ 3
(Thời gian làm bài: 90 phút)
I. Đọc hiểu (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
NGƯỜI LIỆT NỮ Ở AN ẤP
(Trích Truyền kì tân phả, Đoàn Thị Điểm)
Hoàng triều về đời niên hiệu Vĩnh Thịnh(1), đời Lê Dụ Tông có vị Tiến sĩ
trẻ tên là Đinh Hoàn, hiệu Mặc Trai, người làng An Ấp, tỉnh Nghệ An(2),
cha mẹ mất sớm, ít anh em. Lớn lên, lập gia thất nhưng bà vợ đầu cứ sinh
luôn con gái, nên ông lấy con gái là Hà quan, họ Nguyễn làm vợ thiếp. Bà
này nghi dung nhàn nhã, ăn nói đoan trang, thêu thùa, khâu vá rất lành
nghề, lại có tài văn thơ nổi tiếng. Khi về nhà chồng tự sửa mình nghiêm
chỉnh, rất có lễ độ với chồng. Đinh Hoàn vừa yêu, vừa kính trọng. Gặp
những khi ở triều lui về rảnh việc, thường cùng với bà xướng họa văn
thơ, hâm mộ các vị trung thần liệt nữ. Các bài xướng họa đã chép ở tập
Quan thư hòa minh, nay không lục ra đây. Nhớ lại có một hôm về mùa
xuân, ông ngủ dậy muộn, bà làm một bài thơ “thoát trầm”(3) có ý khuyên can.
Lược một bài thơ […]
Ông xem thơ than rằng: “Lời thơ tao nhã, ngụ ý sâu xa đời xưa khen
Khương hậu(4)… và Từ phi(5) cũng chưa là tột bực vậy”. Bèn vời phu nhân
đến, nhận lỗi từ tạ. Từ đó, ông vắt tóc nhả cơm(6), ăn muộn dậy sớm,
trong hàng quan nổi tiếng là người cần mẫn. Đến năm Ất Tí, triều đình